اقترحي من مخيلتك على أساليب وبرامج لضبط وتعديل السلوك في المدرسة. وكذلك الأسلوب الأنسب لتعديل سلوك طالبة ترفع صوتها على أمها. by HAYA ALI MOHAMED ABDULLA MUBARAK https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy انتظر مشاركتك القيمة يامبدعة . en-us 2021-01-01 19:51:33 UTC 2023-01-26 09:53:26 UTC hello@padlet.com ليال خالد Layal_khalid_abdulla_fakhroo https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1766468771  أساليب وبرامج لضبط وتعديل السلوك في المدرسة:
التعزيز: وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها.
التلقين:هو الأسلوب الذي يجعل الاستجابة الصحيحة للفرد أكثر حدوثاً، وزيادة احتمالية أداء الفرد للسلوك المستهدف، بالإضافة إلى تشجيعه على إظهار السلوك المطلوب بالسرعة الممكنة؛ فالتلقين يُمثّل الأحداث التي لها دور في بدء الاستجابة. وأنواع التلقين ثلاث، وهي: التلقين اللفظي، والتلقين الإيمائي، والتلقين الجسدي.

 الأسلوب الأنسب لتعديل سلوك طالبة ترفع صوتها على أمها:


سوف أخبرها ان لاترفع صوتها على امها وسوف اقول لها حديث الرسول صلى الله عليه وسلم : يا رسول الله، من أحق الناس بحسن صحابتي؟، قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أبوك)


]]> 2021-09-24 19:31:47 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1766468771 سارة محمد هارون 5أدب4 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1766618748 أساليب وبرامج لضبط وتعديل السلوك في المدرسة:
التعزيز: وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها.
التلقين:هو الأسلوب الذي يجعل الاستجابة الصحيحة للفرد أكثر حدوثاً، وزيادة احتمالية أداء الفرد للسلوك المستهدف، بالإضافة إلى تشجيعه على إظهار السلوك المطلوب بالسرعة الممكنة؛ فالتلقين يُمثّل الأحداث التي لها دور في بدء الاستجابة. وأنواع التلقين ثلاث، وهي: التلقين اللفظي، والتلقين الإيمائي، والتلقين الجسدي.

 الأسلوب الأنسب لتعديل سلوك طالبة ترفع صوتها على أمها:


سوف أخبرها ان لاترفع صوتها على امها وسوف اقول لها حديث الرسول صلى الله عليه وسلم : يا رسول الله، من أحق الناس بحسن صحابتي؟، قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أبوك)


]]> 2021-09-24 21:44:18 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1766618748 امينه معروف جوهر ٥ادب٤ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1766622736 التعزيز: وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها.
سوف انصحها بان لا ترفع صوتها على انها لانه الام مهما تفعل تبقى مكانتها في المجتمع عاليه وان الله يرفعها في مكانتها ف لايمكنها ان ترفع صوتها لان ذلك يؤدي الى عدم رضى الام على البنت]]> 2021-09-24 21:48:18 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1766622736 فاطمة قاسم ٥ ادب ٤ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1766634003 التعزيز: وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها.
سوف انصحها بان لا ترفع صوتها على انها لانه الام مهما تفعل تبقى مكانتها في المجتمع عاليه وان الله يرفعها في مكانتها ف لايمكنها ان ترفع صوتها لان ذلك يؤدي الى عدم رضى الام على البنت]]> 2021-09-24 22:02:11 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1766634003 مجدولين مسلم https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1766803173 التعزيز: وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها.
سوف انصحها بان لا ترفع صوتها على انها لانه الام مهما تفعل تبقى مكانتها في المجتمع عاليه وان الله يرفعها في مكانتها ف لايمكنها ان ترفع صوتها لان ذلك يؤدي الى عدم رضى الام على البنت]]> 2021-09-25 01:40:39 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1766803173 مريم رائد بوهزاع ٥علم٢ maryam_r_buhazza1833 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767031168 تحديد السلوك الذي يريد المرشد تعديله أو علاجه .
التعزيز التفاضلي للسلوك البديل :- تعزيز الفرد عن قيامه بسلوك بديل للسلوك غير المرغوب فيه الذي يراد تقليله .
مثال: يقوم المربى بمكافأة الطالب الذي لا يتحدث إثناء الحصة حديثا جانبيا وذلك في نهاية الحصة .
 
 
التلقين : هو الأسلوب الذي يجعل الاستجابة الصحيحة للفرد أكثر حدوثاً، وزيادة احتمالية أداء الفرد للسلوك المستهدف، بالإضافة إلى تشجيعه على إظهار السلوك المطلوب بالسرعة الممكنة. 
فالتلقين يُمثّل الأحداث التي لها دور في بدء الاستجابة. 
وأنواع التلقين هي: 
·      التلقين اللفظي.
·       التلقين الإيمائي.
·       التلقين الجسدي.
 
انصحها بعدم رفع صوتها على أمها .
]]> 2021-09-25 07:04:10 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767031168 ثنوه فهد حمد الشريدي(5 أدب1) https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767051459 التعزيز: وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها.
سوف انصحها بان لا ترفع صوتها على انها لانه الام مهما تفعل تبقى مكانتها في المجتمع عاليه وان الله يرفعها في مكانتها ف لايمكنها ان ترفع صوتها لان ذلك يؤدي الى عدم رضى الام على البنت]]> 2021-09-25 07:37:29 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767051459 ياسمين صالح 5 علم 4 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767074577 بخصوص تعديل سلوك الطالبة مناداتها ومعرفة سبب هذه التصرفات والكلمة الطيبة تنفع ولها اثر كبير بالتغيير
بخصوص رفع الصوت على الأم اوصيها ان غضبت عليها امها غضبت الدنيا عليها ولا توفيق ولا راحة الا برضاها ]]> 2021-09-25 08:09:32 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767074577 رهف علي https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767082440 ٥ علم ٤
هو عملية تدعيم السلوك المناسب أو زيادة احتمالات تكراره في المستقبل بإضافة مثيرات إيجابية أو إزالة مثيرات سلبية بعد حدوثه. ولا تقتصر وظيفة التعزيز على زيادة احتمالات تكرار السلوكفي المستقبل، فهو ذو أثر إيجابي من الناحية الانفعالية أيضاً حيث يؤدي التعزيز إلى تحسين مفهوم الذات وهو أيضا يستثير الدافعية ويقدم تغذية راجعة بناءة. ويُعرّف أيضاً بأنه عملية زيادة تكرار حدوث سلوك قليل التكرار أو الإبقاء على درجة تكرار سلوك كثير التكرار. وللتعزيز أهمية كبرى في تيسير التعلم وتحسين مخرجات التدريس.]]> 2021-09-25 08:20:36 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767082440 مروه ابكر ٥علم ٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767084203



التعزيز : وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزيةأمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها. 
العقاب : ويعني إخضاع الفرد لنوع من أنواع العقاب عند فعله سلوكاً خاطئاً تجاه الآخرين، كالضرب والتسبب في الإيذاء النفسي للآخرين،ويتم العقاب بأساليب عدة، كالتوبيخ واللوم الصريح، والتهديد، أو عزله في غرفة وحده فترة من الزمن، أو أن يتم منعه من المشاركة فيالأنشطة التي يُحبها. ولا يُنصح باللجوء إلى أسلوب العقاب إلا عند استنفاد جميع الأساليب الإيجابية؛ لأن العقاب يُوقف السلوك الخاطئبشكل مؤقت، وبانتهاء العقاب يعود السلوك مرة أخرى. 
الإطفاء :ويعني الامتناع عن الاستجابة بسبب توقف التدعيم؛ فالفرد قد يقوم بتصرفات سيئة بهدف لفت الأنظار إليه؛ لذلك يجب تجاهله حينيُخطئ وعدم لفت النظر إليه، وإهمال بعض تصرفاته فترة محددة، وتشجيعه عند القيام بسلوك سوي. التعميم وهو الأسلوب المستخدم عندتوسع أثر تعزيز سلوك معيّن ليشمل ظروف وسلوكيات أخرى. وللتعميم نوعان، وهما: التعميم المثير الذي يُمثّل انتقال أثر تعزيز السلوك منالوضع الذي تم تشكيل السلوك عليه إلى أوضاع أخرى مشابهة، وتعميم الاستجابة الذي يُعبر عن انتقال أثر تعديل السلوك من استجابة تمتشكيلها إلى استجابات أخرى. التمييز: ويعني الفرق في مدى الاستجابة للمثير المناسب، أي أن يتم تعزيز السلوك في موقف ما وإطفائهفي مواقف أخرى، وتحدث الاستجابة فقط لبعض المواقف والمثيرات. فعلى سبيل المثال يتم تعليم الطفل أن الكتابة على الدفتر سلوك صحيح،أما الكتابة على الجدار سلوك خاطئ. التشكيل : أي أن يتم إكساب الفرد سلوكيات جديدة بعد أن يتم التعزيز الإيجابي للاستجابات التيتقترب من السلوك النهائي، وهذا لا يعني أن يتم خلق سلوكيات جديد من لا شيء؛ فالتشكيل يهدف إلى التركيز على استجابة معيّنة تُشبهالسلوك النهائي الذي يرغب المرشد في الوصول إليه، وتعزيز هذه الاستجابة إلى أن تُصبح قريبة من السلوك النهائي، ويُعرف هذا النوع منالتشكيل بالتقارب التدريجي. التسلسل : وهو الأسلوب الذي يتم من خلاله تكوين سلسلة سلوكية لدى الفرد ومساعدته على تأدية الحلقاتالمكوّنة لهذه السلسلة بشكل متتالٍ؛ فالأجزاء الصغيرة التي تكوّن السلوك تُمثّل الحلقات، وترابط هذه الحلقات مع بعضها البعض يُسمىالسلسلة السلوكية، وتميز كل حلقة من حلقات السلسلة الاستجابة التي تليها وتعزز الاستجابة التي تسبقها. فعلى سبيل المثال، عن حدوثسلوك مألوف كالدخول إلى المطعم، فإن رؤية إشارة المطعم تمثل المثير التمييزي، والاتجاه إلى المطعم يُمثل الاستجابة، وقدوم العامل لمعرفةالطلبات يُمثل المثير التمييزي، أما الأكل فيعتبر استجابة، والطعام اللذيذ يُمثل التعزيز. التلقين: وهو الأسلوب الذي يجعل الاستجابةالصحيحة للفرد أكثر حدوثاً، وزيادة احتمالية أداء الفرد للسلوك المستهدف، بالإضافة إلى تشجيعه على إظهار السلوك المطلوب بالسرعةالممكنة؛ فالتلقين يُمثّل الأحداث التي لها دور في بدء الاستجابة. وأنواع التلقين ثلاث، وهي: التلقين اللفظي، والتلقين الإيمائي، والتلقينالجسدي.
]]> 2021-09-25 08:22:51 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767084203 منار عيسى ٥ ادب ٤ manar_i_abdulla0055 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767136117 التعزيز: وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها.
سوف انصحها بان لا ترفع صوتها على انها لانه الام مهما تفعل تبقى مكانتها في المجتمع عاليه وان الله يرفعها في مكانتها ف لايمكنها ان ترفع صوتها لان ذلك يؤدي الى عدم رضى الام على البنت]]> 2021-09-25 09:30:33 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767136117 روان يوسف علي 5 علم2 roro2004yousif https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767136976 علينا ان نعرف اننا ليس اول اشخاص قام بنصحهم ، و هي ملت من النصائح و الارشادات ، ف علينا ان نتبع اساليب اخرى لكي توصلها المعلومة ، مثلا نعطيها قصة للعضة و العبرة ، ليس بشكل مباشر انما بوسط الحديث معها تفتحين الموضوع لها ، و هناك العديد من الاساليب الاخرى ]]> 2021-09-25 09:31:51 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767136976 امل صالح محمد 5 ادب4 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767141106  أساليب وبرامج لضبط وتعديل السلوك في المدرسة:
التعزيز: وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها.
التلقين:هو الأسلوب الذي يجعل الاستجابة الصحيحة للفرد أكثر حدوثاً، وزيادة احتمالية أداء الفرد للسلوك المستهدف، بالإضافة إلى تشجيعه على إظهار السلوك المطلوب بالسرعة الممكنة؛ فالتلقين يُمثّل الأحداث التي لها دور في بدء الاستجابة. وأنواع التلقين ثلاث، وهي: التلقين اللفظي، والتلقين الإيمائي، والتلقين الجسدي.

 الأسلوب الأنسب لتعديل سلوك طالبة ترفع صوتها على أمها:


سوف أخبرها ان لاترفع صوتها على امها وسوف اقول لها حديث الرسول صلى الله عليه وسلم : يا رسول الله، من أحق الناس بحسن صحابتي؟، قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أبوك)


]]> 2021-09-25 09:37:38 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767141106 أقدار عبد العزيز محمد النهام aqdar_a_alnaham0569 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767146419 مكافأة ذويات الاخلاق الحسن وتشجيع باقي البنات على ذلك، اما البنت التي ترفع صوتعا على امها الله يهديها فساقول لها ليس من أخلاق المسلم بان يتافف في وجه امه فما بالك برفعة الصوت وقد اوصانا رسولنا الكريم بالام ثلاثاً، فالله سبحانه وتعالى من سابع سماه انزل فيهما الكثير من الايات التي تتلى الى يوم القيامه منها:( ولا تقل لهما افٍ ولا تنهرهمها...) ]]> 2021-09-25 09:44:49 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767146419 روان عوض 5 علم 2 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767182843 تحديد السلوك: الذي يريد المرشد تعديله أو علاجه .
التعزيز: التفاضلي للسلوك البديل :- تعزيز الفرد عن قيامه بسلوك بديل للسلوك غير المرغوب فيه الذي يراد تقليله .
مثال: يقوم المربى بمكافأة الطالب الذي لا يتحدث إثناء الحصة حديثا جانبيا وذلك في نهاية الحصة .


]]> 2021-09-25 10:34:28 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767182843 وضحه فرحان الشلال ٥ ادب ٤ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767190362  التعزيز : وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها.

لا يجوز لها نهرهما ولا ضربهما ولا إيذاؤهما بأي نوع من الأذى حتى التأفيف، حتى كونه يظهر كراهة لرائحتهما، بل عليه أن يعاملهما بلطف وأن يخفض جناحه لهما، وأن يقول لهما قولًا كريمًا، كما قال الله سبحانه: وَقَضَى رَبُّكَ أَلَّا تَعْبُدُوا إِلَّا إِيَّاهُ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا إِمَّا يَبْلُغَنَّ عِنْدَكَ الْكِبَرَ أَحَدُهُمَا أَوْ كِلاهُمَا فَلا تَقُلْ لَهُمَا أُفٍّ وَلا تَنْهَرْهُمَا وَقُلْ لَهُمَا قَوْلًا كَرِيمًا  ۝ وَاخْفِضْ لَهُمَا جَنَاحَ الذُّلِّ مِنَ الرَّحْمَةِ وَقُلْ رَّبِّ ارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيرًا [الإسراء:23-24].
والله جل وعلا في مواضع كثيرة أمر بالإحسان إلى الوالدين، وقال جل وعلا: أَنِ اشْكُرْ لِي وَلِوَالِدَيْكَ إِلَيَّ الْمَصِيرُ [لقمان:14]، والنبي ﷺ يقول عليه الصلاة والسلام: لما سئل أي العمل أفضل؟ قال: الصلاة على وقتها، قيل: ثم أي يا رسول الله؟ قال: بر الوالدين، قيل: ثم أي يا رسول الله؟ قال: الجهاد في سبيل الله فبر الوالدين من أهم المهمات، وعقوقهما من أقبح السيئات والكبائر، ورفع الصوت عليهما من العقوق ومن الكبائر، سواءً كان رفع الصوت لطلب شيء أو منعهما من شيء أو لأسباب أخرى، فالواجب عليه التأدب معهما وعدم رفع الصوت على أي سبب كان، حتى ولو كان في الإنكار عليهما، لو رأى منهما منكرًا لا يرفع الصوت، يخاطبهما بالتي هي أحسن.


]]> 2021-09-25 10:45:11 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767190362 بانه خالد جمال موسى 2علم5 banhshd876 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767193037 التعزيز التفاضلي للسلوك البديل :- تعزيز الفرد عن قيامه بسلوك بديل للسلوك غير المرغوب فيه الذي يراد تقليله .
مثال: يقوم المربى بمكافأة الطالب الذي لا يتحدث إثناء الحصة حديثا جانبيا وذلك في نهاية الحصة .
 
 التلقين : هو الأسلوب الذي يجعل الاستجابة الصحيحة للفرد أكثر حدوثاً، وزيادة احتمالية أداء الفرد للسلوك المستهدف، بالإضافة إلى تشجيعه على إظهار السلوك المطلوب بالسرعة الممكنة. 
فالتلقين يُمثّل الأحداث التي لها دور في بدء الاستجابة. 
وأنواع التلقين هي: 
·      التلقين اللفظي.
·       التلقين الإيمائي.
·       التلقين الجسدي.
 
