Pensamiento lógico matemático en la primera infancia. by Estefany Naranjo https://padlet.com/stephnaranjo18/h2vg6vt2u3owihpi en-us 2023-03-03 22:54:21 UTC 2023-04-30 05:02:14 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f9e0.png ¿Qué es el pensamiento lógico matemático en la primera infancia? stephnaranjo18 https://padlet.com/stephnaranjo18/h2vg6vt2u3owihpi/wish/2503741874 Es la habilidad que posee el infante para resolver problemas matemáticos que surgen a partir de sus experiencias con el mundo y por medio de ellas desarrollan la capacidad de comprender la matemática mediante números, símbolos, figuras gráficas o geométricas, entre otros que se presentan en la vida diaria. ]]> 2023-03-05 04:20:20 UTC https://padlet.com/stephnaranjo18/h2vg6vt2u3owihpi/wish/2503741874 Importancia del juego en la educación matemática de la primera infancia. stephnaranjo18 https://padlet.com/stephnaranjo18/h2vg6vt2u3owihpi/wish/2503772924 El juego es una herramienta muy importante en la educación matemática de la primera infancia, ya que les permite a los niños aprender de manera lúdica y divertida, sin que sientan que están siendo sometidos a un proceso de aprendizaje formal.  A través del juego, los niños pueden explorar diferentes conceptos matemáticos de manera activa y experimentar con ellos, lo que les ayuda a comprender mejor los conceptos y a retener la información de manera más efectiva. 

Por lo tanto, el juego debe ser una parte integral del aprendizaje en la primera infancia, ya que les brinda a los niños una experiencia educativa completa y les ayuda a desarrollar habilidades fundamentales que les serán útiles a lo largo de sus vidas. ]]> 2023-03-05 06:33:10 UTC https://padlet.com/stephnaranjo18/h2vg6vt2u3owihpi/wish/2503772924 ¿Por qué el uso de materiales concretos que el infante pueda manipular, favorece el desarrollo matemático? stephnaranjo18 https://padlet.com/stephnaranjo18/h2vg6vt2u3owihpi/wish/2503773227 El uso de materiales concretos en la enseñanza de las matemáticas proporciona una experiencia de aprendizaje más activa, participativa y significativa para los niños, lo que puede resultar en un mejor desarrollo matemático a largo plazo. 

También, permitirá que el infante experimente sus sentidos y la creatividad al manipular los objetos de su entorno, lo que facilitara su enseñanza y aprendizaje en los niños y niñas.

]]> 2023-03-05 06:34:16 UTC https://padlet.com/stephnaranjo18/h2vg6vt2u3owihpi/wish/2503773227 ¿Cite y explique tres procesos matemáticos que deben desarrollar los infantes? stephnaranjo18 https://padlet.com/stephnaranjo18/h2vg6vt2u3owihpi/wish/2503773386 1. Resolución de problemas:  consiste en reflexionar para resolver problemas que surgen de las matemáticas y en otros contextos.

2. Conexiones: es el saber conocer, usar, aplicar y comprender las ideas matemáticas en contextos no matemáticos.

3. Representación:  se basa en crear, seleccionar, aplicar o traducir representaciones matemáticas para resolver problemas, comunicar ideas matemáticas, modelizar e interpretar fenómenos físicos, sociales y matemáticos.]]> 2023-03-05 06:34:42 UTC https://padlet.com/stephnaranjo18/h2vg6vt2u3owihpi/wish/2503773386 Referencias bibliográficas stephnaranjo18 https://padlet.com/stephnaranjo18/h2vg6vt2u3owihpi/wish/2503778605 Alsina. A. (2020) Más allá de los contenidos, los procesos matemáticos en Educación Infantil. Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, [S.l.], v. 1, n. 1, p. 1-14. https://www.researchgate.net/publication/279641917_Mas_alla_de_los_contenidos_los_procesos_matematicos_en_Educacion_Infantil 

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Goldrine, T. Área de investigación y estudios avanzados de la escuela de pedagogía PUCV. (22 de noviembre 2016). Cápsula de investigación: Pensamiento matemático y primera infancia Parte 2. [Archivo de vídeo]. https://www.youtube.com/watch?v=RXBYUJ2ipP8 

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Parada, M. (2018). Desarrollar el pensamiento lógico matemático a través del juego. [Imagen]. https://www.gaiaecocrianza.com/blog/desarrollar-el-pensamiento-logico-matematico-a-traves-del-juego/ 
]]> 2023-03-05 06:55:41 UTC https://padlet.com/stephnaranjo18/h2vg6vt2u3owihpi/wish/2503778605 Contenidos matemáticos stephnaranjo18 https://padlet.com/stephnaranjo18/h2vg6vt2u3owihpi/wish/2503778743 1. Numeración y cálculo:
Contar el numero de objetos que podemos encontrar dentro del aula como la cantidad de sillas, mesas, utensilios de la clase, entre otros.
Ejemplo: Cuando los niños cuentan los objetos cotidianos que los rodean, como contar los juguetes en una caja o el número de pasos que dan al caminar de un lugar a otro, para dividir una pizza entre los niños, contar las frutas en la mesa.

2: Geometría:
Cuando juegan o realizan dibujos de figuras geométricas. 
Ejemplo: Ejemplo: cuando los infantes buscan objetos en la casa o en el jardín que tengan diferentes formas, como un círculo, un cuadrado, un triángulo o un rectángulo, es decir, los niños pueden usar estos objetos para crear patrones y secuencias geométricas, como crear un círculo con piedras o hacer un tren de juguete con bloques rectangulares, también, haciendo dibujos simétricos o construyendo estructuras con bloques que tengan formas similares en ambos lados. 

]]> 2023-03-05 06:56:28 UTC https://padlet.com/stephnaranjo18/h2vg6vt2u3owihpi/wish/2503778743