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      <title>E4 Leben mit geologischen Aktivitäten by Christian Dressel</title>
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      <description>Mit einem schnellen Lächeln erstellt</description>
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      <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Arbeitshinweise</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bitte bearbeiten Sie die einzelnen Themenblöcke in der vorgegebenen Reihenfolge, da die Themen aufeinander aufbauen.&nbsp;<br>Ich wünsche Ihnen viel Spaß und spannende Momente.</div>]]></description>
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         <title>Thema</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <title>Zielsetzung</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <title>Link zu den Unterrichtsfilmen</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <title>Aufgaben</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <title>Lösung</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <title>spielerische Wiederholungen</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <title>Theorie der Kontinentalverschiebung</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <title>Lernziele</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Alfred Wegener und seine Theorie der Kontinentalverschiebung kennenlernen;</li><li>Indizien für die Existenz eines Urkontinents Pangäa kennenlernen;</li><li>Die Drift der Kontinente auf der Lithosphäre erkennen</li></ul>]]></description>
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         <title>Sequenz: Theorie der Kontinentalverschiebung Film: Plattentektonik</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <description><![CDATA[<div>Inhalt:<br>Der Film leitet ein mit der Vorstellung des deutschen Meteorologen und Polarforschers Alfred Wegener (1880-1930), der die Theorie der Kontinentalverschiebung entwickelte. Im weiteren schildert der Film diverse geologische bzw. archäologische Belege und Indizien, die dafür sprechen, dass unsere heutigen Kontinente ursprünglich in einem riesigen Urkontinent "Pangäa" zusammengehangen haben.&nbsp;<br><br>Alfred Wegeners Theorie der "Kontinentalverschiebung"Wegeners Theorie wurde seinerzeit von der wissenschaftlichen Fachwelt abgelehnt, weil er die Bewegung der Kontinente nicht schlüssig beschreiben konnte.<br>Erst gegen Ende der 1960er Jahre griff man Wegeners Theorie wieder auf und begründete die sogenannte "Theorie der Plattentektonik", die bis heute allgemein anerkannt ist:<br>Nicht die Kontinente verschieben sich, sondern die Lithosphäre-Platten, die die<br>Weltmeere und die Kontinente tragen, schwimmen auf dem zähflüssigen<br>Erdinneren.</div>]]></description>
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         <title>Aufgabe</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <description><![CDATA[<div>Plattentektonik: Arbeitsblatt 1, 2a/b</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Aufbau der Erde</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Lernziele</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Den schalenartigen Aufbau der Erdkugel verstehen und verschiedene Merkmale wiedergeben können;</li><li>Die speziellen Eigenschaften der Asthenosphäre wiedergeben können.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Sequenz: Aufbau der Erde                                     Film: Plattentektonik</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <description><![CDATA[<div>Inhalt:<br>Der Film erläutert zu Beginn einige Fakten zur Gestalt der<br>Erde.<br>Eine Serie aufwändiger 3D-Computeranimationen zeigt dann ausführlich am Schnittmodell der Erde ihren schalenförmigen Aufbau deutlich. Es werden die einzelnen Erdschichten von außen nach innen vorgestellt und ihre Merkmale erläutert:&nbsp;<br>Die Erdkruste (ozeanische und kontinentale Kruste), der Erdmantel (oberer und unterer Mantel) und der Erdkern (äußerer und innerer Kern).&nbsp;<br>Die Seismologie wird als wesentliche Quelle aller Erkenntnisse über den Aufbau des Erdinneren vorgestellt: Die Erschütterungen durch Erdbeben und deren wellenförmige Ausbreitung durch den ganzen Erdball werden mit sehr sensiblen Geräten rund um den Erdball gemessen.&nbsp;Aus der Art der Ausbreitung dieser Erdbebenwellen schließt man dann auf die einzelnen Erdschichten zurück.<br>Zum Ende geht der Film noch einmal sehr ausführlich auf den Aufbau von Erdkruste, oberem festen Erdmantel (zusammen die Lithosphäre mit ihren sieben größten Platten) und die darunter liegende Asthenosphäre ein.<br>Die Konvektionsströme des heißen und zähflüssigen Gesteinsmaterials in dieser Schicht sind der Motor, der die Lithosphäre-Platten in Bewegung hält.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgabe</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
         <link>https://padlet.com/jhbxeh7222/h2aja81j0ag8x23s/wish/2090253971</link>
