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      <title>Realidad Aumentada by Blas Seveli</title>
      <link>https://padlet.com/blasseveli123/h1vakp6q9z2gdchn</link>
      <description>Seveli Blas, Edreira Josefina, Blanco Jeronimo, Rakover Ema</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-01 19:10:27 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-11-12 04:36:00 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>blasseveli123</author>
         <link>https://padlet.com/blasseveli123/h1vakp6q9z2gdchn/wish/880357620</link>
         <description><![CDATA[<div>1- La realidad aumentada<strong> </strong>es el término que se usa para describir al conjunto de tecnologías que permiten que un usuario visualice parte del mundo real a través de un dispositivo tecnológico con información gráfica añadida por este.<br>2- </div><ul><li>La realidad virtual crea un mundo virtual transportando a el usuario a esa realidad. La realidad virtual, por otro lado, es una mezcla entre realidad virtual y vida real a través del cual el usuario tiene que moverse por el mundo para que la plataforma "aumente" la presencia.</li><li>La realidad aumentada incrusta información digital en el mundo real mientras que la realidad virtual crea contextos digitales que imitan el mundo real.</li><li>En la realidad aumentada los usuarios pueden interactuar con contenidos virtuales en el mundo real y diferenciarlos mientras que en la realidad virtual todo es virtual.</li><li>La realidad virtual es más envolvente y se tiene una vista en primera persona donde los objetos están dispuestos en las tres dimensiones espaciales. En la realidad aumentada, por otro lado, se ofrece una mayor libertad para que el usuario elija el camino que quiere tomar.</li><li>La realidad aumentada es considerada "económica" y no se necesita ningún dispositivo demasiado costoso como un casco de como el Óculus Rift para funcionar.</li></ul><div>3- Por ejemplo, En ford, La realidad aumentada se utiliza Para el diseño en 3D de sus automoviles; Otro ejemplo seria en la arquitectura,Que permite ver cómo quedará una obra arquitectónica añadiendo de forma virtual los elementos que luego se incorporarán de forma real. Esto implica un enorme ahorro de tiempo y dinero, a la vez que ofrece mayores garantías tanto a arquitectos como clientes.<br><br></div><div>4- Permiten enriquecer la educación y capacitación con experiencias inmersivas<br>Producen mayor interés y atención en el participando, estimulando la interacción<br>Ofrecen la oportunidad de aprender haciendo, a través de la simulación práctica<br>Favorecen el compromiso  de los participantes<br>Incrementan los niveles de adquisición y retención del conocimiento<br>Facilitan el desarrollo de habilidades y competencias<br>Reducen los riesgos de equivocación futura en el desempeño laboral, Brindan la posibilidad de aprender de los errores, sin que las equivocaciones tengan consecuencias reales. <br>Hacen que la capacitación sea más atractiva y placentera.<br> Suprimen los gastos derivados del mal uso de maquinarias durante el proceso de adiestramiento y asimilación de las mismas.<br> Fomentan el aprendizaje activo y autónomo<br>Desarrollan capacidades de toma de decisiones y resolución de situaciones problemáticas.<br>5- Segun  " https://iat.es/tecnologias/realidad-aumentada/educacion/#:~:text=Una%20de%20las%20formas%20m%C3%A1s,hiperv%C3%ADnculos%20hacia%20otra%20informaci%C3%B3n%20complementaria. "    <strong>En los libros de texto<br></strong><br></div><div>Una de las formas más habituales de integrar la realidad aumentada en educación es a través de marcadores en los libros de texto. Se suelen utilizar códigos QR que, al ser enfocados con el teléfono móvil, ofrecen hipervínculos hacia otra información complementaria.<br><br></div><div><strong>En los contenidos<br></strong><br></div><div>La realidad aumentada en colegios y escuelas no es exclusiva para los libros de texto. Se pueden crear <strong>aplicaciones </strong>muy útiles añadiendo marcadores en cualquier tipo de objetos, los cuáles permiten superponer información virtual sobre éstos.<br><br></div><div>Por ejemplo, imagina crear un marcador sobre un mapamundi en el que, dependiendo del continente donde se enfoque, se ofrecerá información extra sobre esa parte del planeta. ¡Las clases de geografía serían mucho más amenas y productivas!<br><br></div><div><strong>Potenciando las capacidades del alumnado<br></strong><br></div><div>La realidad aumentada en educación también es capaz de potenciar las capacidad de los alumnos, ofreciendo información adicional. Como ejemplo tenemos la aplicación <a href="https://www.historypin.org/en/">Historypin</a>, la cual utiliza la geolocalización para mostrar imágenes históricas de determinados puntos de interés, dando una nueva dimensión a la asignatura de historia.