انصحها بعدم رفع صوتها على أمها .وان هاذا تصرف ير سوي ولا يجب ان تفعل ذالك.
]]> 2021-09-25 10:49:10 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767193037 نهى إدريس محمود ٥علم٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767193740 ١. لتعديل سلوك طالبة يجب أن لا ننصحها أمام الجميع بل بمفردها وحين ننصحها لا ننصحه  بشكل مباشر بل بأسلوب مزاح او عن طريق قصة. 
٢. لتعديل سلوك طالبة مع امها يجب أن نحكي لها قصصنا مع امهاتنا وكيف اننا نطيعهم ونصادقهم وسوف تتحمس لطاعة امها.]]> 2021-09-25 10:50:17 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767193740 ( ايمان عبدالله ربعي ٥ ادب ٤ ). ضبط السلوك https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767194225 يجب على كل شخص ان يجعل الاحترام اساس حياته ومن ليس لديه احترام ليس لديه اخلاق ولا اسلوب ومهما كانت رتبة الشخص او مكانته في المجتمع فكان لا يوجد لديه احترام فسوف يسقط في اخلاقه ومن بعض البنات وليس الاغلبية هنالك من ترفع صوتها على والدتها وهذا تصرف غير لائق الا تعلم ان الجنة تحت اقدام الامهات وان الام هي من لديها الفضائل عليك وهكذا تردين لها الجميل ربما تدخلين النار بسبب سوء المعاملة لامك مثل ما قال الرسول صلى الله عليه وسلم امك ثم امك ثم امك ثم ابوك صدق لسانه الكريم ، وفي النهاية بالنسبة لي انا من لا يحترم لا يحترم .]]> 2021-09-25 10:50:57 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767194225 عائشه فهد محمد الاحمدي 5علم4 aishaalahmadi25 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767200399 يجب على كل شخص ان يجعل الاحترام اساس حياته ومن ليس لديه احترام ليس لديه اخلاق ولا اسلوب ومهما كانت رتبة الشخص او مكانته في المجتمع فكان لا يوجد لديه احترام فسوف يسقط في اخلاقه ومن بعض البنات وليس الاغلبية هنالك من ترفع صوتها على والدتها وهذا تصرف غير لائق الا تعلم ان الجنة تحت اقدام الامهات وان الام هي من لديها الفضائل عليك وهكذا تردين لها الجميل ربما تدخلين النار بسبب سوء المعاملة لامك مثل ما قال الرسول صلى الله عليه وسلم امك ثم امك ثم امك ثم ابوك صدق لسانه الكريم ، وفي النهاية بالنسبة لي انا من لا يحترم لا يحترم .]]> 2021-09-25 11:00:17 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767200399 امل قاسم ٥علم٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767225366 لتحسين سلوك الطالبة يجب عدم احراجها امام زميلتها بل يجب اخذها على مكان هادئ وليس بهه احد ونصحها واعطيها امثله وقصص واقعيه .

ولتحسين سلوك البنت مع امها اعطيها قصصة حقيقة عن الموضوع وامثله قرآنيه ان الله وصى الام ثلاثة مرات وان سلوكها خاطئ ويجب معاملة امها معامله حسنه وعدم معاملتها بقسوة.]]> 2021-09-25 11:29:27 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767225366 جواهر وهاب محمد علم ٤ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767240060 الاساليب و الطرق مثل اعطائها نصائح بالاسلوب اللبق و اذا لم ينفع معها علينا اختيار اسلوب ثاني كالعقاب و المخالفات و استدعاء ولي الامر 

ساقول لها ان الام نعمه يجب الحفاظ عليها و اقول لها ون ما فعلت خطأ واقول لها دليل من الحديث الشريف (و لا تقل لهما اوف ) .]]> 2021-09-25 11:48:34 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767240060 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767240709 هبة عواد العماش ٥علم٤
 التعزيز : وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها.

 لا يجوز لها نهرهما ولا ضربهما ولا إيذاؤهما بأي نوع من الأذى حتى التأفيف، حتى كونه يظهر كراهة لرائحتهما، بل عليه أن يعاملهما بلطف وأن يخفض جناحه لهما، وأن يقول لهما قولًا كريمًا، كما قال الله سبحانه: وَقَضَى رَبُّكَ أَلَّا تَعْبُدُوا إِلَّا إِيَّاهُ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا إِمَّا يَبْلُغَنَّ عِنْدَكَ الْكِبَرَ أَحَدُهُمَا أَوْ كِلاهُمَا فَلا تَقُلْ لَهُمَا أُفٍّ وَلا تَنْهَرْهُمَا وَقُلْ لَهُمَا قَوْلًا كَرِيمًا  ۝ وَاخْفِضْ لَهُمَا جَنَاحَ الذُّلِّ مِنَ الرَّحْمَةِ وَقُلْ رَّبِّ ارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيرًا [الإسراء:23-24].
والله جل وعلا في مواضع كثيرة أمر بالإحسان إلى الوالدين، وقال جل وعلا: أَنِ اشْكُرْ لِي وَلِوَالِدَيْكَ إِلَيَّ الْمَصِيرُ [لقمان:14]، والنبي ﷺ يقول عليه الصلاة والسلام: لما سئل أي العمل أفضل؟ قال: الصلاة على وقتها، قيل: ثم أي يا رسول الله؟ قال: بر الوالدين، قيل: ثم أي يا رسول الله؟ قال: الجهاد في سبيل الله فبر الوالدين من أهم المهمات، وعقوقهما من أقبح السيئات والكبائر، ورفع الصوت عليهما من العقوق ومن الكبائر، سواءً كان رفع الصوت لطلب شيء أو منعهما من شيء أو لأسباب أخرى، فالواجب عليه التأدب معهما وعدم رفع الصوت على أي سبب كان، حتى ولو كان في الإنكار عليهما، لو رأى منهما منكرًا لا يرفع الصوت، يخاطبهما بالتي هي أحسن.]]> 2021-09-25 11:49:24 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767240709 دلال صالح عبدالله https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767241490 5علم2

أساليب وبرامج لضبط وتعديل السلوك في المدرسة:

التعزيز: وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يحب ممارستها. التلقين:هو الأسلوب الذي يجعل الاستجابة الصحيحة للفرد أكثر حدوثاً، وزيادة احتمالية أداء الفرد للسلوك المستهدف، بالإضافة إلى تشجيعه على إظهار السلوك المطلوب بالسرعة الممكنة؛ فالتلقين يمثل الأحداث التي لها دور في بدء الاستجابة. وأنواع التلقين ثلاث، وهي: التلقين اللفظي، والتلقين الإيمائي، والتلقين الجسدي.

الأسلوب الأنسب لتعديل سلوك طالبة ترفع صوتها على أمها:

سوف أخبرها ان لاترفع صوتها على امها وسوف اقول لها حديث الرسول صلى الله عليه وسلم : يا رسول الله، من أحق الناس بحسن صحابتي؟، قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أبوك)]]> 2021-09-25 11:50:15 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767241490 عائشة عثمان خان https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767245444 ٥ علم ٢

التعزيز:هو ان يتم تشجيع و مكافاة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون تشجيع بكلمة طيبة،  
سأقول لها أن رضا الله من رضا الوالدين ووجود الأم في حياتك نعمة من الله سبحانه وتعالى فلما لا تقدرينها ، وعليها أن تتذكر عبارة " كما تدين تدان " فكما تعامل أمها سوف تجد نفسها يوما مكان أمها وسيعاملونها كما فعلت مع أمها. وسأذكرها في قوله تعالى ( وَقَضَى رَبُّكَ أَلَّا تَعْبُدُوا إِلَّا إِيَّاهُ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا إِمَّا يَبْلُغَنَّ عِنْدَكَ الْكِبَرَ أَحَدُهُمَا أَوْ كِلَاهُمَا فَلَا تَقُلْ لَهُمَا أُفٍّ وَلَا تَنْهَرْهُمَا وَقُلْ لَهُمَا قَوْلًا كَرِيمًا * وَاخْفِضْ لَهُمَا جَنَاحَ الذُّلِّ مِنَ الرَّحْمَةِ وَقُلْ رَبِّ ارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيرا )قال اللة سبحانه وتعالى :وَاعْبُدُواْ اللّهَ وَلاَ تُشْرِكُواْ بِهِ شَيْئًا وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا . ]]> 2021-09-25 11:55:22 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767245444 نورة صلاح سالم الخلاقي 5 علم 2 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767246880 من اجل ضبط السلوك و تعديله في المدرسه تشجيع الطالبات من خلال التكريم و الهدايا الرمزيه و الاحترام من المعلمات ويمكن نصح الطلاب باسلوب جميل و هادئ و من الممكن التطرق الى المخالفات و استدعاء اولياء المور ان لم تستجب الطالبه بشكل ايجابي لما تم ذكره سابقا.

بالنسبه للفتاه التي ترفع صوتها على والدتها سانصحها و اهديها و احضر لها ادله قرئانيه و احكي لها قصص عن اهميه الام و كذللك اخبرها انه الام نعمة لا تعوض و انه الجنه تحت قدميها و امرنا الله بطاعتها و برها .

]]> 2021-09-25 11:57:15 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767246880 بدور عزيز العُبيدي baoes2004 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767265369 ٥ علم٤

التعزيز: وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها.
سوف انصحها بان لا ترفع صوتها على انها لانه الام مهما تفعل تبقى مكانتها في المجتمع عاليه وان الله يرفعها في مكانتها ف لايمكنها ان ترفع صوتها لان ذلك يؤدي الى عدم رضى الام على البنت.]]> 2021-09-25 12:19:45 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767265369 كنزي محمد ٥علم ٢ 030920345 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767266164 ١- يجب علينا أن ننصحها  بطريقة جميلة ولطيفة لكي تتقبل كما أن يجب أن لا ننصحها امام الاخرين وان تقوم بأسلوب تعزيز  مثلا عندما تكونين على سلوك منضبك ستقدم لكم المدرسىة المزيد من الرحلات الترفيهية وايضا ممكن هدايا رمزيه .
  ٢- اما التي ترفع صوتها على والدتها نقوم بنصحها وان ناتي لها بقصص واقعية كان أن علينا أن نذكرها بسورة لقمان بسم الله الرحمن الرحيم "وأقصد في مشيك وغضض من ضدد من صوتك أن أنكر الاصوات لصوت الحمير " وان عليها برهما بطاعتها لهم وعدم رفع صوتها على امها]]> 2021-09-25 12:20:42 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767266164 تقى تامر ٥ علم ٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767279277 تحديد السلوك: الذي يريد المرشد تعديله أو علاجه .
التعزيز: التفاضلي للسلوك البديل :- تعزيز الفرد عن قيامه بسلوك بديل للسلوك غير المرغوب فيه الذي يراد تقليله .
مثال: يقوم المربى بمكافأة الطالب الذي لا يتحدث إثناء الحصة حديثا جانبيا ]]> 2021-09-25 12:34:38 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767279277 مريم أميرالله 5 علم 2 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767288882 1. يجب أن ننصحها بطريقة هادئة وجميلة ويجب أن لا نتعابها أو نحرجها أمام زميلاتها ويجب أن نستعمل أسلوب التعزيز مثلا عندما تقوم الطالبة بأسلوب منضبط تقوم المدرسة بتشجيعها أو بمكافئتها التشجيع يكون اما بكلمة طيبة وكلمة شكر، أو بمنحها هدية مادية أو رمزية امام الطالبات، أو اتاحة الفرصة للمشاركة في أنشطة تحبها الطالبة.

2. أما التي ترفع صوتها على والدتها نقوم بنصحها و مناقشة الموضوع معها وأسباب رفعها لصوتها وبعد ذلك نذكرها بأحاديث وآيات تدل على طاعة وبر واحترام الوالدين، ولا ننسى أن نذكرها بقول الله تعالى: {وَاقْصِدْ فِي مَشْيِكَ وَاغْضُضْ مِن صَوْتِكَ ۚ إِنَّ أَنكَرَ الْأَصْوَاتِ لَصَوْتُ الْحَمِيرِ}.]]> 2021-09-25 12:44:31 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767288882 دانة مالك محمد 5 علم2 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767294211 1- زيادة الحصص التوعوية الدينية و تذكير الطالبات باحاديث الرسول التي تخص المعاملات بين الناس و تشجيعها و عدم احراجها بالصراخ عليها امام الطالبات.

2- تذكير الطالبة دائما بالاحاديث و الايات التي تحث على طاعة الوالدين و حسن معاملتهم وان بالصراخ او برفع صوتها على امها تغضب ربها.]]> 2021-09-25 12:50:01 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767294211 شهد عبدالله لوري ٥ علم ٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767298422 ١- إعطاء الطالبة نصائح عن عدم رفع الصوت على الوالدين 
٢- إظهار ادلة شرعية عن رفع الصوت على الوالدين و عقوبته 
٣- مناقشتها على أسباب تطوالها على الوالدين مع عرض بعض القصص الواقعية شبيه بنفس المشكلة و بيان اثار السلبية الناتجة عن ذلك

]]> 2021-09-25 12:54:19 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767298422 الينا عاشق حسين ٥ علم ٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767299421 إن بِرَّ الوالدين هو أقصى درجات الإحسان إليهما. فيدخل فيه جميع ما يجب من الرعاية والعناية، وقد أكد الله الأمر بإكرام الوالدين حتى قرن الله سبحانه وتعالى الأمر بالإحسان إليهما بعبادته التي هي توحيده والبراءة عن الشرك اهتماما به وتعظيما له. من روائع الدين الاسلامي تمجيده للبر حتى صار يعرف به، فحقا إن الإسلام دين البر الذي بلغ من شغفه به أن هون على أبنائه كل صعب في سبيل ارتقاء قمته العالية، صارت في رحابه أجسادهم كأنها في علو من الأرض وقلوبهم معلقة بالسماء وأعظم البر ( بر الوالدين ) الذي لو استغرق المؤمن عمره كله في تحصيله لكان أفضل من جهاد النفل يتكون هذا اللفظ من شقين فلنأخذ كل شق على حده.]]> 2021-09-25 12:55:22 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767299421 نجلاء جياب ٥علم ٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767301998 لتحسين سلوك الطالبه يجب ان ننصحها بطريقه جميله وهي عدم احراجها امام زميلاتها بل يجب اخذها إلى مكان هادئ لا يوجد به  احد ونصحها .

اما التي ترفع صوتها على والدتها نقوم بنصحها واحضر لها ادله قرآنيه وحديث الرسول صلى الله عليه وسلم  (يارسول الله من احق الناس بحسن صحابتي؟قال (امك)، قال ثم من ؟قال (امك)،قال ثم من؟ قال (امك)قال ثم من؟قال (ابوك)]]> 2021-09-25 12:57:57 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767301998 شهد صالح https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767323289 التعزيز: وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها .
سوف انصحها بان لا ترفع صوتها على انها لانه الام مهما تفعل تبقى مكانتها في المجتمع عاليه وان الله يرفعها في مكانتها ف لايمكنها ان ترفع صوتها لان ذلك يؤدي الى عدم رضى الام على البنت]]> 2021-09-25 13:18:02 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767323289 اميره خالد https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767328599 لتعزيز: وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها.
سوف انصحها بان لا ترفع صوتها على انها لأنه الام مهما تفعل تبقى مكانتها في المجتمع عالية وان الله يرفعها في مكانتها ف لا يمكنها ان ترفع صوتها لان ذلك يؤدي الى عدم رضى الام على البنت]]> 2021-09-25 13:22:57 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767328599 أنيسة عبدالقيوم الترمذي ٥تجر٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767349262 التعزيز:هو أن يتم تجشيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون بالكلمة الطيبة أو بمنحه هدية مادية أو رمزية. 

وبالنسبة للشخص الذي يرفع صوته على والديه
لاشك أن رفع الصوت على الوالدين من العقوق، ولذلك الإنسان ينبغي أن يتجنب مثل هذه الأشياء كرفع الصوت، والنظر إليهم بنظرة حادة، كما قالت أمنا عائشة: (ما بر أباه من حدَّ إليه النظر من غضب) والتقى أبو هريرة رجلا يمشي مع رجل، قال: من هذا الذي معك؟ قال: أبي، قال: (فلا تمشي أمامه، ولا تجلس قبله، ولا تدعه باسمه، ولا تسْتَبَّ له)، إنها معان عظيمة جدًّا ينبغي أن نتذكرها ونذكر بها من أجل أن نؤدي هذا البر على الوجه الذي يُرضي الله تبارك وتعالى.]]> 2021-09-25 13:41:44 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767349262 ماهم ذاهد حسين فتح خان https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767355926 5 تجر 2 

 يقابل البرَّ العقوق، وهو الإساءة للوالدين وإغضابهما، وسيتحدّث المقال عن حكم رفع الصوت على الوالدين، وهو أحد أشكال العقوق، وحتى وإنّه يجب اجتناب رفع الصوت على الوالدين؛ وذلك احترامًا لهما، ومقابلةً لإحسانهما وتعبهما، فلا بدّ من إبداء الاحترام والطاعة، مهما اشتدّ غضب الإنسان، ومعاملتهما بلطفٍ ولين، وكذلك مخاطبتهما بما حَسُن من الكلام، وأن يكون ابنهما سببًا لإسعادهما لا العكس، وقد نهى الله -تعالى- حتّى عن أصغر ما يمكن أن يرتكبه الإنسان في حقيهما وهو التأفف، فهو في ظاهره سلوكٌ صغيرٌ ولكن في باطنه موجبٌ للعقاب وسببٌ من أسباب العقوق.
فهذا لا يُعدّ مبررًا لنهرهما أو رفع الصوت في وجههما، بل المطلوب منه نصحهما بلينٍ ورفق، وأن يحترمهما قولًا وفعلاً، وهذا ما أمر الله -تعالى- به لقمان، وكان والداه كافرَين؛ حيث قال تعالى: {وَصَاحِبْهُمَا فِي الدُّنْيَا مَعْرُوفًا}،[٥] فأمره بالإحسان إليهما.[٦]]]> 2021-09-25 13:46:52 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767355926 حُسن علي قحطان. 5علم4 husn_a_qahtan7083 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767368169 اضافة منهج تعديل السلوك وحُسن التعامل بالاخلاق وترغيب الطلبة بالخلق الحسن.

