<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Generalidades básicas de la mediación pedagógica desde la neuroeducación by Sharyn Morera</title>
      <link>https://padlet.com/sharynmorera89/h15dmq0cs03f10av</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-08 15:05:56 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-10-09 19:36:20 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>¿Qué es aprendizaje? </title>
         <author>sharynmorera89</author>
         <link>https://padlet.com/sharynmorera89/h15dmq0cs03f10av/wish/3160212662</link>
         <description><![CDATA[<p>Se comprende como la forma en la que una persona adquiere nuevos conocimientos mediante un proceso, se aprender habilidades por medio de la experiencia, el aprendizaje puede generarse en una escuela o actividades diarias. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://pixabay.com/get/g9cfa5edff987585471fd5fc8586cbd5ff188aaaef46d1f747a00b404578c54af06de7667fcb510df3945093d6f78e2c0.jpg" />
         <pubDate>2024-10-09 02:15:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sharynmorera89/h15dmq0cs03f10av/wish/3160212662</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Paradigma</title>
         <author>sharynmorera89</author>
         <link>https://padlet.com/sharynmorera89/h15dmq0cs03f10av/wish/3160221683</link>
         <description><![CDATA[<p>Un paradigma en el área de la educación se entiende como el conjunto de creencias y prácticas para guiar la forma en la que se enseña. Estos influyen en las estrategias y currículos a la hora de ser diseñados. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://images.pexels.com/photos/8087931/pexels-photo-8087931.jpeg" />
         <pubDate>2024-10-09 02:23:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sharynmorera89/h15dmq0cs03f10av/wish/3160221683</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Paradigma Mecanicista</title>
         <author>sharynmorera89</author>
         <link>https://padlet.com/sharynmorera89/h15dmq0cs03f10av/wish/3160294139</link>
         <description><![CDATA[<p>Este paradigma entiende el aprendizaje como un proceso donde el conocimiento se transmite de manera similar a un mecanismo, o sea da importancia a la repetición y memorización </p>]]></description>
         <enclosure url="https://get.pxhere.com/photo/mindset-programmer-machine-learning-brain-mind-think-technology-smart-intelligent-education-people-illustration-human-head-creative-abstract-business-concept-design-face-genius-idea-intelligence-woman-modern-person-silhouette-symbol-blue-organism-human-behavior-font-sky-graphic-design-graphics-computer-wallpaper-electric-blue-1440817.jpg" />
         <pubDate>2024-10-09 03:21:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sharynmorera89/h15dmq0cs03f10av/wish/3160294139</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mediación Pedagógica </title>
         <author>sharynmorera89</author>
         <link>https://padlet.com/sharynmorera89/h15dmq0cs03f10av/wish/3160303365</link>
         <description><![CDATA[<p>Busca adaptar las estrategias de enseñanza a las necesidades y estilos de aprendizajes de los estudiantes, fomentando su participación activa y capacidad crítica, un docente es el encargado de llevar esta mediación </p>]]></description>
         <enclosure url="https://educacioncontinuafecs.unab.cl/wp-content/uploads/2023/03/Educacio%CC%81n-Colaborativa--1024x512.jpeg" />
         <pubDate>2024-10-09 03:29:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sharynmorera89/h15dmq0cs03f10av/wish/3160303365</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Neuroeducación </title>
         <author>sharynmorera89</author>
         <link>https://padlet.com/sharynmorera89/h15dmq0cs03f10av/wish/3160307748</link>
         <description><![CDATA[<p>Entiende la función del cerebro durante el aprendizaje y con ello mejorar el método de enseñanza, integra la atención, memoria y las emociones toma en cuenta necesidades para crear entornos efectivos </p>]]></description>
         <enclosure url="https://get.pxhere.com/photo/brain-mind-psychology-idea-hearts-love-drawing-split-personality-thought-chaos-doubt-open-mind-gray-matter-insecurity-anxiety-ideas-comparison-fantasia-closed-mind-head-thoughts-concentration-creativeness-color-original-paint-cheerfulness-positivity-mathematics-logic-calculation-computer-precision-1370218.jpg" />
         <pubDate>2024-10-09 03:34:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sharynmorera89/h15dmq0cs03f10av/wish/3160307748</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primera infancia</title>
         <author>sharynmorera89</author>
         <link>https://padlet.com/sharynmorera89/h15dmq0cs03f10av/wish/3160312309</link>
         <description><![CDATA[<p>Hace referencia al periodo de desarrollo desde el nacimiento hasta los seis años, abarca el crecimiento físico, cognitivo, social y emocional. En esta etapa los niños aprenden habilidades para el futuro.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/86/Actividad_extraescolar_ni%C3%B1os.jpg" />