<br><br></div><div><strong>Mejorando las experiencias en el aula<br></strong><br></div><div>Gracias a la realidad aumentada las horas lectivas dejan de limitarse a sentarse en el pupitre a escuchar al profesor. Ahora ofrecen una experiencia inmersiva que fomenta el interés y la participación, por ejemplo mediante la visión y modelado de figuras 3D. Es el caso del proyecto HDM o <a href="https://www.proyectohdm.com/">Human Dissection Models</a>, que permite visualizar y estudiar partes del cuerpo humano a través de imágenes virtuales en 3D.<br><br></div><div><strong>Usos de la RA en los diferentes niveles educativos<br></strong><br></div><div>La realidad aumentada en educación se puede aplicar en cualquier nivel. Guardería, preescolar, educación primaria, secundaria, formación profesional, estudios universitarios… Todos estos niveles puede aprovecharse de las ventajas que ofrece la RA. Pero, ¿cómo se puede aprovechar el uso de la realidad aumentada en educación?<br><br></div><div><strong>La realidad aumentada en la educación infantil y primaria<br></strong><br></div><div>Los niños son más fácilmente impresionables por los estímulos pero, a su vez, también están más acostumbrados a las nuevas tecnologías. Los niños de hoy en día saben perfectamente cómo funciona una móvil, una tablet o un ordenador. Y seguro que se sentirán fascinados por la realidad aumentada.<br><br></div><div>Esta tecnología es capaz de captar de formas mucho más efectiva la atención de los alumnos. Lo consigue gracias al factor sorpresa que supone crear entornos interactivos y que promueven un aprendizaje centrado en la experimentación.<br><br></div><div>Un ejemplo de cómo se puede aplicar la realidad aumentada en educación infantil y primaria es la aplicación <a href="http://www.quivervision.com/">Quivervision</a>.  Permite colorear dibujos, algo que todos hemos hecho de niños. La sorpresa viene cuando ese dibujo cobra vida y “sale” literalmente del papel para convertirse en una figura 3D.<br><br><strong>En la formación profesional<br></strong><br></div><div>La formación profesional es otra de las áreas en las que se puede aprovechar la realidad aumentada. Entre las grandes ventajas que ofrece está la posibilidad de recrear situaciones reales y prácticas de trabajo sobre las que el alumno pueda trabajar.<br><br></div><div>Son especialmente interesantes las aplicaciones de modelado 3D de objetos, en las que el alumno puede visualizar, acercar, girar, rotar y, en definitiva, manipular los objetos virtuales. Es una manera de acercar a los alumnos a las prácticas profesionales sin salir del aula. Ideal para centros de formación y educación secundaria.<br><br>6) Los marcadores son símbolos que se colocan en superficies planas a modo de código de barras o QR. Cuando el dispositivo móvil enfoca al marcador, la aplicación lo reconoce y proyecta la información virtual sobre la imagen real que se visualiza en el dispositivo.<br><br></div><div> <br><br></div><div>7) Algunos softwares que se utilizan en la realidad aumentada son:<br><br></div><div>·         Unity</div><div>·         Blender</div><div>·         HP-Reveal</div><div>·         Ar media<br><br></div><div>8) <br><br></div><div>·         Permiten enriquecer la educación y capacitación con experiencias inmersivas</div><div>·          Producen mayor interés y atención en el participando, estimulando la interacción</div><div>·          Ofrecen la oportunidad de aprender haciendo, a través de la simulación práctica</div><div>·          Incrementan los niveles de adquisición y retención del conocimiento</div><div>·          Facilitan el desarrollo de habilidades y competencias</div><div>·          Reducen los riesgos de equivocación futura en el desempeño laboral</div><div>·          Brindan la posibilidad de aprender de los errores, sin que las equivocaciones tengan consecuencias reales.</div><div>·          Suprimen los gastos derivados del mal uso de maquinarias durante el proceso de adiestramiento y asimilación de las mismas.</div><div>·          Fomentan el aprendizaje activo y autónomo</div><div>·          Desarrollan capacidades de toma de decisiones y resolución de situaciones problemáticas.<br><br></div><div>9) Google ARCore es un kit de desarrollo de software que puede medir el brillo del entorno donde se encuentra el dispositivo, rastrear objetos que pueden moverse en un espacio tridimensional y distinguir superficies horizontales planas.<br><br><br></div><div><br>10) Características de Adobe aero:<br>  - Podes usar tus fotos en la realidad aumentada o materiales que te da la propia aplicación<br>  - podes ponerle animaciones a los materiales que pongas por ejemplo saltar o dar vueltas<br>  - También para posicionar el material que pongas los podes girar , agrandar o mover <br>  - Los materiales también se pueden duplicar y eliminar  <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-01 19:10:27 UTC</pubDate>
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