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      <title>Raum Grundkonzept: Nicht jede Gemeinde einzeln by Fachstelle Bildung und ICT des Kanton Zürich</title>
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      <description>Viel Erfahrung und Wissen geteilt</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-09 08:07:26 UTC</pubDate>
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         <title>Vorschlag</title>
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         <description><![CDATA[<div>Es gibt weiterhin PICTS mit kantonalen VZE. <br><br>Rolle neu: Schulinterne Beratung zu digitaler Methodik, Didaktik, Pädagogik. Interne ICT-Weiterbildungen. Mitwirkung an ICT-Konzepten der Gemeinde (Pädagogik, Infrastruktur). </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-11 17:05:47 UTC</pubDate>
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         <title>Vorschlag</title>
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         <description><![CDATA[1st-Level-Support ist in Verantwortung der Gemeinde. Es werden keine kantonalen VZE dafür eingesetzt. ]]></description>
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         <pubDate>2020-11-11 17:06:20 UTC</pubDate>
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         <title>Vorschlag</title>
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         <description><![CDATA[<div>Die Fachstelle Bildung und ICT im VSA wird ausgebaut. <br><br>Neue Funktionen: <br>a) Beratung der Gemeinden zu aktueller Hardware, Software, pädagogischen Ressourcen. <br>b) Bereitstellung von Konzepten, die von Gemeinden übernommen werden können.<br>c) Mitwirkung an Konzepten für Aus- und Weiterbildung auf allen Ebenen. <br>d) Begleitung und teilweise Finanzierung von Projekten an Schulen, analog QUIMS. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-11 17:06:52 UTC</pubDate>
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         <title>Vorschlag</title>
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         <description><![CDATA[<div>Es wird den Gemeinden empfohlen, regionale Fachstellen zu bilden. <br><br>Funktionen:  <br>a) Beratung der Gemeinden zu aktueller Hardware, Software, pädagogischen Ressourcen. <br>b) Bereitstellung von Konzepten, die von Gemeinden übernommen werden können. <br>c) Mitwirkung an Konzepten für Aus- und Weiterbildung auf allen Ebenen. <br><br>Die Fachstelle Bildung und ICT im VSA erhält neu die Funktion, Projekte an Schulen zu begleiten und teilweise zu finanzieren, analog QUIMS.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-11 17:07:03 UTC</pubDate>
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         <title>PICTS soll kurzfristig bestehen beleiben (5 Jahre). Langfristig wird er sich abschaffen.</title>
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         <pubDate>2020-11-12 13:23:46 UTC</pubDate>
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         <title>Anstelle &quot;Rolle Neu&quot;: Fokussierung</title>
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         <pubDate>2020-11-12 13:25:43 UTC</pubDate>
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         <title>Wie löst man die TICTS Frage?</title>
         <author>dietlikon</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wenn man sie nicht löst, landen diese Aufgaben beim PICTS</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-12 13:31:37 UTC</pubDate>
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         <title>Was ist mit der Administration / Login / Lizenzen?</title>
         <author>dietlikon</author>
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         <description><![CDATA[<div>Zu welchem Bereich gehört das? PICTS, TICTS, andere Stelle? Hilf mir es selber zu tun? LP kompetent machen, damit sie es selber machen können?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-12 13:32:23 UTC</pubDate>
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         <title>Finanzen? evtl. analog Organisation SPD, kleine Gemeinden nicht vergessen</title>
         <author>dietlikon</author>
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         <pubDate>2020-11-12 13:35:03 UTC</pubDate>
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         <title>Reicht die Empfehlung? Ist eine regionale Fachstelle nicht &quot;doppelt&quot;, wenn man es auch kantonal &quot;lösen&quot; könnte?</title>
         <author>dietlikon</author>
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         <pubDate>2020-11-12 13:36:04 UTC</pubDate>
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         <title>Im Bezirk lösen? Formen müssten mal überlegt werden</title>
         <author>dietlikon</author>
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         <pubDate>2020-11-12 13:37:18 UTC</pubDate>
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         <title>Idee: kantonale Fachstelle und private Anbieter prüfen auf regionaler Ebene</title>
         <author>dietlikon</author>
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         <pubDate>2020-11-12 13:37:46 UTC</pubDate>
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         <title>Aus PICTS wird PS</title>
         <author>Bildung_und_ICT</author>
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         <description><![CDATA[<div>Schulentwicklung wird immer ein Thema bleiben, der Aspekt ICT wird zur Selbstverständlichkeit.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-12 14:36:11 UTC</pubDate>
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