EL TRABAJO EN COMPETENCIAS DESDE EL PROYECTO EDUCATIVO by https://padlet.com/dianhe263/h1cz4uqt2l7210ls Hecho con un aura de misterio en-us 2020-08-30 01:24:46 UTC 2020-09-12 15:54:27 UTC hello@padlet.com http://www.aulaplaneta.com/wp-content/uploads/2015/07/INFOGRAF%C3%8DA_El-trabajo-por-competencias-en-el-aula.jpg dianhe263 https://padlet.com/dianhe263/h1cz4uqt2l7210ls/wish/723759211 2020-09-07 00:07:21 UTC https://padlet.com/dianhe263/h1cz4uqt2l7210ls/wish/723759211 RESUMEN CRITICO :Cuando hablamos de proyecto educativo podemos definirlo como una propuesta educativa innovadora que se implementa para alcanzar resultados y objetivos de aprendizaje que contribuyan a los procesos de cambio educativo, potenciando las habilidades y competencias de cada uno de los estudiantes. El principal objetivo de un proyecto educativo es resolver de forma organizada y planificada un problema previamente identificado en su realidad educativa, para esto, dicho proyecto debe cumplir con características tales como:• Objetivos claros • Contextualización • Viabilidad • Consensuado • Flexibilidad • Integralidad • Global• Dinámico• FundamentadoLa enseñanza y el aprendizaje por competencias juega un papel muy relevante; cuando hablamos de competencias educativas nos referimos al conjunto de comportamientos sociales, habilidades cognoscitivas, psicológicas, sensoriales y motoras que permiten llevar a cabo adecuadamente un desempeño o una actividad; además incluye conocimientos, procedimientos y actitudes (saber, saber hacer, saber ser). El aprendizaje por competencia se basa en dos puntos neurálgicos, asentados en un modelo educativo:• Centrado en el estudiante. Donde él es el principal responsable de su aprendizaje y por lo tanto debe estar en la búsqueda constante del mismo.• Estructurado de manera que, lo fundamental no sean los contenidos, si no el proceso de enseñanza-aprendizaje, donde el estudiante aplica lo que conoce.Los nuevos enfoques en la educación nos hablan de unas competencias más significativas, que el educando debe tener en su formación profesional. Los docentes deben establecer propuestas que vayan acorde con el contexto educativo, que lleven al estudiante al análisis y la investigación, generando en ellos un compromiso en su quehacer llevándolo al conocimiento y que estos desarrollen por si solo su aprendizaje.La vinculación de las competencias básicas presentes en el currículo contribuye a la enseñanza, representa un paso trascendental. Actualmente la educación está teniendo cambios o ajustes como la innovación, donde los docentes toman el reto de acomodarse en cualquier ambiente y dan soluciones a problemáticas de forma reflexiva; además emplean nuevas estrategias para dar respuesta a cualquier dificultad teniendo en cuenta su contexto. El docente no solo es un transmisor de conocimientos sino un mediador que proporciona ayuda al estudiante en el proceso personal de construcción y facilita el paso de la información al conocimiento, ayudándole a recoger, discriminar, elaborar, sintetizar, expresar, etc., utilizando estrategias de enseñanza que respaldan una acción pedagógica. el aprendizaje por competencias se requiere a un estudiante responsable y comprometido con su propio aprendizaje, fundamentado en una mayor autonomía para una formación integral que englobe el área académica y social de él como individuo. dianhe263 https://padlet.com/dianhe263/h1cz4uqt2l7210ls/wish/724067539 2020-09-07 03:39:16 UTC https://padlet.com/dianhe263/h1cz4uqt2l7210ls/wish/724067539