¿Qué sabes sobre las ciudades inteligentes?

¿En tu opinión, cuáles son los elementos que debe tener una ciudad inteligente? (Usa el subjuntivo en tu respuesta.)

¿Cuáles son algunos de los avances tecnológicos de Medellín mencionados en el video?

Según el video, ¿cómo se compara Medellín con otras ciudades en Latinoamérica?

¿Qué tipo de tecnología se utiliza en las cámaras de las calles de Medellín?

¿De qué manera los avances tecnológicos y de infraestructura pueden influir en la calidad de vida de los habitantes de una ciudad?

¿Cómo pueden las estrategias de innovación y sostenibilidad impactar el desarrollo futuro de ciudades latinoamericanas?

¿De qué manera los avances tecnológicos y de infraestructura pueden influir en la calidad de vida de los habitantes de una ciudad?

¿Cómo pueden las estrategias de innovación y sostenibilidad impactar el desarrollo futuro de ciudades latinoamericanas?

El artículo menciona otras ciudades del mundo que no están en Latinoamérica, como Nueva York, Hong Kong y Singapur.

Escoge una ciudad y escribe una comparación entre Medellín y esta ciudad. Abajo tienes más información sobre las cuatro ciudades (incluida Medellín).

Comprensión general

• ¿Cuáles son algunos de los desafíos que enfrentaron las ciudades en el pasado, según el artículo?

• ¿Cómo utilizan las ciudades inteligentes la tecnología para mejorar la calidad del aire y gestionar el tráfico?

• ¿Por qué es importante la planificación para el éxito de las ciudades inteligentes?

• ¿Qué papel juegan los datos y la participación ciudadana en el desarrollo de las ciudades inteligentes?

¿Cómo puede la tecnología moldear el futuro de la vida urbana?

¿Qué consideraciones éticas y sociales deben tenerse en cuenta al diseñar ciudades inteligentes?

Escribe y dibuja el manual para transformar a Pennington en un barrio inteligente. (¡Es una competencia! El equipo con el mejor manual no tiene que hacer la tarea esta semana.)

¿Cuál es el problema principal que enfrenta el relleno sanitario de Cerro Patacón?

¿Qué consecuencias han tenido los incendios recientes en el área?

¿Cómo fue diseñado Cerro Patacón originalmente y qué cambió con el tiempo?

¿Qué medida se legisló en 2015 y cuál es el problema con esta medida?

¿Qué propone Rafael Prado como soluciones para el problema del vertedero?

¿Por qué es importante reducir, reciclar y reusar en la gestión de residuos y cómo podría implementarse en Panamá?

¿Qué cambios culturales y sociales son necesarios para proteger el medio ambiente y prevenir futuros desastres como el de Cerro Patacón?

¿Qué pasa con la ropa que no se vende?

¿Qué es la "moda rápida"?

¿Dónde se encuentra el desierto de Atacama y por qué es conocido?

¿Qué problema enfrenta este desierto debido al consumismo extremo?

¿Qué sucede con la ropa de segunda mano que no puede ser vendida?

¿Qué impacto tiene la ropa descartada en el medioambiente?

¿Cómo afecta esta situación a las personas desempleadas que buscan mercancía en el desierto?

¿Qué acciones se pueden tomar para reducir el impacto ambiental del desecho de ropa de segunda mano en el desierto de Atacama?

¿Qué rol deberían jugar los gobiernos y las empresas en la gestión responsable de los residuos textiles?

¿Qué porcentaje de la población ha tenido acceso a servicios de recolección de basura en Panamá?

¿Cuáles son los riesgos que enfrentan las personas que viven cerca del relleno sanitario de Cerro Patacón?

Según las estadísticas, ¿qué tendencia se ha observado en la generación de residuos sólidos en Panamá?

¿Por qué es importante fomentar la economía circular y la educación ambiental en Panamá?

¿Qué porcentaje de los desechos en Panamá se ha reciclado, y como impacta esto a Panamá?

¿Qué cambios ha habido en tu comunidad respecto al reciclaje?

¿Qué políticas crees que deberían implementarse para mejorar?

¿Qué problemas se han identificado en las dos ciudades?

¿Qué soluciones se han implementado en cada ciudad?

¿Qué soluciones creen que han sido más efectivas hasta ahora? ¿Por qué?

¿Cuál es la relación entre estas palabras?

¿Qué sabes de Perú?

Preguntas Generales

• ¿Qué regiones del Perú se mencionan en el texto?

• ¿Cómo afecta la geografía a la distribución de riqueza en Perú?

• ¿Qué es la “Muralla de la Vergüenza” y qué representa?

Preguntas de Detalle

• ¿Qué servicios básicos faltan en las comunidades al otro lado de la muralla?

• ¿Por qué las montañas enfrentan más desafíos económicos que las llanuras costeras?

• ¿Cómo afecta la falta de infraestructura a las comunidades montañosas?

Preguntas de Análisis

• ¿Por qué crees que las áreas costeras reciben más inversión que las montañas?

• ¿Qué papel juega la educación en perpetuar las desigualdades económicas en Perú?

• ¿Cómo podrían proyectos sostenibles mejorar la calidad de vida en las montañas?

¿Qué conexiones ves entre las desigualdades económicas en Perú y las desigualdades en otros países?

¿Cómo pueden los gobiernos abordar las desigualdades económicas causadas por la geografía?

¿Qué responsabilidad tenemos como ciudadanos globales para reducir estas desigualdades?

¿Por qué vienes a la escuela?

¿Para qué vienes a la escuela?

¿Puede la demolición de una barrera física cambiar la percepción y la realidad de la desigualdad? ¿Por qué sí o por qué no?

¿Hasta qué punto el turismo y las iniciativas culturales pueden servir como medios de resistencia y transformación social?

¿De qué forma la reciprocidad puede ser una herramienta para construir comunidades más inclusivas y equitativas?