البنت التي تعق امها سانصحها وارشدها للصواب واتباع اسلوب الترغيب والترهيب لارشادها للطاعه وابعادها عن المعصيه ولا شك ان عقوق الوالدين من الكبائر التي يحاسب عليها الفرد حسابا عسيرا. ]]> 2021-09-25 13:57:05 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767368169 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767374252 رانيا رويلي ٥ ادب٤
١- إعطاء الطالبة نصائح عن عدم رفع الصوت على الوالدين 
٢- إظهار ادلة شرعية عن رفع الصوت على الوالدين و عقوبته 
٣- مناقشتها على أسباب تطوالها على الوالدين مع عرض بعض القصص الواقعية شبيه بنفس المشكلة و بيان اثار السلبية الناتجة عن ذلك ]]> 2021-09-25 14:02:08 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767374252 فرح معتصم محمد العطاري 5علم2 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767396817 2021-09-25 14:21:24 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767396817 ماجدة ناصر العلي ٥علم٤ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767396881 اولاً سأنصحها واذكرها بالاحاديث وانه هذا عقوق وفي كسب رضى الأم جنه وفي غضبها نار 
وتذكيرها أيضًا بالتعب والشقاء التي عانته الام لتنجبها وتربيها فهل نكافئ جزاء الام بهذا الطريقه ؟ ]]> 2021-09-25 14:21:27 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767396881 هيا صلاح ٥ علم ٤ haya_s_hamad0259 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767436301 تحديد السلوك : الذي يريد المرشد تعديله او علاجه . 
التعزيز : التفاضلي للسلوك 
البديل: تعزيز الفرد عن قيامه بسلوك بديل للسلوك غير المرغوب فيه الذي يراد تقليله . 
مثال : يقوم المربي بمكافاة الطالب الذي لايتحدث اثناء الحصه حديثًا جانبيًا وذلك في نهايه الحصه . 
ويفضل انا لاترفع الطالبه صوتها على والديها لانه حرام و سوف تعاقب و تدخل النار وهاذه ليس ممتع ان ترفع صوتك على والديكم لانه حرام وقلت ادب . وكل شخص وعقليته اتمناء الا يكون هنالك احد يرفع صوته على والديه ولا يحترمهم وكمفقد قال تعالى: {وَقَضَى رَبُّكَ أَلَّا تَعْبُدُوا إِلَّا إِيَّاهُ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا إِمَّا يَبْلُغَنَّ عِنْدَكَ الْكِبَرَ أَحَدُهُمَا أَوْ كِلاهُمَا فَلا تَقُلْ لَهُمَا أُفٍّ وَلا تَنْهَرْهُمَا وَقُلْ لَهُمَا قَوْلًا كَرِيمًا وَاخْفِضْ لَهُمَا جَنَاحَ الذُّلِّ مِنَ الرَّحْمَةِ وَقُلْ رَّبِّ ارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيرًا}. ]]> 2021-09-25 14:52:45 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767436301 فاطمه عبدالله الجعوني ٥علم ٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767457933 تحديد السلوك: الذي يريد المرشد تعديله او علاجه
التعزيز : التفاضلي للسلوك البديل :- 
تعزيز الفرد عن قيامه بسلوك بديل للسلوك الغير مرغوب فيه الذي مرتد تقليله 
مثال :- يقوم المربي بمكافئة الطالب الذي لا يتحدث إثناء الحصه حديثاً جانبياً

]]> 2021-09-25 15:11:55 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767457933 التعزيز: هو الإجراء الذي يتمّ فيه زيادة احتماليات الاستجابة للسلوك، والذي يزيد من فرص تعديله، ويوجد أشكال متنوّعة من التعزيز؛ فالتعزيز الإيجابيّ وهو إجراء يُساهم في زيادة نسب حدوث سلوك معين في المستقبل القريب أو البعيد نتيجة ملاحظة الفرد لسلوك أمامه في الوقت الراهن، ويوجد التعزيز السلبيّ والذي يقوم على أساس ترسيخ السلوك كعادة في الفرد، ويجب التفريق بينه وبين العقاب، حيث إنّ الأخير يساهم في انحراف السلوك https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767465676
  • فاطمه محمد محمد 
    • ]]>     2021-09-25 15:19:00 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767465676     كلثم عبدالله محمد 5علم2 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767466936 في البداية علينا تحديد المشكلة من اساسها من منزل الطالبة بحيث من وجهه نظري ارى بأن يقوم احد من المدرسة بزياره الطلبة في منازلهم والاطمأنان على اوضاعهم والبيئه التي يعيش فيها ومن هنا سنتمكن من حل المشكلات .
    وبالنسبة الى الفتاة التي ترفع صوتها على والدتها فعليها هي من نفسها ان تدرك الخطأ الذي ترتكبه وكم بذلت امها من جهد لتربيتها واسعادها .]]>     2021-09-25 15:20:13 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767466936     https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767467233 روان فهد ٤علم٥
    أساليب وبرامج لضبط وتعديل السلوك في المدرسة : 

    التعزيز : وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله ، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة ، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة أو إشراكه في الأنشطة التي يحب ممارستها .
     التلقين : هو الأسلوب الذي يجعل الاستجابة الصحيحة للفرد أكثر حدوثأ ، وزيادة احتمالية أداء الفرد للسلوك المستهدف ، بالإضافة إلى تشجيعه على إظهار السلوك المطلوب بالسرعة الممكنة ؛ فالتلقين يمثل الأحداث التي لها في بدء الاستجابة . وأنواع التلقين ثلاث ، وهي : التلقين اللفظي ، والتلقين الإيمائي ، والتلقين الجسدي . 
    دور الأسلوب الأنسب لتعديل سلوك طالبة ترفع صوتها على أمها :يجب حثها وتعليمها أن تحترم أمها فلأم أمانه عند أبنائها مثلما الأبناء أمانه عند والدتهم فلأم تسهر  وتربي وتتعب لكن لاتشتكي ولاتتذمر فيجب عليكي أن تردي لها الجميل فهناك من ليس لديه أم ويتمنا أن يصبح لديه وهناك من لديه لكن لايقدر قيمتها فيجب عليكي أن تحترمي والدتك لانه الجنه تحت أقدام الأمهات .]]>     2021-09-25 15:20:30 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767467233     https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767468425 فاطمه محمد محمد


    التعزيز: هو الإجراء الذي يتمّ فيه زيادة احتماليات الاستجابة للسلوك، والذي يزيد من فرص تعديله، ويوجد أشكال متنوّعة من التعزيز؛ فالتعزيز الإيجابيّ وهو إجراء يُساهم في زيادة نسب حدوث سلوك معين في المستقبل القريب أو البعيد نتيجة ملاحظة الفرد لسلوك أمامه في الوقت الراهن، ويوجد التعزيز السلبيّ والذي يقوم على أساس ترسيخ السلوك كعادة في الفرد، ويجب التفريق بينه وبين العقاب، حيث إنّ الأخير يساهم في انحراف السلوك.


    ]]>     2021-09-25 15:21:36 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767468425     ريتاج الكعبي5تجر2 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767472231 يجب تعليم الطالبات عن اهمية حسنت الاخلاق و عن احترام الام و قول قصص حقيقيه عن طيبة وحب الام لابنتها]]> 2021-09-25 15:25:09 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767472231 نوال علي احمد https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767480603 ٥علم٤
    اولاً ندرس اسباب الذي دفعها الى هذا السلوك وهل هو ناتج عن مشاكل او بطبيعة الشخص من هنا ينقسم التعامل او التوعية اما بالارشاد والنصح او بطريقة التطبيق كتمثيل مع أناس اخرين ودعمها و تفهميها بين الخطا والصواب وهكذا رويداً رويداً يبدأ تعديل السلوك ]]>     2021-09-25 15:33:08 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767480603     هند حسن العماري https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767486923 تعديل السلوك  هو توظيف واستخدام أساليب وطرق خاصة لتغيير السلوك غير المرغوب فيه لدى الفرد بصورة علمية ومدروسة؛ بهدف الوصولبه إلى وضع أفضل مما هو عليه، حيث يهدف تعديل السلوك إلى تحسين الضبط الذاتي لدى الفرد وتطوير مهاراته وقدراته ومدى استقلاليته. وتعتمد أساليب تعديل السلوك بشكل أساسي على التطبيق المباشر لمبادئ التعلم والفنيات الإيجابية والسلبية.

    وكذالك يجب ان تتعلم الطالبة حسن الاخلاق والاحترام خصوصا مع الاشخاص الاكبر منها ولايجب ان ترفع صوتها على امها لانه الان لاتعوض]]>     2021-09-25 15:39:22 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767486923     مريم حردان تركي خامس علم 2 maryamhardan04 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767496686 التعزيز: وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها. 
    سانصحها و اهديها و احضر لها ادله قرئانيه و احكي لها قصص عن اهميه الام و كذللك اخبرها انه الام نعمة لا تعوض و انه الجنه تحت قدميها و امرنا الله بطاعتها و برها .


    ]]>     2021-09-25 15:47:48 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767496686     عداله احمد اليافعي 5ادب4 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767501958 التعزيز هو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله ، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة ، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة ، أو إشراكه في الأنشطة التي يحب ممارستها .

    بالنسبة للفتاة التي ترفع صوتها على والدتها سانصحها و اهديها و احضر لها ادله قرئانیه و احكي لها قصص عن اهميه الام و اخبرها ان الام نعمة لا تعوض وان الجنه تحت قدميها و أمرنا الله بطاعتها و برها 💖.]]>     2021-09-25 15:52:35 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767501958     حنان عبدالله 5 علم 4 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767508337 أساليب و برامج لضبط و تعديل السلوك في المدرسه.
    التعزيز:

    تقوم فكرة التعزيز بوجه عام على منح الطالب مكافأة او شُكر بعد إظهاره لسلوك إيجابي معين، بحيث يرتبط منحه لهذه المكافأة بعمل هذا السلوك، ويجب أن نلفت النظر إلى أن المعززات نوعان:

    الأول: معزز إيجابي

    وهو الذي نقدمه كمحفز بعد قيام الطالب بسلوك إيجابي ونرغب في أن يستمر عليه. 

    الثاني: معزز سلبي

    ويقصد به حرمان الطالب من المكافأة عند ظهور سلوك لا نرغب فيه دون عقاب، فسحب المكافأة بحد ذاته عقوبة للطالب.

    الأسلوب الأنسب لتعديل سلوك طالبة ترفع صوتها على أمها.

    يتعين في مثل هذه الحالة التعامل بروية وهدوء معها، وإيجاد وسيلة معقولة لإقناعها بأنها على خطأ، وأن هدف الأم هو مصلحة لها وليس أي شيء آخر.
    وأيضاً علينا تعليمها كيفية احترام أمها ونظهر لها أدلة شرعية عن رفع الصوت على الوالدين و عقوبة ذالك.]]>     2021-09-25 15:58:31 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767508337     فاطمة عثمان خان https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767523139 ٥علم ٤
    القرآن الكريم أن مصدر السلوك للمسلم هو القرآن الكريم والسنة النبوية المطهرة، وبهذا يختلف مصدر تلقي السلوك عن باقي المدارس الفلسفية والتربوية الأخرى التي تجعل المجتمع أو الفرد مصدرًا لتلقي السلوك، وبيّن القرآن الكريم أن السلوك يتأثر بكل من عوامل الوراثة والبيئة، ولكنه تأثير ليس حاسمًا، معتبرًا السلوك ثمرة الفهم الواعي والعقل الراجح.
    ويؤكد القرآن الكريم أن السلوك الظاهر لا يدل بالضرورة على الحالة الداخلية للإنسان، ومن ذلك قوله– تعالى: {وَمِنَ النَّاسِ مَنْ يُعْجِبُكَ قَوْلُهُ فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَيُشْهِدُ اللَّهَ عَلَى مَا فِي قَلْبِهِ وَهُوَ أَلَدُّ الْخِصَامِ} (البقرة: 204)، فهذا المخلوق الذي يصور نفسه بأنه خلاصة من الخير والتجرد والحب والترفع والرغبة في إفاضة الخير والبر والسعادة، والذي يعجبك صوته وحديثه ويشهد الله على ذلك لزيادة التأثير والإيحاء، فهو في حقيقته تزدحم نفسه بالخصومة فلا موضع فيها للحب والخير ولا مكان للإيثار، فهو يتناقض ظاهره وباطنه.
     

     أما التى ترفع صوتها على والدتها نقوم بنصاحها و المناقشة الموضوع معاها  وأسباب رفعها لصوتها وبعد ذالك نذكرها باحاديث و   آيات تدل على طاعه وبر احترام الوالدين ولا ننسى أن نذكر بقول الله تعالى {وَاقْصِدْ فِي مَشْيِكَ وَاغْضُضْ مِن صَوْتِكَ ۚ إِنَّ أَنكَرَ الْأَصْوَاتِ لَصَوْتُ الْحَمِيرِ}،]]>     2021-09-25 16:12:25 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767523139     ديمة عبد الرحمن محمد الحوامده 5علم 2 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767558489 ترتكز عملية تعديل السلوك على جملة من الأهداف، أهمها:مُساعدة الفرد على اكتساب سلوكيات جديدة لم تكن موجودة لديه. تشجيع الفرد على القيام بالسلوكيات المقبولة اجتماعياً، ومُساعدته على الحد من السلوكيات غير المقبولة. منح الفرد فرصة للتكيّف مع البيئة الاجتماعية والمدرسية المحيطة به. القضاء على كافة مشاعر الخوف والقلق والإحباط لدى الفرد. ]]> 2021-09-25 16:45:55 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767558489 رهف بوعلاي ٥ تجر ٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767561380 التعزيز: هو الإجراء الذي يتمّ فيه زيادة احتماليات الاستجابة للسلوك ، والذي يزيد من فرص تعديله ، ويوجد أشكال متنوّعة من التعزيز ، فالتعزيز الإيجابيّ وهو إجراء يُساهم في زيادة نسب حدوث سلوك معين في المستقبل القريب أو البعيد نتيجة ملاحظة الفرد لسلوك أمامه في الوقت الراهن ، ويوجد التعزيز السلبيّ والذي يقوم على أساس ترسيخ السلوك كعادة في الفرد ، ويجب التفريق بينه وبين العقاب ، حيث إنّ الأخير يساهم في انحراف السلوك]]> 2021-09-25 16:48:38 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767561380 القران الكريم شيء جميل لتحسين من الشخص وسلوكه وكذلك التعزيز بان نعزز للطالب او الطالبه على كل فعل ايجابي فعلوه لكي نحببهم بلشيء ../ايضا رفع الصوت على الام او الاب افضل شيء هو قراءه القران عندما قال الله تعالى.(ولا تقل لهم افٌ ولا تنهرهما..) وعلى الجميع ان يحترم والديه ولا ينسى ان الجنه تحت اقدام الامهات وغضب الله من غضب الوالدين ❤️❤️ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767562218