         <description><![CDATA[<div>Plattentektonik: Arbeitsblatt 3, 4a/b</div>]]></description>
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         <title>Wiederholung: Interkative Aufgabe</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <description><![CDATA[<div>Folge dem Link...</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <title>Platten in Bewegung</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Lernziele</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Die drei verschiedenen Plattenbewegungen und ihre Folgen nachvollziehen können;</li><li>Drei Ursachen für Plattenbewegung benennen können.</li></ul>]]></description>
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         <title>Sequenz: Platten in Bewegung                                    Film: Plattentektonik</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
         <link>https://padlet.com/jhbxeh7222/h2aja81j0ag8x23s/wish/2090253977</link>
         <description><![CDATA[<div>Inhalt:<br>Der Film stellt zunächst die drei wesentlichen Varianten vor, nach denen sich Lithosphäre-Platten bewegen können:<br>Wenn zwei Platten konvergieren, d.h. kollidieren, dann können sich entweder riesige Gebirge auffalten oder es kommt zu einer Subduktion, d.h. eine Platte schiebt sich unter die andere.<br>Wenn zwei Platten divergieren, d.h. auseinanderdriften, dann bildet sich eine Spalte im Erdreich, aus der magmatisches Material aus dem Untergrund austreten und neuen Boden schaffen kann.<br>Wenn zwei Platten sich konservierend bewegen, d.h. aneinander vorbei gleiten, dann kann es zu starken Verhakungen und schlagartigen Entspannungen kommen – Erdstöße und Erdbeben sind die Folge.<br>Im weiteren stellt der Film zu allen drei Arten der Plattenbewegung ausführlich Beispiele vor, die umseitig kurz skizziert sind.<br>Abschließend werden die drei wesentlichen Gründe für die Plattenbewegung noch einmal geschildert: Konvektionsströme in der Asthenosphäre, Rückendruck und Plattenzug.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgabe</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
         <link>https://padlet.com/jhbxeh7222/h2aja81j0ag8x23s/wish/2090253978</link>
         <description><![CDATA[<div>Plattentektonik: Arbeitsblatt 5, 6, 7</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Wiederholung (1): interkative Aufgabe</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <description><![CDATA[<div>Folgen Sie dem Link...</div>]]></description>
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         <title>Wiederholung (2): interaktive Aufgabe</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <title>Zusammenfassung: interaktive Aufgabe</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Tsunami in Südost-Asien am 26.12.2004</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Erdbeben, Tsunamis und Vulkanismus</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Lernziele</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Erdbebenwellen, ihre Stärke und die "Richter-Skala" kennenlernen;</li><li>Die Entstehung und versteckte Gefahr eines Tsunamis erkennen;</li><li>Vulkanismus als Folge einer Plattensubduktion erkennen.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Sequenz: Erdbeben, Tsunamis und Vulkanismus                                     Film: Plattentektonik</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <description><![CDATA[<div>Inhalt:<br>er Film stellt abschließend drei mögliche Folgen von Plattentektonik vor:<br>Erdbeben: Es werden die Begriffe Hypo- und Epizentrum ebenso wie die drei Wellenformen vorgestellt, die Erdbeben charakterisieren.<br>Die einzelnen Stufen der "Richter-Skala" werden erläutert, mit einem weit verbreiteten Missverständnis wird aufgeräumt.<br>Ein Tsunami kann durch ein unterseeisches Erdbeben<br>hervorgerufen werden. Die Entstehung, die Fortpflanzung<br>und die Schadwirkung eines Tsunamis an der Küste werden<br>erläutert. Ebenso zeigt der Film die Schwierigkeiten, einen<br>Tsunami zu erkennen und rechtzeitig zu warnen.<br>Vulkanismus tritt meist an subduzierenden Plattenrändern auf.<br>Die in die Asthenosphäre abtauchende Platte setzt ihr<br>eingelagertes Wasser frei, was wiederum Gesteinsaufschmelzungen bewirkt. Das entstehende<br>Magma steigt unter hohem Druck in Erdspalten empor und bricht in Vulkanen durch die Erdkruste.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgabe</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
         <link>https://padlet.com/jhbxeh7222/h2aja81j0ag8x23s/wish/2090253990</link>