         <pubDate>2024-10-09 03:38:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sharynmorera89/h15dmq0cs03f10av/wish/3160312309</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Plasticidad cerebral</title>
         <author>sharynmorera89</author>
         <link>https://padlet.com/sharynmorera89/h15dmq0cs03f10av/wish/3161613739</link>
         <description><![CDATA[<p> Se refiere a la capacidad del cerebro para adaptarse o moldearse a cualquier experiencia o aprendizajes y con ello realizar nuevas conexiones que se incluirán en las conexiones existentes. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://media1.giphy.com/media/9N2UvCx7wXLnG/giphy.gif" />
         <pubDate>2024-10-09 18:25:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sharynmorera89/h15dmq0cs03f10av/wish/3161613739</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Perfil del estudiante</title>
         <author>sharynmorera89</author>
         <link>https://padlet.com/sharynmorera89/h15dmq0cs03f10av/wish/3161654431</link>
         <description><![CDATA[<p>El estudiante debe ser activo, tener iniciativa, colaborativo, dispuesto a ser crítico para con la información dada, ser flexible el estudiante debe ser autónomo y responsable al construir sus conocimientos.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://images.pexels.com/photos/8363015/pexels-photo-8363015.jpeg" />
         <pubDate>2024-10-09 18:53:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sharynmorera89/h15dmq0cs03f10av/wish/3161654431</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Perfil del docente</title>
         <author>sharynmorera89</author>
         <link>https://padlet.com/sharynmorera89/h15dmq0cs03f10av/wish/3161663030</link>
         <description><![CDATA[<p>El docente es un facilitador o guía del aprendizaje, debe conocer su labor y ser adaptable a las necesidades de sus estudiantes, ser competente y comprometido con la formación continua </p>]]></description>
         <enclosure url="https://images.pexels.com/photos/8422132/pexels-photo-8422132.jpeg" />
         <pubDate>2024-10-09 18:57:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sharynmorera89/h15dmq0cs03f10av/wish/3161663030</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Neuromito</title>
         <author>sharynmorera89</author>
         <link>https://padlet.com/sharynmorera89/h15dmq0cs03f10av/wish/3161669212</link>
         <description><![CDATA[<p>Basado en la neuroeducación se comprende como una idea equivocada de cómo funciona el cerebro en el aprendizaje ejemplo: "Los niños aprenden de una sola forma" </p>]]></description>
         <enclosure url="https://live.staticflickr.com/8392/8572856136_f9c70a00d0_n.jpg" />
         <pubDate>2024-10-09 19:02:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sharynmorera89/h15dmq0cs03f10av/wish/3161669212</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Interrogante 1</title>
         <author>sharynmorera89</author>
         <link>https://padlet.com/sharynmorera89/h15dmq0cs03f10av/wish/3161691898</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>¿Considera usted que el proceso de mediación pedagógica en la población infantil de 4 a 6 años se vio afectada por el aislamiento social durante el confinamiento originado por el virus responsable de la COVID-19?</strong></p><p>Claramente si se vio afectada se comprende que los niños tuvieron que adaptarse a la educación a distancia o bien a el distanciamiento en el aula.  También se generó una desigualdad educativa algunos estudiantes no contaban con internet o tecnología dentro y fuera del aula, las interacciones fueron reducidas entre otras </p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d7/Reinicio_de_clases_en_la_Ciudad_de_Buenos_Aires_2020.jpg" />
         <pubDate>2024-10-09 19:21:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sharynmorera89/h15dmq0cs03f10av/wish/3161691898</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Interrogante 2</title>
         <author>sharynmorera89</author>
         <link>https://padlet.com/sharynmorera89/h15dmq0cs03f10av/wish/3161710524</link>
         <description><![CDATA[<p> <strong>¿Cómo definiría, con sus propias palabras, a una persona mediadora de los aprendizajes?</strong></p><p> Es una persona encargada de guiar a otras personas en el aprendizaje, a comprender y asimilar lo que los estudiantes se les dificulta. Esta persona mediadora debe apoyar y procurar de crear espacios que potencie esos aprendizajes y sobre todo motivar a sus alumnos a querer descubrir más </p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://live.staticflickr.com/8699/17610293032_684d250b2e_b.jpg" />
         <pubDate>2024-10-09 19:36:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sharynmorera89/h15dmq0cs03f10av/wish/3161710524</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