    ديما ابراهيم
    5علم4]]>     2021-09-25 16:49:29 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767562218     فاطمة مطر ٥ تجر ٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767571192 التعزيز: وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها. 
    سانصحها و اهديها و احضر لها ادله قرئانيه و احكي لها قصص عن اهميه الام و كذللك اخبرها انه الام نعمة لا تعوض و انه الجنه تحت قدميها و امرنا الله بطاعتها و برها .]]>     2021-09-25 16:58:02 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767571192     نجله الذوادي https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767572885 لقران الكريم شيء جميل لتحسين من الشخص وسلوكه وكذلك التعزيز بان نعزز للطالب او الطالبه على كل فعل ايجابي فعلوه لكي نحببهم بلشيء ../ايضا رفع الصوت على الام او الاب افضل شيء هو قراءه القران عندما قال الله تعالى.(ولا تقل لهم افٌ ولا تنهرهما..) وعلى الجميع ان يحترم والديه ولا ينسى ان الجنه تحت اقدام الامهات وغضب الله من غضب الوالدين]]> 2021-09-25 16:59:02 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767572885 صفاء محسن عسكر https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767618015 سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها.              العقاب ويعني إخضاع الفرد لنوع من أنواع العقاب عند فعله سلوكاً خاطئاً تجاه الآخرين، كالضرب والتسبب في الإيذاء النفسي للآخرين، ويتم العقاب بأساليب عدة، كالتوبيخ واللوم الصريح، والتهديد، أو عزله في غرفة وحده فترة من الزمن، أو أن يتم منعه من المشاركة في الأنشطة التي يُحبها. ولا يُنصح باللجوء إلى أسلوب العقاب إلا عند استنفاد جميع الأساليب الإيجابية؛ لأن العقاب يُوقف السلوك الخاطئ بشكل مؤقت، وبانتهاء العقاب يعود السلوك مرة أخرى ولا تنسى الطالبة ان رضى الوالدين من رضى الله وان الجنة تحت اقدام الامهات. ]]> 2021-09-25 17:46:35 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767618015 فاطمه الساده 5 تجر 2 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767625079 لتعزيز: وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها.
    سوف انصحها بان لا ترفع صوتها على انها لأنه الام مهما تفعل تبقى مكانتها في المجتمع عالية وان الله يرفعها في مكانتها ف لا يمكنها ان ترفع صوتها لان ذلك يؤدي الى عدم رضى الام على البنت]]>     2021-09-25 17:54:31 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767625079     زينب تنوير 5 علم 2 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767653128 اساليب تعديل السلوك:

    1. النمذجة باستخدام طريقة التعديل: هنا ستتعلم كيفية القيام بما يفعله شخص آخر؛ سيكون لديك شخص يمكنك مشاهدته وهو يؤدي مهمة معينة أو يتفاعل بطريقة معينة، وسيتم تكليفك بمهمة القيام بما يفعله.
    2.  التلميح: في هذه الطريقة ستحصل على نوع من الإشارات المصممة لمساعدتك على تذكر ما يجب عليك فعله في نوع معين من المواقف.
    3. التمييز: ستتعرف على مواقف وحالات معينة يجب أن تتصرف فيها بطريقة معينة وحالات أخرى يجب أن تتصرف فيها بشكل مختلف تتعلم ماهية المحفزات المحددة وتتلقى مكافأة أو شكلاً من أشكال التعزيز عندما تستجيب بشكل مناسب للمنبهات. 
    4. الاستبدال: تتعلم بهذه الطريقة كيفية استبدال نوع جديد من التعزيزات إذا لم ينفع أحد الأساليب القديمة، وبالتالي ستتمكن من الاستمرار والتصرف بالطريقة المناسبة للمواقف المختلفة.
    5. الشبع: في هذه الطريقة ستتعلم كيفية تهدئة نفسك هذا يعني أنه سيُسمح لك بإرهاق نفسك بسلوك معين يشبه هذا السماح للطفل بالبكاء عند موعد النوم لتعليمه كيفية النوم دون التعلق بك لتحقيق هذه الغاية، في هذه الطريقة أنت فقط تترك السلوك السيء يتلاشى.
    6. التجنب: في هذه الحالة ستتعلم تجنب المواقف المحددة التي قد تؤدي إلى رد فعل معين فبدلاً من تعلم كيفية التعامل مع الأمر أو كيفية التصرف بشكل مختلف، فإنك تتجنب الموقف وهذا لا يعني الهروب من حلّ مشكلة معينة مثلاً، رغم أنه يوحي بذلك، مثلاً تتجنب الحديث مع أشخاص في العمل يسببون لك الإحباط في بداية يوم العمل.
    7. التعزيز الإيجابي: يعني أنك تحصل على نوع من المكافأة أو الفوائد رداً على السلوك مما يشجعك على تكراره.
    8. التعزيز السلبي: في الواقع يعني أنك ستتلقى فيه نوعاً من العقوبة كرد فعل على سلوك معين.
    9.  تقليل الخوف: تعمل هذه الطريقة على إظهار كيفية تقليل الشعور بالخوف من المحفزات المختلفة، بحيث تتعلم كيف تشعر براحة أكبر في موقف معين يتسبب عادة في شعورك بالضيق.
    ]]>     2021-09-25 18:26:02 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767653128     ملاك محمد ٥ علم ٤ 050720287 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767665569 اولا يجب علينا ان ننصح الطالبه التي تفعل هذا السلوك السيء ثم نحذرها اكثر من مره ثم نتعامل معها . يجب ان نذكر للفتاه انه لا يصح الصراخ في وجه امها وانها يجب عليها ان تحترمها وان تقدرها جيدا فكم من الناس فقدو امهاتهم . فالام نعمه يجب ان نحافظ عليها .]]> 2021-09-25 18:39:37 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767665569 دانه يوسف البنخليل 5 علم 4 alibinkhalil18 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767671994 اولا يجب ان انتظر الطالبه تهدء لانه الكلمات التي تقال في لحظة غضب لاتقدر أي لاتكون صحيحه وصادقه من قلب الشخص , ثانيا اتكلم مع الطالبه بهدوء وبتفهم واعلمها بما اخطأت فيه بعدها اخبرها بتصرف اخر محترم وسهل تستطيع فعله بدل الصراخ على والدتها وانصحها نصائح لكي تفهم الغلط التي ارتكبته]]> 2021-09-25 18:47:05 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767671994 امينه احمد ثاني ٥تجر٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767689456 يعمل الطلبة بجد واجتهاد في حصص بعد أن اتفقا معهم على حرمانهم من الرحلة إذا أحدثوا سلوكاً مضطرباً ومخلاً للنظام والقواعد يمتنع الطلبة عن العراك في الصف تجنباً لحرمانهم الاشتراك في النشاط الرياضي يعمل الطلبة بجد واهتمام وسرعة، بعد أن اتفق معهم المعلم بأنه سيغصبهم من أداء التعيينات إذا أنجزوا المتطلبات التي طلبت منهم. ]]> 2021-09-25 19:06:15 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767689456 عايدة نجوان 5 علم 4 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767689691 التعزيز:

    تقوم فكرة التعزيز بوجه عام على منح الطالب مكافأة او شُكر بعد إظهاره لسلوك إيجابي معين، بحيث يرتبط منحه لهذه المكافأة بعمل هذا السلوك، ويجب أن نلفت النظر إلى أن المعززات نوعان:

    الأول: معزز إيجابي

    وهو الذي نقدمه كمحفز بعد قيام الطالب بسلوك إيجابي ونرغب في أن يستمر عليه. 

    الثاني: معزز سلبي

    ويقصد به حرمان الطالب من المكافأة عند ظهور سلوك لا نرغب فيه دون عقاب، فسحب المكافأة بحد ذاته عقوبة للطالب.
    يتعين في مثل هذه الحالة التعامل بروية وهدوء معها، وإيجاد وسيلة معقولة لإقناعها بأنها على خطأ، وأن هدف الأم هو مصلحة لها وليس أي شيء آخر.
    وأيضاً علينا تعليمها كيفية احترام أمها ونظهر لها أدلة شرعية عن رفع الصوت على الوالدين و عقوبة ذالك.]]>     2021-09-25 19:06:28 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767689691     شيخه خالد صالح https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767702820 ان تضيف المدرسه حصه في الاسبوع تتكلم فيها عن كيفيه ضبط السلوك وتعديله للافضل

    انصحها بعدم رفع صوتها على امها لان الجنة تحت اقدام الامهات  و استخدم معها اسلوب الترهيب حتى تعدل سلوكها مع والدتها]]>     2021-09-25 19:22:30 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767702820     عايشه محمد ٥تجر٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767711050 تحديد السلوك : الذي يريد المرشد تعديله او علاجه . 
    التعزيز : التفاضلي للسلوك 
    البديل: تعزيز الفرد عن قيامه بسلوك بديل للسلوك غير المرغوب فيه الذي يراد تقليله . 
    مثال : يقوم المربي بمكافاة الطالب الذي لايتحدث اثناء الحصه حديثًا جانبيًا وذلك في نهايه الحصه . 
    ويفضل انا لاترفع الطالبه صوتها على والديها لانه حرام و سوف تعاقب و تدخل النار وهاذه ليس ممتع ان ترفع صوتك على والديكم لانه حرام وقلت ادب . وكل شخص وعقليته اتمناء الا يكون هنالك احد يرفع صوته على والديه ولا يحترمهم وكمفقد قال تعالى: {وَقَضَى رَبُّكَ أَلَّا تَعْبُدُوا إِلَّا إِيَّاهُ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا إِمَّا يَبْلُغَنَّ عِنْدَكَ الْكِبَرَ أَحَدُهُمَا أَوْ كِلاهُمَا فَلا تَقُلْ لَهُمَا أُفٍّ وَلا تَنْهَرْهُمَا وَقُلْ لَهُمَا قَوْلًا كَرِيمًا وَاخْفِضْ لَهُمَا جَنَاحَ الذُّلِّ مِنَ الرَّحْمَةِ وَقُلْ رَّبِّ ارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيرًا}. ]]>     2021-09-25 19:32:45 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767711050     منى تركي الجودر https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767738220 هناك اساليب وبرامج كثيره لتعديل السلوك والانضباط في المدرسه وكذالك اساليب لتربية الطلبة الذين يقللون من احترام الاكبر منهم سنا. 
    ومن ضمن الاساليب لضبط السلوك في المدرسة، الورشات التعليمية، والحصص التوعوية التي تشمل فيديوهات وصور لتحفيز الطالبة على الانضباط، تقديم جوائز لتشجيع الطلبة المتميزين في حسن السلوك، فرض عقوبات شديدة للطلبة الذين لا يتبعون النظام. 
    تفقيه الطلبة في الامور الدينية و تعليمهم بأن الله ورسوله يامروننا بحسن الخلق وان دين الاسلام هو دين الخلق الحسن . اما بالنسبة لبعض الطلبة الذين يرفعون صوتهم على امهاتهم ، تعليم الطالبات بأن هناك حديث عن الرسول (ص) يتكلم عن بر الوالدين، قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (رضا الربُّ في رضا الوالدينِ، و سخطُهُ في سخطِهما). ]]>     2021-09-25 20:06:49 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767738220     روان ناس ٥ علم ٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767810754 لضبط سلوك الطالبات اللاتي يقللون من احترام الاكبر سناً ؛ على المرشدة تنصح الطالبة بأن ماتفعله خطأ واذا سمعت الطالبة النصيحة وطبقتها يجب ان يتم منح هذه الطالبه مكافأة ويتم شكرها لتعزيز هذا السلوك الجيد، هناك افكار عديدة ومنها حصص ارشادية تقدمها المرشدة للطالبات تطرح فيها ايجابيات تعديل السلوك والسلبيات التي تحدث عند تقليل الاحترام ، تشمل هذه الحصة فيديو توعوي للطالبات. ايضاً من الممكن ان تكون هناك اتفاقية بين المرشدة والطالبات ؛ مثلاً يتم ترشيح طالبة كل شهر من قبل معلمات الصف تلقب بـ "حسنة الخلق " تقدر هذه الطالبة اما بتكريم خلال الطابور الصباحي او بتمييزها بشيء يختلف عن باقي الطالبات. 
    اما بالنسبة للطالبات اللاتي يرفعن اصواتهن على امهاتهن ؛ اريد تذكيرهن بأن هذه المرأة تعبت لاجلهن سهرت الليالي من اجل راحتهن ، فهي تنتظر منهن تقديرها لا العقوق بها قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : (رضا الربُّ في رضا الوالدينِ، و سخطُهُ في سخطِهما).]]>     2021-09-25 21:29:24 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767810754     رغد عزيز عمير ٥علم ٤ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767844284 اقدم كلامي للمدرسه ان تعطي حصه كامله لتعليم الطالبات عن السلوكيا الصحيحه والمهذبه 

    اقول للبنت ان لاترفع صوتها على والدتها لانه هي التي انجبتها على الحياه وان الجنه تحت اقدام الامهات وذكر في الحديث امك ثم امك ثم امك]]>     2021-09-25 22:17:00 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767844284     موضي محمد عثمان مسعو 5ادب4 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767866539 التعزيز: هو الإجراء الذي يتمّ فيه زيادة احتماليات الاستجابة للسلوك، والذي يزيد من فرص تعديله، ويوجد أشكال متنوّعة من التعزيز؛ فالتعزيز الإيجابيّ وهو إجراء يُساهم في زيادة نسب حدوث سلوك معين في المستقبل القريب أو البعيد نتيجة ملاحظة الفرد لسلوك أمامه في الوقت الراهن، ويوجد التعزيز السلبيّ والذي يقوم على أساس ترسيخ السلوك كعادة في الفرد، ويجب التفريق بينه وبين العقاب، حيث إنّ الأخير يساهم في انحراف السلوك.

    ]]>     2021-09-25 22:54:06 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767866539     نوره طارق عيسى ٥ علم ٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767929014 اضافه المدرسه حصه عن السلوك والاداب
    تفقيه الطلبة في الامور الدينية و تعليمهم بأن الله ورسوله يامروننا بحسن الخلق وان دين الاسلام هو دين الخلق الحسن . اما بالنسبة لبعض الطلبة الذين يرفعون صوتهم على امهاتهم ، تعليم الطالبات بأن هناك حديث عن الرسول (ص) يتكلم عن بر الوالدين، قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (رضا الربُّ في رضا الوالدينِ، و سخطُهُ في سخطِهما). ]]>     2021-09-26 00:57:38 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767929014     داليا جميل الرواجفة ٥علم٤ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767929906 في المدرسة: الورشات التعليمية، الحصص التوعوية، فرض عقوبات شديدة للطالبات اللاتي لا يتبعن القوانين، الحرمان من الرحلات ان وجد، تحذير الطالبة وتقديم النصائح لها وتحفيزها عند فعلها للسلوك الصحيح وتقديرها.      
    عندما ترفع صوتها على امها : احاول ان انصحها واعلمها على عقوبة رفع الصوت على الوالدين واذكرها بالاحاديث والايات القرآنية التي حثنا عليها الاسلام وان غضب الله من غضب الوالدين. ]]>     2021-09-26 00:59:22 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1767929906     إسلام عبدالعزيز 5علم 4 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768049832 اقترح عن المدرسه بدل حصص الفراغ تعليم الطالبات عن سلوك الصحابه ومحاضرات توعيه بالسلوك الخاطى والصحيح وحصص توعيه و ارشادايه اما الطالبة الاخرى التي ترفع صوتها على امها يجب عليها ان تخفض من صوتها لانه الرسول وصانى بالوالدين و رضا الوالدين من رضا الله تعالى]]> 2021-09-26 04:08:12 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768049832 دانة حميد صالح5علم4 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768050262 للحد من هذه الظاهره يجب توعية الطالبات من خلال النصح والاقناع ]]> 2021-09-26 04:08:47 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768050262 في علي محمد5علم2 fay2004ail https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768058583 لتعزيز: وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها.
    سوف انصحها بان لا ترفع صوتها على انها لأنه الام مهما تفعل تبقى مكانتها في المجتمع عالية وان الله يرفعها في مكانتها ف لا يمكنها ان ترفع صوتها لان ذلك يؤدي الى عدم رضى الام على البنت]]>     2021-09-26 04:20:20 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768058583     عائشة ميران 5تجر2 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768064033 تحديد السلوك : الذي يريد المرشد تعديله او علاجه . 
    التعزيز : التفاضلي للسلوك 
    البديل: تعزيز الفرد عن قيامه بسلوك بديل للسلوك غير المرغوب فيه الذي يراد تقليله . 
    مثال : يقوم المربي بمكافاة الطالب الذي لايتحدث اثناء الحصه حديثًا جانبيًا وذلك في نهايه الحصه . 
    ويفضل انا لاترفع الطالبه صوتها على والديها لانه حرام و سوف تعاقب و تدخل النار وهاذه ليس ممتع ان ترفع صوتك على والديكم لانه حرام وقلت ادب . وكل شخص وعقليته اتمناء الا يكون هنالك احد يرفع صوته على والديه ولا يحترمهم وكمفقد قال تعالى: {وَقَضَى رَبُّكَ أَلَّا تَعْبُدُوا إِلَّا إِيَّاهُ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا إِمَّا يَبْلُغَنَّ عِنْدَكَ الْكِبَرَ أَحَدُهُمَا أَوْ كِلاهُمَا فَلا تَقُلْ لَهُمَا أُفٍّ وَلا تَنْهَرْهُمَا وَقُلْ لَهُمَا قَوْلًا كَرِيمًا وَاخْفِضْ لَهُمَا جَنَاحَ الذُّلِّ مِنَ الرَّحْمَةِ وَقُلْ رَّبِّ ارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيرًا}. ]]>     2021-09-26 04:27:55 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768064033     فاطمة راضي https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768071340 من اجل ضبط السلوك و تعديله في المدرسه تشجيع الطالبات من خلال التكريم و الهدايا الرمزيه و الاحترام من المعلمات ويمكن نصح الطلاب باسلوب جميل و هادئ و من الممكن التطرق الى المخالفات و استدعاء اولياء المور ان لم تستجب الطالبه بشكل ايجابي لما تم ذكره سابقا.

