1) Scrivetela al computer utilizzando il file di word che vi ho allegato qui sotto (usate solo la colonna centrale; le altre serviranno a me per la correzione). Lasciate la suddivisione per punti e trascrivete i titoli delle varie sezioni presenti nella scheda. 
Non serve dirvi che dovete rispettare la punteggiatura ed evitare le ripetizioni. Usate i connettivi!
2) Inviatemi entro mercoledì 11/3 il lavoro svolto all'indirizzo email che vi ho lasciato nella lettera che vi ho scritto:

abernasconiscuola@gmail.com 

3) Una volta letto questo post aggiungete un commento sotto scrivendo semplicemente il vostro cognome, in modo che io sappia che avete preso visione del compito da svolgere.

Buon lavoro; se avete bisogno o semplicemente volete raccontarmi un po' di voi scrivetemi all'indirizzo che vi ho lasciato.

 

come prossimo argomento vorrei lavorare con voi su un altro testo narrativo- espressivo ovvero la pagina di diario; il precedente che abbiamo studiato è stato l’autobiografia.

Vi propongo di lavorare in un modo un po’ particolare, ovvero scrivendo ciascuno ogni settimana su Padlet ALMENO una pagina sul diario della classe che ho creato. Metterò il link alla pagina sul registro elettronico.

Mi piacerebbe ascoltare qualcosa di voi e io vi racconterò qualcosa di me. Se ognuno metterà la sua parte, sarà un po’ come stare in classe, forse per certi versi anche meglio se avremo la vogIia di raccontarci.  Vi darò settimanalmente un tema su cui concentrarvi in modo particolare.
Per scrivere, leggete bene le regole che ho messo nella nuova pagina.

Prima di iniziare a scrivere, però, dovete studiare un po’ le caratteristiche della pagina di diario e capire anche quali siano i benefici di questo tipo di scrittura. 
Pertanto vi chiedo di studiare le pagine introduttive 236 e 237 e la mappa riassuntiva a p. 275, nel libro di Antologia -  vol. 2 e di guardare due filmati.

Cercate nei materiali del registro elettronico (cartella IIF - PAGINA DI DIARIO) il link alla pagina Padlet del nostro diario di classe. e quelli ai filmati di Youtube da vedere.

 

ATTENZIONE: la vecchia pagina (questa per intenderci) resterà comunque attiva per comunicarvi gli altri compiti che man mano vi verranno dati; dunque non smettete di consultarla.

1)      Per la settimana 13-19 aprile: 

a) risentite la videolezione sul Canto di Ulisse è un riassunto della storia di Ulisse , come ce racconta Dante.

Fate attenzione: 

- selezionate bene da quel punto del filmato

- lavorate su un file di Word: mettete come margine a destra ea sinistra 1 cm; a questo punto scrivete un riassunto di sei righe.

b) Siamo nella settimana di Pasqua; vi propongo una vicenda bellissima, un suo modo di speranza e di risurrezione umana.

Ascoltate, nell'ordine in cui li trovate, i filmati del documento “Link su Mandela e Apartheid”. Leggete i file “Springboks”, “La bandiera arcobaleno del Sudafrica”, “Poesia Invictus”. 
Troverete tutto in un'apposita cartella del registro elettronico.

A questo punto guardate il film "Invictus" di Clint Eastwood al seguente link:

Terminata la visione del film, rievocata la poesia "Invictus" e fatene un'analisi rispondendo, CON DELLE RISPOSTE BEN ARTICOLATE, alle seguenti domande:

- Chi l'ha scritta e che cosa dice la poesia?

- Chi era solito leggerla e in quale circostanza?

- Come si collega la poesia alla storia di Madela?

 

2)       Per lunedì 20 aprile: 

a) Riguardate i documenti su Mandela (testi e filmati).

b) A questo punto scrivete, SOTTO FORMA DI PAGINA DI DIARIO, un testo narrativo a partire dallo spunto del film “Invictus” che avete visto. 
predette Indicazioni

Immaginate di essere uno spettatore di colore che ha assistito alla storica premiazione della propria squadra di Rugby del Sudafrica nella finale. Inizia a inserire il luogo da cui scrivete e i dati (siete un abitante di colore del Sudafrica che scrive alla sera del finale, a cui ha assistito di persona allo stadio). Seguite questa traccia: raccontate quel momento; descrivete ciò che vedevate intorno a voi; spiegate le vostre emozioni, la vostra sorpresa, le vostre speranze, la vostra gratitudine, le vostre considerazioni nel pensare da dove si era era parte dal punto di vista sportivo e, ancor più, politico; scrivete le vostre aspettative per il futuro del Sudafrica, sulle ali dell'entusiasmo che state provando.

Utilizzate un file di Word, suddiviso come al solito in tre colonne.

 

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come ricevere visto la settimana scorsa non ho dato alcun compito per dare modo anche ai “ritardatari” di ricevere e darvi modo di rispedirmi le correzioni che ad alcuni. Qualcuno ha sfruttato questa opportunità, altri non si sono fatti sentire. 
Eccovi di seguito i compiti per le settimane settimane.