         <description><![CDATA[<div>Plattentektonik: Arbeitsblatt 8a/b; 9a/b</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Erdbeben – Leben mit der Gefahr</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <description><![CDATA[<div>Erdbeben kommen ohne Vorwarnung, richten enorme Sachschäden an und fordern viele Todesopfer. Millionen von Menschen leben in Erdbebengebieten. Wie gut sind diese Regionen auf das nächste große Beben vorbereitet, und wie kann man Menschen besser vor der Naturgewalt schützen?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Tagesschau </title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Vulkanismus – hättest du´s gewusst?</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <description><![CDATA[<div>Kreuze die richtigen Lösungen an. Die Lösungen gibt es erst nach der Bearbeitung der Einheit. Überprüfe Deine Lösungen immer nach der Bearbeitung der einzelnen Aufgaben.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Vulkanismus rund um den Erdball</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Lernziele</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
         <link>https://padlet.com/jhbxeh7222/h2aja81j0ag8x23s/wish/2090253999</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Die Vielfalt des Vulkanismus an Standorten rund um den Erdball erkennen.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Sequenz: Vulkanismus rund um den Erdball   Film: Vulkanismus</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
         <link>https://padlet.com/jhbxeh7222/h2aja81j0ag8x23s/wish/2090254000</link>
         <description><![CDATA[<div>Inhalt:<br>Der Film stellt zunächst die Verbindung her zwischen dem Phänomen "Plattentektonik" und verschiedenen Formen des Vulkanismus.<br>Divergierende und konvergierende Plattenbewegungen lassen Magma aus der Asthenosphäre in unterschiedlicher Weise durch die Erdkruste treten: Bei der Bodenbildung in den Ozeanen und als eruptive Vulkane an Land.<br>Schließlich wird der "Ring of Fire" vorgestellt, der sich über viele Subduktionszonen rund um den pazifischen Ozean zieht und viele Lithosphäre-Platten einbezieht.<br>Der Intraplatten-Vulkanismus wird vorgestellt, auch Hot-<br>Spot-Vulkanismus genannt. Beispiele sind Island und<br>natürlich Hawaii.<br>Auch im Mittelmeerraum, besonders auf und um Italien,<br>liegen viele berühmte Vulkane: Ätna, Vesuv und Stromboli.<br>Aber auch in der heimischen Eifel hat es lange Vulkanismus gegeben, man vermutet sogar einen großen Hot-Spot<br>in der Tiefe unter der Eifel.<br>Maare sind zwar keine Vulkankegelreste, aber auch<br>vulkanischen Ursprungs.<br>Der Film zeichnet also ein Vulkanismus-Portrait rund um<br>die Erde.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgabe</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vulkanismus: Arbeitsblatt 1 a/b, 2</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Wiederholung: interaktive Aufgabe</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wo es die meisten Vulkane gibt.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Vulkanausbruch</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Lernziele</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>&nbsp;Den typischen Ablauf eines erstmaligen und den erneuten Ausbruchs eines Schichtvulkans wiedergeben können;</li><li>Den typischen Aufbau eines Vulkans wiedergeben können;</li><li>Verschiedene Gefahren eines Vulkanausbruchs kennenlernen</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Sequenz: Vulkanausbruch                                     Film: Vulkanismus</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
         <link>https://padlet.com/jhbxeh7222/h2aja81j0ag8x23s/wish/2090254007</link>
         <description><![CDATA[<div>Inhalt<br>Der Film zeigt zunächst am realen Beispiel des Eyjafjallajökull auf Island einen besonders eindrucksvollen Schichtvulkanausbruch (wochenlange Aschewolke<br>behinderte im Frühjahr 2010 den europäischen Flugverkehr).<br>Dann wechselt die Darstellung in das 3D-Modell des Erstausbruchs eines Schichtvulkans, danach wird auch der typische Ablauf eines erneuten Ausbruchs ausführlich dargestellt. Die Art der Lava und der dadurch bedingte<br>Wechsel von Ausbruchs- und Ruhephasen gibt dem Schichtvulkankegel seine Materialschichtung und sein typisches Aussehen.<br>Die 3D-Modelldarstellung erläutert dann auch, wie sich eine sogenannte Caldera bildet: Wenn sich die Magmakammer eines Vulkans bei einem Ausbruch vollständig entleert, kann sie u.U. unter dem großen Gewicht des Vulkankegels einbrechen. Es entsteht eine riesige, kesselartige Grube, die sich oft mit Wasser füllt (z.B. Laacher See in der Eifel).<br>Der Film gibt auch einen zusammenfassenden Überblick über die vielfältigen Gefahren, die ein Vulkanausbruch mit sich bringen kann.<br>Dann geht der Film über zur gerafften Darstellung eines Schildvulkans: Sein Aufbau ist im Grundprinzip dem Schichtvulkan ähnlich (Magmakammer, Schlot, Kegel), aber in einem wesentlichen Punkt anders: Die Lava des<br>Schildvulkans ist dünnflüssig, sie tritt deshalb selten eruptiv hervor, fließt aber schnell und weit. Darum sind Schildvulkane immer flach, mit einer breiten Basis.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgabe</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
         <link>https://padlet.com/jhbxeh7222/h2aja81j0ag8x23s/wish/2090254008</link>