    بالنسبه للفتاه التي ترفع صوتها على والدتها سانصحها و اهديها و احضر لها ادله قرئانيه و احكي لها قصص عن اهميه الام و كذللك اخبرها انه الام نعمة لا تعوض و انه الجنه تحت قدميها و امرنا الله بطاعتها و برها .

    ]]>     2021-09-26 04:37:27 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768071340     رغد أنور ٥علم ٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768073994 انشاء حصص تعليميه وفعاليات اوقات الفراغ وفي الفسح]]> 2021-09-26 04:41:04 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768073994 رشا فهد مثنى 5ادب 4 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768091637 التعزيز : وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك نسوي وصحيح فعله ، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة ، أو إشراكه في الأنشطة التي يحب ممارستها . سانصحها و اهديها و احضر لها ادله قرئانیه و احكي لها قصص عن اهميه الام و كذللك اخبرها انه الأم نعمة لا تعوض و انه الجنه تحت قدميها و أمرنا الله بطاعتها و 9 برها .]]> 2021-09-26 05:03:57 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768091637 سعيده ابراهيم ٥ادب٤ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768091985
     الأسلوب الأنسب لتعديل سلوك طالبة ترفع صوتها على أمها

    سوف أخبرها ان لاترفع صوتها على امها وسوف اقول لها حديث الرسول صلى الله عليه وسلم : يا رسول الله، من أحق الناس بحسن صحابتي؟، قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أبوك)

    ]]>     2021-09-26 05:04:27 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768091985     هياء قاسم احمد 5علم4 qasimsara30622 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768119774 يجب عليك تقديم بعض الحوافز في أول الأمر وبرمجتها لتحديد عدد المرات التي يمكن ان نقدم المكافئه إذا حصل السلوك المطلوب.

    فالتعزيز الدائم : يستعمل عندما نبدأ بتدريب الطفل على سلوك جديد أو تعديل سلوك اخر وذلك بتقديم المكافئه اذا انجز السلوك بشكله المطلوب وعندما نكافىْ الطفل لقيامه بالاعمال الصحيحه فسرعان ما يتمكن من التمييز بين الاعمال الصحيحة والاعمال غير الصحيحة.

    التعزيز الجزئي : وذلك بالتقليل من عدد المكافات لدى قيام الطفل بالعمل المطلوب نفسه بشكل دائم ولا يمكن تطبيق هذا الأسلوب الا بعد أن يكون الطفل قد اكتسب السلوك المطلوب نتجية لخضوعه لأسلوب التعزيز الدائم.

    ]]>     2021-09-26 05:36:47 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768119774     اكرام نايف آل زبيدي https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768121279 من اجل ضبط السلوك و تعديله في المدرسة تشجيع الطالبات من خلال التكريم و الهدايا الرمزية والاحترام من المعلمات ويمكن نصح الطلاب باسلوب جميل و هادئ و من الممكن التطرق الى المخالفات و استدعاء اولياء المور ان لم تستجب الطالبه بشكل ايجابي لما تم ذكره سابقا . بالنسبه للفتاه التي ترفع صوتها على والدتها سانصحها و اهديها و احضر لها ادله قرئانیه و احكي لها قصص عن اهمية الام و كذللك اخبرها انه الأم نعمة لا تعوض و انه الجنه تحت قدميها و أمرنا الله بطاعتها و برها .]]> 2021-09-26 05:38:53 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768121279 أنفال عيسى الصويلح 5علم2 anfalessa24 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768131070 وضع اتفاقية بين الطالب وادارة المدرسة
    وضع عقوبة بسيطة لمن يخالف هذه الاتفاقية ويخرج عن السلوك الصحيح.
    الطالبة التي ترفع صوتها على والدتها: تُؤخذ جانبًا ويتم نصحها بهدوء وتذكيرها بسياسة الدين في التعامل مع الوالدين.
    تذكيرها بما عانته والدتها من أجلها.]]>     2021-09-26 05:52:36 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768131070     هنادي عبده صالح abdo121121 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768144282
    2. أما التي ترفع صوتها على والدتها نقوم بنصحها و مناقشة الموضوع معها وأسباب رفعها لصوتها وبعد ذلك نذكرها بأحاديث وآيات تدل على طاعة وبر واحترام الوالدين، ولا ننسى أن نذكرها بقول الله تعالى: {وَاقْصِدْ فِي مَشْيِكَ وَاغْضُضْ مِن صَوْتِكَ ۚ إِنَّ أَنكَرَ الْأَصْوَاتِ]]>     2021-09-26 06:10:16 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768144282     فجر جميل ٥ علم ٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768153091 - الاطفاء : ويعني الامتناع عن الاستجابة بسبب توقف التدعيم؛ فالفرد قد يقوم بتصرفات سيئة بهدف لفت الأنظار إليه؛ لذلك يجب تجاهله حين يُخطئ وعدم لفت النظر إليه. 

    -العقاب :ويعني إخضاع الفرد لنوع من أنواع العقاب عند فعله سلوكاً خاطئاً تجاه الآخرين. 

    - التعزيز :وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله. 

    - التنفير :أي أن يتم ربط الاستجابة للسلوك السيئ بشيء منفر، ويُساعد ذلك على حد من هذا السلوك أو القضاء عليه.


    ]]>     2021-09-26 06:22:47 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768153091     فردوس محمد عبده الدودحي https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768168262 الاول : التحدث معها ومناقشة الامر معها ومعرفة أسباب سلوكها بعد ذلك تقديم لها نصائح بمفردها كي لا تنحرج امام زميلاتها 
    الثاني : التحدث معها واخبارها بترك اسلوكها السيئ وعدم رفع صوتها الى والدينها واحترامهم وتقدير كل ما يفعلانه من اجلها وأيضا تذكيرها بآيات من القرآن وحديث ع بر وطاعة للوالدين ]]>     2021-09-26 06:39:20 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768168262     ريانه هاني 5 علم 4 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768199104 1) مُساعدة الفرد على اكتساب سلوكيات جديدة لم تكن موجودة لديه وتشجيع الفرد على القيام بالسلوكيات المقبولة اجتماعياً، ومُساعدته على الحد من السلوكيات غير المقبولة أو مشاركتها في الانشطة التي يحب ممارستها ومنح الفرد فرصة للتكيّف مع البيئة الاجتماعية والمدرسية المحيطة به والقضاء على كافة مشاعر الخوف والقلق والإحباط لدى الفرد.

    2)الله سبحانه وتعالى قد أوصى ببر الوالدين وأوجب ذلك وفرضه وألزم به فعلى الطالبة أن تدرك أهمية ذلك وأن تبر بوالدتها وتطيعها فهي غدأ سوف تصبح أماً كذلك فقد ترى من أولادها وبناتها ما تفعله تجاه والدتها وأكثر فكما تدين تدان و الإحسان جزاؤه الإحسان فعليها أن تعمل خيراً لوالدتها حتى تكسب رضاها ورضا الله تعالى


    ]]>     2021-09-26 07:18:38 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768199104     مريم الرميحي ٤علم٥ Mariam_alrumaihi https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768205921  ١- تحديد السلوك الذي يريد المرشد تعديله أو علاجه .

    ٢-  قياس السلوك المستهدف وذلك بجمع ملاحظات وبيانات

    ٣- تصميم الخطة الإرشادية وتنفيذها على أن يشترك الطالب وأسرته في وضع الخطة وتتضمن تحديد الأهداف ووضع أساليب فنية تستخدم لتدعيم ظهور السلوك المرغوب فيه وإيقاف أو تقليل السلوك غير المرغوب وتشجيع الطالب وأسرته على تنفيذ الخطة الإرشادية بكافة بنودها .

    ٤-  تقويم فعالية الخطة وتلخيص النتائج.
    ]]>     2021-09-26 07:26:03 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768205921     هناء غلام ٥ تجر ٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768215261 ندرس اسباب الذي دفعها الى هذا السلوك وهل هو ناتج عن مشاكل او بطبيعة الشخص من هنا ينقسم التعامل او التوعية اما بالارشاد والنصح او بطريقة التطبيق كتمثيل مع أناس اخرين ودعمها و تفهميها بين الخطا والصواب وهكذا رويداً رويداً يبدأ تعديل السلوك ]]> 2021-09-26 07:36:28 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768215261 صباح ابراهيم احمد الهتار٥أدب٤ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768240768 لتحسين سلوك الطالبة في المدرسة يجب ان ننصحها و نقنعها بطريقة رائعة لتقتنع و تعرف الخطأ من الصواب .

    و بخصوص التي ترفع صوتها على والدتها اقوم بنصحها و احضر لها ادلة قرآنية من القرآن و اقول لها عن حديث الرسول (ص) يا رسول الله من احق الناس بحصن صحابتي ؟ قال(امك )قال ثم من ؟ قال (امك)قال ثم من ؟ قال(امك)قال ثم من؟قال(ابوك).]]>     2021-09-26 08:05:56 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768240768     عايشه نبيل علم ٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768282118 أساليب وبرامج لضبط وتعديل السلوك في المدرسة:
    التعزيز: وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها.
    التلقين:هو الأسلوب الذي يجعل الاستجابة الصحيحة للفرد أكثر حدوثاً، وزيادة احتمالية أداء الفرد للسلوك المستهدف، بالإضافة إلى تشجيعه على إظهار السلوك المطلوب بالسرعة الممكنة؛ فالتلقين يُمثّل الأحداث التي لها دور في بدء الاستجابة. وأنواع التلقين ثلاث، وهي: التلقين اللفظي، والتلقين الإيمائي، والتلقين الجسدي.

     الأسلوب الأنسب لتعديل سلوك طالبة ترفع صوتها على أمها:


    سوف أخبرها ان لاترفع صوتها على امها وسوف اقول لها حديث الرسول صلى الله عليه وسلم : يا رسول الله، من أحق الناس بحسن صحابتي؟، قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أبوك)

    ]]>     2021-09-26 08:48:31 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768282118     غلا عبدالملك علم ٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768284458 أساليب وبرامج لضبط وتعديل السلوك في المدرسة:
    التعزيز: وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها.
    التلقين:هو الأسلوب الذي يجعل الاستجابة الصحيحة للفرد أكثر حدوثاً، وزيادة احتمالية أداء الفرد للسلوك المستهدف، 

     الأسلوب الأنسب لتعديل سلوك طالبة ترفع صوتها على أمها:


    سوف أخبرها ان لاترفع صوتها على امها وسوف اقول لها حديث الرسول صلى الله عليه وسلم : يا رسول الله، من أحق الناس بحسن صحابتي؟، قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أبوك)

    ]]>     2021-09-26 08:50:25 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768284458     فاطمة خالد النعيمي ٥علم٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768284821 التعزيز: وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها.
    سوف انصحها بان لا ترفع صوتها على انها لانه الام مهما تفعل تبقى مكانتها في المجتمع عاليه وان الله يرفعها في مكانتها ف لايمكنها ان ترفع صوتها لان ذلك يؤدي الى عدم رضى الام على البنت]]>     2021-09-26 08:50:47 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768284821     رغد احمد الطائي علم ٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768285813 ١- تحديد السلوك الذي يريد المرشد تعديله أو علاجه . ۲- قياس السلوك المستهدف وذلك بجمع ملاحظات وبيانات ٣- تصميم الخطة الإرشادية وتنفيذها على أن يشترك الطالب وأسرته في وضع الخطة وتتضمن تحديد الأهداف ووضع أساليب فنية تستخدم لتدعيم ظهور السلوك المرغوب فيه وإيقاف أو تقليل السلوك غير المرغوب وتشجيع الطالب وأسرته على تنفيذ الخطة الإرشادية بكافة بنودها . 4- تقويم فعالية الخطة وتلخيص النتائج .]]> 2021-09-26 08:51:42 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768285813 صفاء جاسم https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768288997 من اجل ضبط السلوك و تعديله في المدرسه تشجيع الطالبات من خلال التكريم و الهدايا الرمزيه و الاحترام من المعلمات ويمكن نصح الطلاب باسلوب جميل و هادئ و من الممكن التطرق الى المخالفات و استدعاء اولياء المور ان لم تستجب الطالبه بشكل ايجابي لما تم ذكره سابقا.

    بالنسبه للفتاه التي ترفع صوتها على والدتها سانصحها و اهديها و احضر لها ادله قرئانيه و احكي لها قصص عن اهميه الام و كذللك اخبرها انه الام نعمة لا تعوض و انه الجنه تحت قدميها و امرنا الله بطاعتها و برها .]]>     2021-09-26 08:54:48 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768288997     فرقان محمد ناجي 5علم2 furqan_m_naji9262 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768289539 أولاً: معرفة سبب المشكلة يمثل نصف الحل أو اكثر من ذلك أحياناً علينا ان نضع في عين الاعتبار المشاكل التي تمر بها الطالبة فقد تعاني من مشاكل عالية كانفصال والديها أو العنف الأسري ، ربما تعزى تصرفاتها عن سوء الانسجام مع الطالبات ربما تكون الغيرة أو الحسد أو غيرها فعلاج هذه الأسباب وغيرها سيسهم بشكل فعال في حل المشكلة.

    ثانياً: العاق بوالدية سواء فتاة كانت أم فتى لا يعرف حق والديه ولا يدرك حجم جرم العقوق فتبصير الابن أو الإبنة بحق الوالدين من شانيه تعديل هذا السلوك ولا نغفل عن دور الوالدين في التفاهم مع ابنائهما ومراعات الفرق بين العمر وزمن النشاة.]]>     2021-09-26 08:55:23 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768289539     فاطمه حسن النعيمي 5ادب4 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768294082 التعزيز: وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها.
    سوف انصحها بان لا ترفع صوتها على انها لانه الام مهما تفعل تبقى مكانتها في المجتمع عاليه وان الله يرفعها في مكانتها ف لايمكنها ان ترفع صوتها لان ذلك يؤدي الى عدم رضى الام على البنت 
    التلقين:هو الأسلوب الذي يجعل الاستجابة الصحيحة للفرد أكثر حدوثاً، وزيادة احتمالية أداء الفرد للسلوك المستهدف، بالإضافة إلى تشجيعه على إظهار السلوك المطلوب بالسرعة الممكنة؛ فالتلقين يُمثّل الأحداث التي لها دور في بدء الاستجابة. وأنواع التلقين ثلاث، وهي: التلقين اللفظي، والتلقين الإيمائي، والتلقين الجسدي.

     الأسلوب الأنسب لتعديل سلوك طالبة ترفع صوتها على أمها:


    سوف أخبرها ان لاترفع صوتها على امها وسوف اقول لها حديث الرسول صلى الله عليه وسلم : يا رسول الله، من أحق الناس بحسن صحابتي؟، قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أبوك)


    ]]>     2021-09-26 08:59:53 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768294082     نوره حمد ٥ ادب ٤ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768381466 وضع اتفاقيه بين الطالب واداره المدرسه 
    وضع عقوبه بسيطه لمن يخالف هذه الاتفاقيه ويخرج عن السلوك الصحيح 
    الطالبه التي ترفع صوتها على والدتها : تؤخذ جانباً ويتم نصحها بهدوء وتذكيرها بسياسه الدين في التعامل في التعامل مع والديها 
    تذكيرها بما عانته والدتها من اجلها ]]>     2021-09-26 10:30:22 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768381466     https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768406632 عايشه جاسم محمد عبدالرحمن ٥تجر 

    من اجل ضبط السلوك و تعديله في المدرسه تشجيع الطالبات من خلال التكريم و الهدايا الرمزيه و الاحترام من المعلمات ويمكن نصح الطلاب باسلوب جميل و هادئ و من الممكن التطرق الى المخالفات و استدعاء اولياء المور ان لم تستجب الطالبه بشكل ايجابي لما تم ذكره سابقا.

    بالنسبه للفتاه التي ترفع صوتها على والدتها سانصحها و اهديها و احضر لها ادله قرئانيه و احكي لها قصص عن اهميه الام و كذللك اخبرها انه الام نعمة لا تعوض و انه الجنه تحت قدميها و امرنا الله بطاعتها و برها .]]>     2021-09-26 10:57:20 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768406632     هيام هشام 5علم2 iijk7r2wy6 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768438485 أساليب وبرامج لضبط وتعديل السلوك في المدرسة:
    التعزيز: وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها.
    التلقين:هو الأسلوب الذي يجعل الاستجابة الصحيحة للفرد أكثر حدوثاً، وزيادة احتمالية أداء الفرد للسلوك المستهدف، بالإضافة إلى تشجيعه على إظهار السلوك المطلوب بالسرعة الممكنة؛ فالتلقين يُمثّل الأحداث التي لها دور في بدء الاستجابة. وأنواع التلقين ثلاث، وهي: التلقين اللفظي، والتلقين الإيمائي، والتلقين الجسدي.

