No filme que tivemos oportunidade de visionar, identificamos jovens inovadores e criativos, capazes de mobilizar conhecimentos e de pensar “fora da caixa”, que juntaram as caraterísticas próprias de cada um, aliando a organização à criatividade, e deram uma resposta mais completa e mais ambiciosa ao projeto que tinham em mãos. Cooperando um com o outro, ouvindo e aceitando as sugestões do outro, tirando partido das suas competências, tentaram inovar, tendo por base os seus conhecimentos.  

O Perfil do Aluno vai de encontro àquilo que identificamos nos protagonistas do filme e que também está patente no cartaz. As competências que se pretendem salientar envolvem conhecimento (factual, concetual, processual e metacognitivo), capacidades cognitivas e psicomotoras, atitudes associadas a habilidades sociais e organizacionais e valores éticos, isto é, o aprender a conhecer, o aprender a fazer, o aprender a viver juntos e a viver com os outros e o aprender a ser. Tal como dizia no filme: “Existem dois últimos legados que podemos oferecer às nossas crianças. Um são as raízes o outro são as asas”, portanto, conseguiremos ir de encontro ao Perfil do Aluno se forem criadas as condições necessárias que permitam uma mudança no nosso sistema de ensino. E para isso torna-se essencial o trabalho em equipa, entre professores e alunos.