         <description><![CDATA[<div>Vulkanismus: Arbeitsblatt 3, 4, 5, 6, 7</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Nutzen des Vulkanismus</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
         <link>https://padlet.com/jhbxeh7222/h2aja81j0ag8x23s/wish/2090254012</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Lernziele</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
         <link>https://padlet.com/jhbxeh7222/h2aja81j0ag8x23s/wish/2090254014</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Den vielfältigen Nutzen von Vulkanismus erkennen und wiedergeben können.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Sequenz: Nutzen des Vulkanismus                    Film: Vulkanismus</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
         <link>https://padlet.com/jhbxeh7222/h2aja81j0ag8x23s/wish/2090254015</link>
         <description><![CDATA[<div>Inhalt:<br>Der Film spricht eingangs noch einmal die Gefahren an, die Vulkanismus bzw. ein Vulkan für sein Umfeld bringen kann. Dann macht dieser Film auch sehr deutlich, dass die Menschen, die in der Nähe eines Vulkans zuhause sind,<br>durchaus auch Vorteile sehen und nutzen, die dieser Vulkan bringen kann.<br>Für jede Art des Nutzens bringt der Film ein oder mehrere Beispiele, deren Schauplätze über die ganze Welt verteilt sind.<br>Die Wirtschaftszweige, die von diesem Nutzen profitieren,<br>sind die Landwirtschaft, die Baustoffindustrie, die chemische und pharmazeutische Industrie, der Tourismus bis hin zur Energieversorgung.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Aufgabe</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
         <link>https://padlet.com/jhbxeh7222/h2aja81j0ag8x23s/wish/2090254016</link>
         <description><![CDATA[<div>Vulkanismus: Arbeitsblatt 10</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Lösung</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Wiederholung: interaktives Video</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nutzen und Gefahren</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Lösung Quiz</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Einleitung</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <description><![CDATA[<div>Schauen Sie sich die Sequenz: Naturrisiken und Bevölkerungsexplosion des Films: Inselstaat Indonesien an.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Zum Einlesen</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vulkanismus in Indonesien</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Sequenz: Naturraum                                                             Film: Inselstaat Indonesien</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgabe</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bearbeiten Sie die Arbeitsblätter "Indonesien–Leben auf dem Vulkan"</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Lösung</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Wo Sie vor Naturkatastrophen wirklich sicher sind</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Explosionsartiges Bevölkerungswachstum erhöht die Verwundbarkeit gegenüber Naturgewalten dramatisch: Der Weltrisikobericht 2014 listet auf, in welchen Ländern die Menschen am meisten gefährdet sind.&nbsp;</div><div><br>Zum vierten Mal stellen das <a href="http://www.entwicklung-hilft.de/aktuelles/">Bündnis Entwicklung Hilft</a> und UN-Experten den <a href="http://www.weltrisikobericht.de/Bericht.435.0.html">Weltrisikobericht</a> vor. Im Mittelpunkt steht die Frage, welche Länder in besonderer Weise den Folgen von Umwelteinflüssen und Naturkatastrophen ausgesetzt sind. Ein eigener Teil ist diesmal der Situation in den Städten gewidmet.</div><div><br>Unter den 171 untersuchten Ländern haben die Inselstaaten Vanuatu (Platz 1) und Tonga (Platz 3) sowie die Philippinen (Platz 2) das höchste Risiko für weitreichende Zerstörung durch Naturkatastrophen. Es folgen Guatemala (4), Bangladesch (5), die Salomonen (6), Costa Rica (7), El Salvador (8), Kambodscha (9) und Papua-Neuguinea (10).</div><div>Im Vergleich zu den Risiken, mit denen die Menschen in vielen Ländern Afrikas und Asiens leben, sind die Gefahren, denen man in Deutschland ausgesetzt ist, gering. Der aktuelle Index sieht Deutschland auf Platz 147 von 171 Staaten. Geringste Risiken in Saudi-Arabien, Malta und Katar</div><div><br></div><div>Die weltweit geringsten Risiken ermittelte der Bericht anhand von 28 Einzelindikatoren für die Länder Saudi-Arabien (Platz 169), Malta (Platz 170) und Katar (Platz 171), wie Mitautor Torsten Welle von der <a href="http://unu.edu/">Universität der Vereinten Nationen</a> erläuterte. Die „globalen Hotspots“ seien in Ozeanien, Südostasien, Zentralamerika und der südlichen Sahelzone zu finden. Dort träfen große Naturgefahren auf besonders verwundbare Gesellschaften.