     الأسلوب الأنسب لتعديل سلوك طالبة ترفع صوتها على أمها:


    سوف أخبرها ان لاترفع صوتها على امها وسوف اقول لها حديث الرسول صلى الله عليه وسلم : يا رسول الله، من أحق الناس بحسن صحابتي؟، قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أبوك)



    ]]>     2021-09-26 11:30:45 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768438485     نجلاء زيد ٥ علم ٤ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768440324 ١. اوصى الله سبحانه وتعالى على بر الوالدين و أوجب ذلك وفرضه والزمه ، فعلى الطالبة ان تدرك اهميه ذلك وان تبر بوالديها و تطيعيهم. 
    ٢. التحدث معها ومناقشة الامر معها و معرفة اسباب سلوكها بعد ذلك تقديم لها نصائح بمفردها كي لا تنحرج امام الآخرين. ]]>     2021-09-26 11:32:51 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768440324     إيمان عبد الرحمن محمد عون الله ٥علم٤ eman_a_awnallah5200 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768440545 ١_ يجب نصحها وارشادها على الطريق الصحيح وسماع الطرف والتعرف على الاسباب التي تدفعها القيام بهذه الامور وفهم الواقع المحيط بها وماتمر به هل يؤثر على شخصيتها فكل شخص يخطئ ومن واجبنا ان ندله على الطريق الصح.
    ٢.بالنسبه لرفع الصوت على احد الوالدين يعتبر عاق من عقوق الوالدين، فيجب نصحها واثبات ذلك بالقران والسنه والقصص الواقعيه، فاحترام الوالدين وطاعتهما واجب على الابناء فهذه التصرفات لاتؤدي الى للندم والعيش دون ارتياح. ]]>     2021-09-26 11:33:05 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768440545     https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768464779 فاطمة جدعان خامس علم ٢
    اوصى الله سبحانه وتعالى على بر الوالدين و أوجب ذلك وفرضه والزمه ، فعلى الطالبة ان تدرك اهميه ذلك وان تبر بوالديها و تطيعيهم ورضا الله من رضا الوالدين ]]>     2021-09-26 11:57:23 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768464779     دانه سمير٥علم٤ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768478420
    ١)مُساعدة الفرد على اكتساب سلوكيات جديدة لم تكن موجودة لديه. 
    ٢)تشجيع الفرد على القيام بالسلوكيات المقبولة اجتماعياً، ومُساعدته على الحد من السلوكيات غير المقبولة. 
    ٣)منح الفرد فرصة للتكيّف مع البيئة الاجتماعية والمدرسية المحيطة به. 
    ٤)القضاء على كافة مشاعر الخوف والقلق والإحباط لدى الفرد. 
    ]]>     2021-09-26 12:10:53 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768478420     مرام خالد 041215672 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768487955 اوصى الله على بر الوالدين و واجب ذلك وفرضه ولزمه ،،وانه رضا الله من رضا الوالدين اتحدث معها والنقاش معها وبتفكيرها واقنعها .]]> 2021-09-26 12:19:38 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768487955 ياسمين توفيق خلف ٥علم٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768487992 اوصى الله تعالى على بر الوالدين واوجب ذلك وفرضه والزمه فعلى الطالبه ان تدرك اهميه ذل وان تبر بوالديها و تطيعهم و رضا الله من رضى الوالدين .]]> 2021-09-26 12:19:40 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768487992 احلام حميد حسن https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768506591 ٥ ادب ١

    التعزيز : وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها.
     العقاب : ويعني إخضاع الفرد لنوع من أنواع العقاب عند فعله سلوكاً خاطئاً تجاه الآخرين، كالضرب والتسبب في الإيذاء النفسي للآخرين، ويتم العقاب بأساليب عدة، كالتوبيخ واللوم الصريح، والتهديد، أو عزله في غرفة وحده فترة من الزمن، أو أن يتم منعه من المشاركة في الأنشطة التي يُحبها. ولا يُنصح باللجوء إلى أسلوب العقاب إلا عند استنفاد جميع الأساليب الإيجابية؛ لأن العقاب يُوقف السلوك الخاطئ بشكل مؤقت، وبانتهاء العقاب يعود السلوك مرة أخرى.
     الإطفاء : ويعني الامتناع عن الاستجابة بسبب توقف التدعيم؛ فالفرد قد يقوم بتصرفات سيئة بهدف لفت الأنظار إليه؛ لذلك يجب تجاهله حين يُخطئ وعدم لفت النظر إليه، وإهمال بعض تصرفاته فترة محددة، وتشجيعه عند القيام بسلوك سوي. 
    التعميم : وهو الأسلوب المستخدم عند توسع أثر تعزيز سلوك معيّن ليشمل ظروف وسلوكيات أخرى. وللتعميم نوعان، وهما: التعميم المثير الذي يُمثّل انتقال أثر تعزيز السلوك من الوضع الذي تم تشكيل السلوك عليه إلى أوضاع أخرى مشابهة، وتعميم الاستجابة الذي يُعبر عن انتقال أثر تعديل السلوك من استجابة تم تشكيلها إلى استجابات أخرى.
     التمييز : ويعني الفرق في مدى الاستجابة للمثير المناسب، أي أن يتم تعزيز السلوك في موقف ما وإطفائه في مواقف أخرى، وتحدث الاستجابة فقط لبعض المواقف والمثيرات. فعلى سبيل المثال يتم تعليم الطفل أن الكتابة على الدفتر سلوك صحيح، أما الكتابة على الجدار سلوك خاطئ. التشكيل : أي أن يتم إكساب الفرد سلوكيات جديدة بعد أن يتم التعزيز الإيجابي للاستجابات التي تقترب من السلوك النهائي، وهذا لا يعني أن يتم خلق سلوكيات جديد من لا شيء؛ فالتشكيل يهدف إلى التركيز على استجابة معيّنة تُشبه السلوك النهائي الذي يرغب المرشد في الوصول إليه، وتعزيز هذه الاستجابة إلى أن تُصبح قريبة من السلوك النهائي، ويُعرف هذا النوع من التشكيل بالتقارب التدريجي. 
    التسلسل : وهو الأسلوب الذي يتم من خلاله تكوين سلسلة سلوكية لدى الفرد ومساعدته على تأدية الحلقات المكوّنة لهذه السلسلة بشكل متتالٍ؛ فالأجزاء الصغيرة التي تكوّن السلوك تُمثّل الحلقات، وترابط هذه الحلقات مع بعضها البعض يُسمى السلسلة السلوكية، وتميز كل حلقة من حلقات السلسلة الاستجابة التي تليها وتعزز الاستجابة التي تسبقها. فعلى سبيل المثال، عن حدوث سلوك مألوف كالدخول إلى المطعم، فإن رؤية إشارة المطعم تمثل المثير التمييزي، والاتجاه إلى المطعم يُمثل الاستجابة، وقدوم العامل لمعرفة الطلبات يُمثل المثير التمييزي، أما الأكل فيعتبر استجابة، والطعام اللذيذ يُمثل التعزيز.

    ]]>     2021-09-26 12:35:04 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768506591     شهد ياسر https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768536814  ١ - نشر منشورات توعويه لأهمية الاخلاق والسلوك الحسن
    ٢ - التحدث مع الابنة وفهم لماذا قد تكون فعلت ذلك والقيام بتحسينه]]>     2021-09-26 12:56:24 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768536814     علياء مسعد حسين الشفيري ٥ادب٤ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768565009 1. يجب أن ننصحها بطريقة هادئة وجميلة ويجب أن لا نتعابها أو نحرجها أمام زميلاتها ويجب أن نستعمل أسلوب التعزيز مثلا عندما تقوم الطالبة بأسلوب منضبط تقوم المدرسة بتشجيعها أو بمكافئتها التشجيع يكون اما بكلمة طيبة وكلمة شكر، أو بمنحها هدية مادية أو رمزية امام الطالبات، أو اتاحة الفرصة للمشاركة في أنشطة تحبها الطالبة.



    2. أما التي ترفع صوتها على والدتها نقوم بنصحها و مناقشة الموضوع معها وأسباب رفعها لصوتها وبعد ذلك نذكرها بأحاديث وآيات تدل على طاعة وبر واحترام الوالدين، ولا ننسى أن نذكرها بقول الله تعالى: {وَاقْصِدْ فِي مَشْيِكَ وَاغْضُضْ مِن صَوْتِكَ ۚ إِنَّ أَنكَرَ الْأَصْوَاتِ]]>     2021-09-26 13:13:37 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768565009     رهف داود العيبان https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768596283 اوصى الله تعالى على بر الوالدين واوجب ذلك وفرضه والزمه فعلى الطالبه ان تدرك اهميه ذل وان تبر بوالديها و تطيعهم و رضا الله من رضى الوالدين .]]> 2021-09-26 13:32:59 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768596283 آمنة عاصم محمود ٥تجر٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768840958 يجب عليك تقديم بعض الحوافز في أول الأمر وبرمجتها لتحديد عدد المرات التي يمكن ان نقدم المكافئه إذا حصل السلوك المطلوب.

    فالتعزيز الدائم : يستعمل عندما نبدأ بتدريب الطفل على سلوك جديد أو تعديل سلوك اخر وذلك بتقديم المكافئه اذا انجز السلوك بشكله المطلوب وعندما نكافىْ الطفل لقيامه بالاعمال الصحيحه فسرعان ما يتمكن من التمييز بين الاعمال الصحيحة والاعمال غير الصحيحة.

    التعزيز الجزئي : وذلك بالتقليل من عدد المكافات لدى قيام الطفل بالعمل المطلوب نفسه بشكل دائم ولا يمكن تطبيق هذا الأسلوب الا بعد أن يكون الطفل قد اكتسب السلوك المطلوب نتجية لخضوعه لأسلوب التعزيز الدائم.
    ]]>     2021-09-26 15:51:26 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768840958     ايه احمد جدعان النعيمات5تجر2 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768867097 اوصى الله تعالى ببر الوالدين و طاعت اوامرهم و يجب ان تدرك اهميه الوالدين
    1-وضع منشورات توعويه عن بر الوالدين او صنح مسراحيه عن بر الوالدين
    2- النصح بهدؤو طريقه صحيحه لك الطالبة تتقبل الموضوع 
    3-مناقشتها لاسباب المشكله و التفهم بهدؤ]]>     2021-09-26 16:08:40 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768867097     شهد حمد ٥تجر٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768939356 ١ - نشر منشورات توعوية الأهمية الأخلاق والسلوك الحسن ۲ - التحدث مع الابنة وفهم لماذا قد تكون فعلت ذلك والقيام بتحسينه]]> 2021-09-26 16:58:39 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768939356 مريم سعيد 5علم 2 maryambalooshi52 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768945587 وصى الله تعالى ببر الوالدين و طاعت اوامرهم و يجب ان تدرك اهميه الوالدين

    1-وضع منشورات توعويه عن بر الوالدين او صنح مسراحيه عن بر الوالدين

    2- النصح بهدؤو طريقه صحيحه لك الطالبة تتقبل الموضوع 

    3-مناقشتها لاسباب المشكله و التفهم بهدؤ
    ين


    ]]>     2021-09-26 17:03:09 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1768945587     رقيه سلطان عبدالله https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1769137652 القرآن الكريم و السنة النبوية هذبا سلوك المسلمين فهي أول أسلوب وآخره يظبط السلوك وهي اتباع ما وجد في القرآن والسنه النبويه 

    تعلم الدين فقط لوحده كافي لأن يهذب أخلاقنا 
    وتكررت آيات ووصينا الإنسان بوالديه إحسانا فمن لا يخاف الله لا يتبع دينه 

    هداني وإياكم الله ورحم الله والدينا ووالديكم ]]>     2021-09-26 19:42:24 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1769137652     نورة العيد 5علم2 noora_1306 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1769197795 - نشر منشورات توعوية لأهمية الاخلاق والسلوك الحسن
    - تخصيص حصة بالأسبوع عن السلوك والآداب وأهميته
    - واما عن الطالبة التي ترفع صوتها على أمها قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: (رَغِمَ أنْفُ، ثُمَّ رَغِمَ أنْفُ، ثُمَّ رَغِمَ أنْفُ، قيلَ: مَنْ؟ يا رَسولَ اللهِ، قالَ: مَن أدْرَكَ أبَوَيْهِ عِنْدَ الكِبَرِ، أحَدَهُما، أوْ كِلَيْهِما فَلَمْ يَدْخُلِ الجَنَّةَ)

    ]]>     2021-09-26 20:31:53 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1769197795     https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1770219121 عايشه عبدالله ٥تجر٢ 
    رضا الله من رضا الوالدين وبرهما واجب فعلى الطالبة ان تدرك ذلك وان تطيع والديها وتحترمهما ]]>     2021-09-27 06:34:28 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1770219121     وفاء فارس https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1770225120 اوصانا الله ببر ‏الوالدين فرضاهما من رضى الله]]> 2021-09-27 06:37:44 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1770225120 نفين فطين ٥تجر٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1770263894  التوعية باهمية الاخلاق و السلوك الحسن لتعديل السلوك في المدرسة، أما بالنسبة للوالدين على الطالبة ان تدرك ان رضى الله من رضا الوالدين و قد اوصانا الله تعالى ببر الوالدين فمن الازم علينا ان نحترم و نستمع للوالدينا كي يوفقنا الله في حياتنا و يرضى علينا.

    ]]>     2021-09-27 06:58:35 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1770263894     سهام ماجد محمد 5تجر2 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1770348435 اوصى الله تعالى على بر الوالدين واوجب ذلك وفرضه والزمه فعلى الطالبه ان تدرك اهميه ذل وان تبر بوالديها و تطيعهم و رضا الله من رضى الوالدين .]]> 2021-09-27 07:39:24 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1770348435 Rawan Mohammed Saad https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1770471400 1- جلب معالجة نفسية تتابع الطالبات , لان الطالبات يمرون بفترة سن المراهقة و يحتاجون الى شخص يثقون به و يعتبرونه بمثابه صديق كي يستمعون له و لنصائحه و يمكنهم التكلم عن الأسباب التي دفعتهم الى هذه السلوكيات بدون الشعور بالخوف 
    2- عمل ورش مع اولياء الأمور لمساعدتهم على فهم ابنائهم اكثر لان المرحلة التي يمرون بها صعب التعامل معهم فينتهي بهم الحال بالصراخ 
    3- عمل ورش ايضا للطالبات عن بر الوالدين و عن السلوكيات الخاطئة و نتائجها على الشخص مستقبلا]]>     2021-09-27 08:41:58 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1770471400     الهنوف جاسم ٥علم٤ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1770794527 التعزيز: وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها.
    سوف انصحها بان لا ترفع صوتها على انها لانه الام مهما تفعل تبقى مكانتها في المجتمع عاليه وان الله يرفعها في مكانتها ف لايمكنها ان ترفع صوتها لان ذلك يؤدي الى عدم رضى الام على البنت]]>     2021-09-27 11:38:39 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1770794527     مرام محمود رمضان سليمان ٥علم٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1771023758 1. يجب أن ننصحها بطريقة هادئة وجميلة ويجب أن لا نتعابها أو نحرجها أمام زميلاتها ويجب أن نستعمل أسلوب التعزيز مثلا عندما تقوم الطالبة بأسلوب منضبط تقوم المدرسة بتشجيعها أو بمكافئتها التشجيع يكون اما بكلمة طيبة وكلمة شكر، أو بمنحها هدية مادية أو رمزية امام الطالبات، أو اتاحة الفرصة للمشاركة في أنشطة تحبها الطالبة.



    2. أما التي ترفع صوتها على والدتها نقوم بنصحها و مناقشة الموضوع معها وأسباب رفعها لصوتها وبعد ذلك نذكرها بأحاديث وآيات تدل على طاعة وبر واحترام الوالدين، ولا ننسى أن نذكرها بقول الله تعالى: {وَاقْصِدْ فِي مَشْيِكَ وَاغْضُضْ مِن صَوْتِكَ ۚ إِنَّ أَنكَرَ الْأَصْوَاتِ]]>     2021-09-27 13:05:24 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1771023758     مريم راشد صالح ٥ علم ٤ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1771288887 ١. اقامة ورشة ارشادية حول السلوك غي المدرسة
    . وضع قوانين
    . تصح الطالبة و التواصل مع اولاء امور الطلبة
    ٢ . حذها على قراءة القرآن الكريم (الآيتين 23 و24 من سورة الإسراء في القرآن الكريم: "وَقَضَى رَبُّكَ أَلاَّ تَعْبُدُواْ إِلاَّ إِيَّاهُ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَاناً إِمَّا يَبْلُغَنَّ عِندَكَ الْكِبَرَ أَحَدُهُمَا أَوْ كِلاَهُمَا فَلاَ تَقُل لَّهُمَآ أُفٍّ وَلاَ تَنْهَرْهُمَا وَقُل لَّهُمَا قَوْلاً كَرِيماً* وَاخْفِضْ لَهُمَا جَنَاحَ الذُّلِّ ...)
    . النصح بهدوء وبطريقة صحيحة يمكن ان يفيد 


    ]]>     2021-09-27 14:15:52 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1771288887     عايشه حسين ٥تجر٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1771707446 - تحديد السلوك الذي يريد المرشد تعديله أو علاجه .

    ٢-  قياس السلوك المستهدف وذلك بجمع ملاحظات وبيانات
    ٣- تصميم الخطة الإرشادية وتنفيذها على أن يشترك الطالب وأسرته في وضع الخطة وتتضمن تحديد الأهداف ووضع أساليب فنية تستخدم لتدعيم ظهور السلوك المرغوب فيه وإيقاف أو تقليل السلوك غير المرغوب وتشجيع الطالب وأسرته على تنفيذ الخطة الإرشادية بكافة بنودها .
    ٤-  تقويم فعالية الخطة وتلخيص النتائج.
    ]]>     2021-09-27 16:10:37 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1771707446     دلال محمد ٥ علم ٢ ihny6gw87i https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1771894976 إن بِرَّ الوالدين هو أقصى درجات الإحسان إليهما. فيدخل فيه جميع ما يجب من الرعاية والعناية، وقد أكد الله الأمر بإكرام الوالدين حتى قرن الله سبحانه وتعالى الأمر بالإحسان إليهما بعبادته التي هي توحيده والبراءة عن الشرك اهتماما به وتعظيما له. من روائع الدين الاسلامي تمجيده للبر حتى صار يعرف به، فحقا إن الإسلام دين البر الذي بلغ من شغفه به أن هون على أبنائه كل صعب في سبيل ارتقاء قمته العالية، صارت في رحابه أجسادهم كأنها في علو من الأرض وقلوبهم معلقة بالسماء وأعظم البر ( بر الوالدين ) الذي لو استغرق المؤمن عمره كله في تحصيله لكان أفضل من جهاد النفل يتكون هذا اللفظ من شقين فلنأخذ كل شق على حده.]]> 2021-09-27 17:11:41 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1771894976 ماريا حسين 5علم 2 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1772599343 أساليب وبرامج لضبط وتعديل السلوك في المدرسة:
    التعزيز: وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها.
    التلقين:هو الأسلوب الذي يجعل الاستجابة الصحيحة للفرد أكثر حدوثاً، وزيادة احتمالية أداء الفرد للسلوك المستهدف، بالإضافة إلى تشجيعه على إظهار السلوك المطلوب بالسرعة الممكنة؛ فالتلقين يُمثّل الأحداث التي لها دور في بدء الاستجابة. وأنواع التلقين ثلاث، وهي: التلقين اللفظي، والتلقين الإيمائي، والتلقين الجسدي.

     الأسلوب الأنسب لتعديل سلوك طالبة ترفع صوتها على أمها:

    سوف أخبرها ان لاترفع صوتها على امها وسوف اقول لها حديث الرسول صلى الله عليه وسلم : يا رسول الله، من أحق الناس بحسن صحابتي؟، قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أبوك)

    ]]>     2021-09-27 22:49:09 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1772599343     دلال مصلح حسين العيبان 5علم4 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1773324487 بيّن الله -تعالى- أهميّة برّ الوالدَين في مواضع عدّةٍ من القرآن الكريم، فقد عطف الله برّ الوالديَن على أهمّ أصول الإيمان، وأعظم غايات الشريعة؛ وهو توحيد الله، وترك الإشراك به، قال -تعالى-: (وَاعْبُدُوا اللَّـهَ وَلَا تُشْرِكُوا بِهِ شَيْئًا وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا)، كما قرن في آيةٍ أخرى شُكْره وحَمْده على نِعَمه بشُكر الوالدَين، قال -تعالى-: (أَنِ اشْكُرْ لِي وَلِوَالِدَيْكَ إِلَيَّ الْمَصِيرُ)، كما حثّ الله -عزّ وجلّ- على برّ الوالدَين بوصيةٍ عظيمةٍ تحثّ النُّفوس على تذكّر الآلام التي عانتها الأمّ في الحَمْل والولادة، قال -تعالى-: (وَوَصَّيْنَا الْأِنْسَانَ بِوَالِدَيْهِ حَمَلَتْهُ أُمُّهُ وَهْناً عَلَى وَهْنٍ وَفِصَالُهُ فِي عَامَيْنِ)، وقد أثنى الله -سُبحانه- على عددٍ من أنبيائه ورُسله بسبب بِرّهم بآبائهم، فقال -تعالى- مادحاً نبيّه يحيى -عليه السلام-: (وَكانَ تَقِيًّا*وَبَرًّا بِوالِدَيهِ وَلَم يَكُن جَبّارًا عَصِيًّا)، كما بيّن نبيّ الله عيسى -عليه السلام- فَضْل الله عليه حينما جعله مباركاً بارّاً بوالدَيه، قال -تعالى-: (وَجَعَلَني مُبارَكًا أَينَ ما كُنتُ وَأَوصاني بِالصَّلاةِ وَالزَّكاةِ ما دُمتُ حَيًّا*وَبَرًّا بِوالِدَتي وَلَم يَجعَلني جَبّارًا شَقِيًّا)
    ]]>     2021-09-28 04:24:50 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1773324487     مهازيب خليل https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1773481177 ان بِرَّ الوالدين هو أقصى درجات الإحسان إليهما. فيدخل فيه جميع ما يجب من الرعاية والعناية، وقد أكد الله الأمر بإكرام الوالدين حتى قرن الله سبحانه وتعالى الأمر بالإحسان إليهما بعبادته التي هي توحيده والبراءة عن الشرك اهتماما به وتعظيما له. من روائع الدين الاسلامي تمجيده للبر حتى صار يعرف به، فحقا إن الإسلام دين البر الذي بلغ من شغفه به أن هون على أبنائه كل صعب في سبيل ارتقاء قمته العالية، صارت في رحابه أجسادهم كأنها في علو من الأرض وقلوبهم معلقة بالسماء وأعظم البر ( بر الوالدين ) الذي لو استغرق المؤمن عمره كله في تحصيله لكان أفضل من جهاد النفل يتكون هذا اللفظ من شقين فلنأخذ كل شق على حده.

    ]]>     2021-09-28 05:37:09 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1773481177     حنان عودة السردية. ٥ علم ٤ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1774010593 ١)توزيع منشورات تلم بالامور التي تتعلق بحسن السلوك وكيفية معالجة مشاكل عدم الانضباط 
    ٢) القيام بجلسات نقاشية بين الطلبة حول هذا الموضوع 
    ٣) نقوم بوضع حصة تحت مسمى نصيحة يقدم فيها كل طالب نصائح لزملائه 
    ٤ ) القيام بمسرحيات حول هذا الموضوع 



    اما بالنسبة للطالبة التي ترفع صوتها على امها : 

    ١) نتناقش معها بالاسباب 
    ٢) نذكرها بايات واحاديث تحثنا على رضاء الوالدين 
    ٣) تذكيرها باهمية كل من دور الام والاب بحياتها 
    ٤) نحاول ان نبدا بذكر ايجابيات فيها قبل النقاش فالموضوع  


    ]]>     2021-09-28 09:20:30 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1774010593     هبه عبدالعزيز خليف https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1774117642 5ادب4
    اوصى الله تعالى على بر الوالدين واوجب ذلك وفرضه والزمه فعلى الطالبه ان تدرك اهميه ذل وان تبر بوالديها و تطيعهم و رضا الله من رضى الوالدين .]]>     2021-09-28 10:15:05 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1774117642     خديجة اسماعيل 5 ادب 4 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1774126737 التعزيز: وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها.
    نصحها وارشادها وبيان الايات الكريمة والاحاديث النبوية التي تنص على بر الوالدين وطاعتهما ومصاحبتهما بالمعروف (وقضى ربك ألا تعبدوا إلا إياه وبالوالدين إحسانا إما يبلغن عندك الكبر أحدهما أو كلاهما فلا تقل لهما أف ولا تنهرهما وقل لهما قولا كريما).

    ]]>     2021-09-28 10:20:17 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1774126737     زينب ذوالفقار أحمد 5 علم 2 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1774386558 أساليب وبرامج لضبط وتعديل السلوك في المدرسة:
    التعزيز: وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها.
    التلقين:هو الأسلوب الذي يجعل الاستجابة الصحيحة للفرد أكثر حدوثاً، وزيادة احتمالية أداء الفرد للسلوك المستهدف، بالإضافة إلى تشجيعه على إظهار السلوك المطلوب بالسرعة الممكنة؛ فالتلقين يُمثّل الأحداث التي لها دور في بدء الاستجابة. وأنواع التلقين ثلاث، وهي: التلقين اللفظي، والتلقين الإيمائي، والتلقين الجسدي.

     الأسلوب الأنسب لتعديل سلوك طالبة ترفع صوتها على أمها:


    سوف أخبرها ان لاترفع صوتها على امها وسوف اقول لها حديث الرسول صلى الله عليه وسلم : يا رسول الله، من أحق الناس بحسن صحابتي؟، قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أبوك)



    ]]>     2021-09-28 12:25:07 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1774386558     نور التركي ٥ علم ٤ 6pe8fw8ar3 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1775976683 التعزيز ….وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله، فقد يكون التشجيع بالكلمة الطيبة، أو بمنحه هدية مادية أو رمزية أمام الطلبة، أو إشراكه في الأنشطة التي يُحب ممارستها. العقاب ….ويعني إخضاع الفرد لنوع من أنواع العقاب عند فعله سلوكاً خاطئاً تجاه الآخرين، كالضرب والتسبب في الإيذاء النفسي للآخرين، ويتم العقاب بأساليب عدة، كالتوبيخ واللوم الصريح، والتهديد، أو عزله في غرفة وحده فترة من الزمن، أو أن يتم منعه من المشاركة في الأنشطة التي يُحبها. ولا يُنصح باللجوء إلى أسلوب العقاب إلا عند استنفاد جميع الأساليب الإيجابية؛ لأن العقاب يُوقف السلوك الخاطئ بشكل مؤقت، وبانتهاء العقاب يعود السلوك مرة أخرى. الإطفاء ….ويعني الامتناع عن الاستجابة بسبب توقف التدعيم؛ فالفرد قد يقوم بتصرفات سيئة بهدف لفت الأنظار إليه؛ لذلك يجب تجاهله حين يُخطئ وعدم لفت النظر إليه، وإهمال بعض تصرفاته فترة محددة، وتشجيعه عند القيام بسلوك سوي. التعميم …. وهو الأسلوب المستخدم عند توسع أثر تعزيز سلوك معيّن ليشمل ظروف وسلوكيات أخرى. وللتعميم نوعان، وهما: التعميم المثير الذي يُمثّل انتقال أثر تعزيز السلوك من الوضع الذي تم تشكيل السلوك عليه إلى أوضاع أخرى مشابهة، وتعميم الاستجابة الذي يُعبر عن انتقال أثر تعديل السلوك من استجابة تم تشكيلها إلى استجابات أخرى.


    ]]>     2021-09-28 21:16:09 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1775976683     موزه هاني https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1777099540 ٥تجر ٢
    اوصى الله تعالى على بر الوالدين واوجب ذلك وفرضه  والزمه فعلىالطالبه ان تدرك اهميه ذل وان تبر بوالديها وتطيعهم و رضا الله من رضىالوالدين. 

    ]]>     2021-09-29 06:37:33 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1777099540     ندى عبدالسلام ٥ تجر ٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1777222335 التوعيه بأهميه الاخلاق والسلوك الحسن لتعديل السلوك في المدرسه ، أما بالنسبه للوالدين على الطالبه ان تدرك ان رضى الله من رضا الوالدين وقد اوصانا الله تعالى على بر الوالدين فمن الازم علينا ان نحترم ونسمع للوالدينا لكي يوفقنا الله في حياتنا ويرضى علينا ]]> 2021-09-29 07:35:51 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1777222335 فجر شويطر خامس تجر ٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1777437049 تمسك الانسان بالأخلاق الحسنة والتزامها بها، يعد سببًا في حفظ المجتمعات والأمم وبقائها، ودوام مجدِها وعزتها، بينما يعد انحلال الأخلاق سببًا في زوال المجتمعات، وانحلالها، وتلاشي أثرها، فقد تعرضت عدة أمم سابقة لسخط الله تعالى، وحل عليها عذابه؛ بسبب ما كانت عليه من سُوء الخلق، وشاهد ذلك في القرآن الكريم، قول الله -تعالى- في سورة الإسراء: (وَإِذَا أَرَدْنَا أَن نُّهْلِكَ قَرْيَةً أَمَرْنَا مُتْرَفِيهَا فَفَسَقُوا فِيهَا فَحَقَّ عَلَيْهَا الْقَوْلُ فَدَمَّرْنَاهَا تَدْمِيرًا*وَكَمْ أَهْلَكْنَا مِنَ الْقُرُونِ مِن بَعْدِ نُوحٍ ۗ وَكَفَىٰ بِرَبِّكَ بِذُنُوبِ عِبَادِهِ خَبِيرًا بَصِيرًا)، فسُوء الأخلاق مؤْذِنٌ بخراب المجتمع ودماره وانهيار كيانه.]]> 2021-09-29 09:17:58 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1777437049 موضي عبيد معيوف https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1777826998 التوعيه بأهميه الاخلاق والسلوك الحسن لتعديل السلوك في المدرسه ، أما بالنسبه للوالدين على الطالبه ان تدرك ان رضى الله من رضا الوالدين وقد اوصانا الله تعالى على بر الوالدين فمن الازم علينا ان نحترم ونسمع للوالدينا لكي يوفقنا الله في حياتنا ويرضى علينا ]]> 2021-09-29 12:32:37 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1777826998 سميه علي https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1780251078 5ادب4
    التوعيه بأهميه الاخلاق والسلوك الحسن لتعديل السلوك في المدرسه ، أما بالنسبه للوالدين على الطالبه ان تدرك ان رضى الله من رضا الوالدين وقد اوصانا الله تعالى على بر الوالدين فمن الازم علينا ان نحترم ونسمع للوالدينا لكي يوفقنا الله في حياتنا ويرضى علينا ]]>     2021-09-30 04:36:42 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1780251078     نوف جاسم ٥ تجر٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1781844432 التوعيه بأهميه الاخلاق والسلوك الحسن لتعديل السلوك في المدرسه ، أما بالنسبه للوالدين على الطالبه ان تدرك ان رضى الله من رضا الوالدين وقد اوصانا الله تعالى على بر الوالدين فمن الازم علينا ان نحترم ونسمع للوالدينا لكي يوفقنا الله في حياتنا ويرضى علينا ]]> 2021-09-30 15:44:07 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1781844432 مريم عبد الزيز ناصر https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1784991150  إجراء لتعليم سلوكيات جديدة يشتمل على تعزيز الاستجابات البسيطة الموجودة في ذخيرة الفرد السلوكية بهدف تطويرها إلى سلوكيات معقدة والعنصر الأساس في هذا الإجراء هو تحليل المهارات أي تجزئة السلسلة السلوكية إلى الحلقات التي تتكون منها]]> 2021-10-01 19:22:13 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1784991150 منة الله محمد 5علم4 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1785751666 التعزيز : وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله
    العقاب : ويعني إخضاع الفرد لنوع من أنواع العقاب عند فعله سلوكاً خاطئاً تجاه الآخرين
    التمييز: ويعني الفرق في مدى الاستجابة للمثير المناسب، أي أن يتم تعزيز السلوك في موقف ما وإطفائه في مواقف أخرى