</div><div><br></div><div>Die Risikoanalyse berücksichtigt, wie oft und wie stark Naturereignisse wie etwa Erdbeben oder Überschwemmungen eintreten. In den Index einberechnet ist aber auch die Verwundbarkeit von Gesellschaften und deren Anpassungsfähigkeit, also etwa die wirtschaftlichen Ressourcen und die allgemeinen Lebensverhältnisse von Menschen in einem Land. Politische Risiken fließen in die Berechnung nicht mit ein, weshalb Saudi-Arabien, Bahrain, Ägypten und Katar besser abschneiden als Deutschland.</div><div>So zeigt sich nach den Worten von Torsten Welle etwa, dass das Hochwasserrisiko in Österreich größer ist als in Pakistan, während die Zahl der Opfer dort zugleich regelmäßig weit geringer ausfalle als in dem asiatischen Land.</div><div><br>Trend zur Urbanisierung birgt erhebliche Gefahren</div><div><br></div><div>Den Schwerpunkt haben die Autoren in diesem Jahr auf den „Risikoraum Stadt“ gelegt. Mit gutem Grund: Lebten im Jahr 1950 noch zwei von drei Menschen auf dem Land, wird sich dieses Verhältnis 2050, also hundert Jahre später, genau umgekehrt haben.</div><div>Dann dürften Prognosen zufolge zwei Drittel der Erdbevölkerung in Städten ansässig sein. Das wäre im Vergleich zu heute ein Zuwachs von 2,5 Milliarden Menschen, wobei der größte Teil dieser Entwicklung in Afrika und Asien stattfindet.</div><div>Vor allem in den Megastädten sind die Menschen demnach bei Naturkatastrophen den größten Gefahren ausgesetzt. Die Experten, die den Index erstellt haben, erklären das so: Wenn in einer Stadt planlos illegale Siedlungen entstehen, sind die Frühwarnsysteme und Möglichkeiten zur Bewältigung von Naturkatastrophen besonders schlecht. Die Stadt mit dem höchsten Bevölkerungswachstum ist derzeit die 2,1-Millionen-Einwohner-Stadt Ouagadougou in Burkina Faso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Thematik und Zielsetzung</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
         <link>https://padlet.com/jhbxeh7222/h2aja81j0ag8x23s/wish/2090254028</link>
         <description><![CDATA[<div>Es wird auf dieser Doppelseite aufgezeigt, dass Menschen unterschiedlichen Risiken durch Naturereig-nisse ausgesetzt sind. Dabei sind die Gefährdungspotenziale sehr ungleich auf dem Globus verteilt. Süd-ostasien ist eine Hochrisikoregion. Die Möglichkeiten, auf Gefahren zu&nbsp; reagieren oder bei Katastrophen zu helfen, sind stark von der gesellschaftlichen und ökonomischen Situation in den betroffenen Ländern abhängig.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lösung</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Möglicher Ablauf</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <description><![CDATA[<div>Variante a)<br>Schaue Dir, wenn Du Dir unsicher bist, die entsprechenden Erklärvideos vor dem Quiz an und löse es dann anschließend.<br><br>Variante b)<br>Löse das Quiz und vergleiche anschließend mit den Lösungen. Schaue Dir bei Fehlern noch einmal das entsprechende Erklärvideo an.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Erklärvideo „Schalenbau der Erde“</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Erklärvideo: Plattentektonische 1</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Erklärvideo: Plattentektonik 2</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Erklärvideo: Vulkane Grundlagen</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Erklärvideo: Schichtvulkan</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Erklärvideo: Erdbeben</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <pubDate>2022-03-11 11:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Quiz</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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      <item>
         <title>Lösung</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <title>Lösungen</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <title>Lösung</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <pubDate>2022-03-27 08:14:44 UTC</pubDate>
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         <title>Lösung</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <title>Lösung</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <pubDate>2022-03-27 08:15:17 UTC</pubDate>
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         <title>Lösung</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <pubDate>2022-04-03 08:33:09 UTC</pubDate>
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         <title>Lösung</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <title>Mehrfachbedrohung durch Naturgefahren</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <title>Lösungen Gradnetz und Lagebestimmung</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <title>Schweres Erdbeben erfasst Marokko</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <title>Eine ungleiche Verteilung der Naturkatastrophen?”</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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         <title>Notwendige Arbeitsblätter</title>
         <author>jhbxeh7222</author>
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