    ]]>     2021-10-02 11:08:05 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1785751666     دلال ناصر عبدالرحمن ٥ أدب ٤ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1785912913 إلقاء محاضرات عن القيم الأخلاقية في المدرسة والتوعية بأهمية السلوك الحسن ومنافعه على الفرد والمجتمع وكذلك بيان منزلة صاحب الخُلق الحسن عند الله ورسوله عليه الصلاة والسلام كما وصفها ديننا. كذلك معاقبة الذي يسيء التصرف ولكن بعقاب مناسب ليس بشديد ولا لين إنما ملائم للتصرف.
    بالنسبة للطالبة التي ترفع صوتها على أمها لابد من محاورتها بلطف وعلى إنفراد من قبل معلمتها أو المشرفة.. أن تخبرها عن أهمية احترام الأم وبرها وتكثر عليها من النصائح الدينية فرضا الأم لا يأتي إلا بخير. وتحاول أن تقنعها بالحديث مع أمها بلطف وود لا بتطاول وقلة أدب.]]>     2021-10-02 13:46:39 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1785912913     ربا عمر ٥علم٤ rubaomer933 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1786197225 التعزيز : وهو أن يتم تشجيع ومكافأة الفرد على سلوك سوي وصحيح فعله العقاب : ويعني إخضاع الفرد النوع من أنواع العقاب عند فعله سلوك خاطئة تجاه الآخرين التمييز : ويعني الفرق في مدى الاستجابة للمثير المناسب ، أي أن يتم تعزيز السلوك في موقف ما وإطفائه في مواقف أخرى]]> 2021-10-02 17:32:30 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1786197225 امل صلاح محمد أحمد ٥ادب ٤ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1786746667 التوعية باهمية الاخلاق والسلوك الحسن لتعديل السلوك في المدرسة، اما بنسبه للوالدين على طالبة ان تدرك ان رضى الله من رضئ الوالدين وقد اوصنا الله تعالى على بر الوالدين فمن اللازم علينا ان نحترم ونسمع للوالدين لكي يوفقنا الله في حياتنا ويرضى عنا. ]]> 2021-10-03 05:07:01 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1786746667 رغد جمال ٥ ادب ٤ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1786759860 إجراء لتعليم سلوكيات جديدة يشتمل على تعزيز الاستجابات البسيطة الموجودة في ذخيرة الفرد السلوكية بهدف تطويرها إلى سلوكياتمعقدة والعنصر الأساس في هذا الإجراء هو تحليل المهارات أي تجزئة السلسلة السلوكية إلى الحلقات التي تتكون منها و يتم تشجيع الفردعلى سلوك صحيح فعله ويتم اخضاعه لانواع من العقابات .]]> 2021-10-03 05:25:31 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1786759860 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1786788068 بالنسبة للطالبة التي ترفع صوتها على أمها لابد من محاورتها بلطف وعلى إنفراد من قبل معلمتها أو المشرفة.. أن تخبرها عن أهمية احترام الأم وبرها وتكثر عليها من النصائح الدينية فرضا الأم لا يأتي إلا بخير. وتحاول أن تقنعها بالحديث مع أمها بلطف وود لا بتطاول وقلة أدب.]]> 2021-10-03 06:04:10 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1786788068 عائشة قاسم محمد 5 ادب 4 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1786789982 إلقاء محاضرات عن القيم الأخلاقية في المدرسة والتوعية بأهمية السلوك الحسن ومنافعه على الفرد والمجتمع وكذلك بيان منزلة صاحب الخُلق الحسن عند الله ورسوله عليه الصلاة والسلام كما وصفها ديننا. كذلك معاقبة الذي يسيء التصرف ولكن بعقاب مناسب ليس بشديد ولا لين إنما ملائم للتصرف.
    بالنسبة للطالبة التي ترفع صوتها على أمها لابد من محاورتها بلطف وعلى إنفراد من قبل معلمتها أو المشرفة.. أن تخبرها عن أهمية احترام الأم وبرها وتكثر عليها من النصائح الدينية فرضا الأم لا يأتي إلا بخير. وتحاول أن تقنعها بالحديث مع أمها بلطف وود لا بتطاول وقلة أدب.]]>     2021-10-03 06:06:28 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1786789982     فاطمة عبدالله الخاير 5علم2 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1787390343 تقديم النصيحة والتوعية ]]> 2021-10-03 14:36:59 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1787390343 ايه دريس احمد ayabunaas https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1787726404 التوعيه بأهميه الاخلاق والسلوك الحسن لتعديل السلوك في المدرسه عن طريق المحاضرات و الملصقات.. الخ 
    بالنسبه للطالبه:
    اوصى الله تعالى على بر الوالدين و اوجب ذلك وفرضه والزمه فعلى الطالبه ان تدرك اهميه ذلك وان تبر بوالديها و تطيعهم حيث ان رضا الله من رضى الوالدين. ]]>     2021-10-03 18:07:11 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1787726404     هيا نور علي خان 5علم2 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1789338965
    1. يجب ان نعرف أولاً عمر الطالب فما يصلح لمراهق ذو 18 سنوات لا يصلح تطبيقه على طفل ذو ست سنوات،وفي حال ارتكابه لأي تصرف غير مقبول فمن المهم ان يتم معاقبة الطالب بواسطة معلم عاقل وناضج اجتاز الاختبارات النفسية والمقابلات بنجاح حتى يؤهل لمعاقبة الطالب حالما يخطئ، ويجب ان يعلم الطالب تحمل مسؤلية اخطاءه وانه لا شيء يمكن ان ينقذه من العقاب، اما كيف تتم المعاقبة او تعديل السلوك:

    • تنظيم حصص التوعوية
    • إعطاء الطلبة فرصة لكتابة افكارهم واخذها بعين الاعتبار .
    • مكافأة الطالب عند حسن السلوك.
    • ان نتكلم معه ماذا لو انت من فُعِل بك هذا الشيء كيف سيكون شعورك.
    • تناسب العقوبة مع حجم إساءة التصرف، على سبيل المثال الأخطاء الصغيرة مثل عدم الاحترام أو المخالفات لأول مرة لا تتطلب عقاباً، بل يكفيها التحذير فقط، في حين عدم الاحترام المتعمد أو عنف الطفل(الطالب) مع الآخرين يتطلبان عقوبةً مع الأخذ بعين الاعتبار سن الطفل، وتوضيح سبب العقوبة حتى يدركوا أن تصرفهم خاطئ ولن يتم التسامح معهم.
    • أن يصلح الطفل ما أفسده: وتنطبق هذه القاعدة عندما يلحق الطفل الضرر بالممتلكات كأن يرسم على جدران المنزل ويتمثل العقاب بفرض واجب تنظيف ما أفسده بنفسه.

    2. وذلك يتم بأن استمع لتلك الطالبة وان ارى مالذي يجعلها تتصرف بهذه الطريقة مع امها ولماذا ترفع صوتها على أمها، فعندما تكمل حديثها سأسئلها كيف تعاملين الآخرين مثل أصدقائك معلماتك او البائع الذي تشترين منه قبل الذهاب الى المدرسة فسترد هي أعاملهم بإحترام،ومن ثم سأسئلها لماذا لا تعامل امها ايضاً بإحترام مثل الآخرين! ففي النهاية هي أولى الناس بإحترامها، وايضاً ان اوضح لها ماذا لو ماتت امها بالتأكيد ستندم حينها وستغتنم الفرصة، وان أتلو بعض الآيات التي تحث على مكانة الأم في الإسلام وكيف ان حقها عظيم ولا يجب الإستهانة به.
    ]]>     2021-10-04 12:07:34 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1789338965     نور الكعبي https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1796684998 التوعيه بأهميه الاخلاق والسلوك الحسن لتعديل السلوك في المدرسه عن طريق المحاضرات  إلقاء محاضرات عن القيم الأخلاقية في المدرسة والتوعية بأهمية السلوك الحسن ومنافعه على الفرد والمجتمع وكذلك بيان منزلة صاحب الخلق الحسن عند الله ورسوله عليه الصلاة والسلام كما وصفها ديننا . كذلك معاقبة الذي يسيء التصرف ولكن بعقاب مناسب ليس بشديد ولا لين إنما ملائم للتصرف .]]> 2021-10-06 14:24:11 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1796684998 خلود سالم https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1797088096 تقديم النصيحه والتوعيه ]]> 2021-10-06 16:14:01 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1797088096 اريج وليد https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1797731937
    العقاب:

    إذا كان هدف التعزيز هو تثبيت سلوك معين أو تكراره باعتباره سلوكًا مرغوبًا به؛ فإن العقاب هو التنفير من سلوك سلبي أو سلوك لا نرغب فيه،  وهو أقل وأضعف تأثيراً من التعزيز ويهدف إلى خفض احتملات تكرار السلوك في المستقبل.

    وبوجه عام يوجد درجتان من العقاب:

    • العقاب من الدرجة الأولى: والذي يشمل تعرض الطفل لمثير منفِّر بعد قيامه بالسلوك الغير مرغوب فيه (كالضرب أو الصراخ)  وهو النوع الذي ننوه عن ضرورة التقليل منه.
    • العقاب من الدرجة الثانية: والذي يقوم على حرمان الطفل من مثير محبب عند اتسامه بسلوك غير مقبول أو مرفوض من أسرته ( كحرمانه من المعزز الإيجابي “المكافأة”).

    التشكيل:

    يعد التشكيل أحد أهم أساليب وطرق إكساب الطفل سلوك جديد جيد ومحبذ، وهو أسلوب يستخدم التعزيز الإيجابي المنظم للإستجابات التي تقترب شيئاَ فشيئاَ من السلوك النهائي بهدف إيجاد سلوك غير موجود حاليا . وهذا لا يعني خلق سلوكيات جديدة عند الطفل، بالرغم من أن السلوك المستهدف ليس موجود لدى الطفل إلا أنه غالباَ ما يكون لدية سلوكيات قريبة منه.


    خطوات تشكيل السلوك

    • تحديد السلوك النهائي المطلوب من الطفل بدقة متناهية، وذلك بهدف تعزيز التقارب التدريجي من السلوك المستهدف بشكل منظم، وتجنب السلوكات التي لا علاقة لها بالسلوك المطلوب
    • تحديد قائمة في السلوكيات التي تؤدي إلى السلوك النهائي المطلوب
    • اختيار أحد هذه السلوكيات كسلوك مدخلي: يعرف السلوك المدخلي بأنه السلوك الذي يجب أن نبدأ به التشكيل.
    • البدء خطوة بخطوة في تعزيز كل من هذه السلوكيات لنصل في النهاية للسلوك النهائي. كما يجب تحديد المعززات والحوافز مع الطفل قبل البدء بالتشكيل.
    ]]>     2021-10-06 20:34:27 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1797731937     هيام علي بلال https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1798730940 التوعيه بأهميه الاخلاق والسلوك الحسن لتعديل السلوك في المدرسه عن طريق المحاضرات  إلقاء محاضرات عن القيم الأخلاقية في المدرسة والتوعية بأهمية السلوك الحسن ومنافعه على الفرد والمجتمع وكذلك بيان منزلة صاحب الخلق الحسن عند الله ورسوله عليه الصلاة والسلام كما وصفها ديننا . كذلك معاقبة الذي يسيء التصرف ولكن بعقاب مناسب ليس بشديد ولا لين إنما ملائم للتصرف .]]> 2021-10-07 05:04:18 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1798730940 نورة سليمان https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1799331507 قامت المنظمات الدولية بوضع عدة معايير لمناخ مدرسي إيجابي وقد شملت تلك المعايير القيم التي تدعم السلامة العاطفية والجسدية والاجتماعية وعمل كل من المعلمين والطلاب وعائلاتهم معًا من أجل تطوير البيئة المدرسية المشتركة ، وأن يعمل المعلمون على ترسيخ كل ما يؤكد على الفوائد المكتسبة من التعلم ، كما أن للمعلم دور هام ، فإن الطلاب يتعلمون بالمدرسة طرق الملاحظة والتي من شأنها أن تؤثر على كيفية استجابتهم ، حيث أن الأطفال يأخذون ما يرونه في البيئة المحيطة بهم كطريقة للتعامل مع المواقف غير المألوفة التي قد يتعرضون لها مستقبلًا فالتالي يعتبر سلوك المعلمين الموجودين بالمدرسة هو المؤثر والعامل الرئيس  في تعزيز السلوك الإيجابي للطلاب .]]> 2021-10-07 10:22:19 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1799331507 شام محمد 5 ادب 1 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1799400892 لتعديل السلوك في المدرسة يجب اعطاء النصيحة والتوجيه ومن الممكن احيانا نتوجه الى العقاب وايضا المحاضرات  إلقاء محاضرات عن القيم الأخلاقية في المدرسة والتوعية بأهمية السلوك الحسن ومنافعه على الفرد والمجتمع وكذلك بيان منزلة صاحب الخلق الحسن عند الله ورسوله 
    ولكن الام يجب علينا برها فالتي ترفع صوتها يجب قول نصيحها لها تفهمها ان هذا الشي خاطئ ويجب ان تتوقف عن فعله لانه يغضب الله اولا وثانيا يغضب الام وان ناتي لها بقصص واقعية كان أن علينا أن نذكرها بسورة لقمان بسم الله الرحمن الرحيم "وأقصد في مشيك وغضض من ضدد من صوتك أن أنكر الاصوات لصوت الحمير " وان عليها برهما بطاعتها لهم وعدم رفع صوتها على امها]]>     2021-10-07 11:04:01 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1799400892     جيهان يوسف صالح المدحجي https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1799412816 التوعية باهمية الاخلاق و السلوك الحسن لتعديل السلوك في المدرسة، أما بالنسبة للوالدين على الطالبة ان تدرك ان رضى الله من رضا الوالدين و قد اوصانا الله تعالى ببر الوالدين فمن الازم علينا ان نحترم و نستمع للوالدينا كي يوفقنا الله في حياتنا و يرضى علينا.]]> 2021-10-07 11:11:04 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1799412816 بدور البوسميط ٥ علم ٤ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1799983646 تعديل السلوك هو شكل من أشكال العلاج والذي يهدف إلى عمل تغييرات في سلوك الطفل تجعل حياته و حياة المحيطين به أكثر إيجابية وفاعلية، وغالباً ما يوصى بالعلاج السلوكي كجزء من خطة علاج أطفال افتا؛ إذ يساعد بشكل كبير في تعديل السلوكيات الغير مرغوبة لديهم وتعزيز السلوكيات الإيجابية. كما يوجد عدد من الاستراتيجيات المستخدمة لتعديل سلوك أطفال افتا لذلك يجب أولًا تحديد ما هو السلوك المطلوب تعديله ، وما الظروف التي يحدث فيها هذا السلوك لنستطيع تحديد الأسلوب الأفضل للتعامل معه]]> 2021-10-07 14:25:30 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1799983646 سامية عبدالستار عبدالله ٥علم٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1800483505 المساعدة الفرد على اكتساب سلوكيات جديدة لم تكن موجودة لديه وتشجيع الفرد على القيام بالسلوكيات المقبولة اجتماعياً ، والمساعدته على الحد من السلوكيات غير المقبولة و الذهاب للمكتبة للقراءة أو مشاركتها في الانشطة التي يحب ممارستها ومنح الفرد فرصة للتكيف مع البيئة الاجتماعية والمدرسية المحيطة به والقضاء على كافة مشاعر الخوف والقلق والإحباط لدى الفرد .]]> 2021-10-07 17:02:59 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1800483505 امينه محمد الجاسم ٥تجر٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1800774420 التوعيه بأهميه الاخلاق والسلوك الحسن لتعديل السلوك في المدرسه ، أما بالنسبه للوالدين على الطالبه ان تدرك ان رضى الله من رضا الوالدين وقد اوصانا الله تعالى على بر الوالدين فمن الازم علينا ان نحترم ونسمع للوالدينا لكي يوفقنا الله في حياتنا ويرضى علينا ]]> 2021-10-07 19:15:22 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1800774420 نوره سعيد نصر ٥ علم ٢. https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1800898644 التوعيه بأهميه الاخلاق والسلوك الحسن لتعديل السلوك في المدرسه أما بالنسبه للوالدين على الطالبه ان تدرك ان رضى الله من رضا الوالدين وقد اوصانا الله تعالى علی بر الوالدين فمن الازم علينا ان نحترم ونسمع للوالدينا لكي يوفقنا الله في حياتنا ويرضى علينا ]]> 2021-10-07 20:36:51 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1800898644 فاطمة أحمد مسعد الخلقي https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1803139061 التوعية باهمية الاخلاق و السلوك الحسن لتعديل السلوك في المدرسة، أما بالنسبة للوالدين على الطالبة ان تدرك ان رضى الله من رضا الوالدين و قد اوصانا الله تعالى ببر الوالدين فمن الازم علينا ان نحترم و نستمع للوالدينا كي يوفقنا الله في حياتنا و يرضى علينا.]]> 2021-10-08 18:28:28 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1803139061 رحيمة زوتا خان. https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1803154812 التوعية باهمية الاخلاق و السلوك الحسن لتعديل السلوك في المدرسة، أما بالنسبة للوالدين على الطالبة ان تدرك ان رضى الله من رضا الوالدين و قد اوصانا الله تعالى ببر الوالدين فمن الازم علينا ان نحترم و نستمع للوالدينا كي يوفقنا الله في حياتنا و يرضى علينا.]]> 2021-10-08 18:38:34 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1803154812 نور محمد جمعه https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1803947992 التوعية باهمية الاخلاق و السلوك الحسن لتعديل السلوك في المدرسة، أما بالنسبة للوالدين على الطالبة ان تدرك ان رضى الله من رضا الوالدين و قد اوصانا الله تعالى ببر الوالدين فمن الازم علينا ان نحترم و نستمع للوالدينا كي يوفقنا الله في حياتنا و يرضى علينا.]]> 2021-10-09 11:28:49 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1803947992 نادية محمد عمر ٥تجر ٢ https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1807244164 المساعدة الفرد على اكتساب سلوكيات جديدة لم تكن موجودة لديه وتشجيع الفرد على القيام بالسلوكيات المقبولة اجتماعياً ، والمساعدته على الحد من السلوكيات غير المقبولة و الذهاب للمكتبة للقراءة أو مشاركتها في الانشطة التي يحب ممارستها ومنح الفرد فرصة للتكيف مع البيئة الاجتماعية والمدرسية المحيطة به والقضاء على كافة مشاعر الخوف والقلق والإحباط لدى الفرد .]]> 2021-10-11 10:30:43 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1807244164 مريم عبدالله 5ادب4 https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1843074226 • التوعية بأهمية الأخلاق والسلوك الحسن لتعديل في المدرسة ، أما بالنسبة للوالدين على الطالبةان تدرك ان رضى الله من رضا الوالدين وقد اوصانا الله تعالى ببر الوالدين فمن الازم علينا ان نحترم ونستمع للوالدينا كي يوفقنا الله في حياتنا ويرضى علينا ]]> 2021-10-25 21:45:48 UTC https://padlet.com/hammubarak/h2ec12clwpc01asy/wish/1843074226