https://padlet.com/gonzalezluzbelen5/h0wisemyvnzn Hecho con amor en-us 2018-11-13 01:04:00 UTC 2025-11-11 18:45:02 UTC hello@padlet.com gonzalezluzbelen5 https://padlet.com/gonzalezluzbelen5/h0wisemyvnzn/wish/303530909 ESCUELAS MULTIGRADOS]]> 2018-11-13 01:09:05 UTC https://padlet.com/gonzalezluzbelen5/h0wisemyvnzn/wish/303530909 gonzalezluzbelen5 https://padlet.com/gonzalezluzbelen5/h0wisemyvnzn/wish/303540478 2018-11-13 01:55:29 UTC https://padlet.com/gonzalezluzbelen5/h0wisemyvnzn/wish/303540478 gonzalezluzbelen5 https://padlet.com/gonzalezluzbelen5/h0wisemyvnzn/wish/303543897 2018-11-13 02:14:11 UTC https://padlet.com/gonzalezluzbelen5/h0wisemyvnzn/wish/303543897 gonzalezluzbelen5 https://padlet.com/gonzalezluzbelen5/h0wisemyvnzn/wish/303547517 2018-11-13 02:32:59 UTC https://padlet.com/gonzalezluzbelen5/h0wisemyvnzn/wish/303547517 gonzalezluzbelen5 https://padlet.com/gonzalezluzbelen5/h0wisemyvnzn/wish/304091067  La escuela Multigrado Innovada muestra un cuerpo docente compacto que tiene motivaciones y refuerzos a su trabajo cotidiano y tiene una identidad como profesor “EMI”.
Tienen una estructura interna distinta donde hay rincones de aprendizaje que generan un ambiente y clima interno distinto. Los rincones de aprendizaje otro componente de las Escuelas Multigrado Innovadas, EMI, generan un ambiente y un clima en el aula distinto. 
Los perfiles de niños y niñas en las escuelas EMI, muestran un niño y una niña con mayor capacidad para desarrollar liderazgo y afectividad. El clima que respira una escuela EMI difiere de otras escuelas multigrado en lo que respecta a los estilos de relación de niños y niñas. ]]> 2018-11-14 00:58:00 UTC https://padlet.com/gonzalezluzbelen5/h0wisemyvnzn/wish/304091067 gonzalezluzbelen5 https://padlet.com/gonzalezluzbelen5/h0wisemyvnzn/wish/304093945 2018-11-14 01:15:55 UTC https://padlet.com/gonzalezluzbelen5/h0wisemyvnzn/wish/304093945 gonzalezluzbelen5 https://padlet.com/gonzalezluzbelen5/h0wisemyvnzn/wish/304434726  La escuela multigrado innovada mantiene algunas de las debilidades y deficiencias presentes en nuestro sistema educativo nacional y no ha logrado rupturas significativas en algunas de sus dimensiones. Estas debilidades que no son típicas de la escuela multigrado innovada sino que están presentes en todo el sistema, mostrado por diversos estudios y evaluaciones realizadas en los últimos 16 años, son:  Tendencias tradicionales y verticales en la enseñanza. Encontramos que tanto en escuelas multigrado innovadas como en escuelas multigrado en general, al igual que en otras escuelas del país en zonas rurales y urbanas, se muestra todavía un apego por parte de maestros y maestras a las metodologías tradicionales aún cuando las mezclan con innovaciones, como es el caso de los rincones de aprendizaje en EMI. 
 ]]> 2018-11-14 17:38:24 UTC https://padlet.com/gonzalezluzbelen5/h0wisemyvnzn/wish/304434726 gonzalezluzbelen5 https://padlet.com/gonzalezluzbelen5/h0wisemyvnzn/wish/304438825 2018-11-14 17:44:56 UTC https://padlet.com/gonzalezluzbelen5/h0wisemyvnzn/wish/304438825 gonzalezluzbelen5 https://padlet.com/gonzalezluzbelen5/h0wisemyvnzn/wish/304455196  El modelo de escuela multigrado innovada ofrece una alternativa para mejorar la calidad en la educación rural pero supone una acción política sostenida que de pie a una expansión de este proyecto con mejores condiciones y con una serie de medidas que mejoren y aumenten la calidad de la educación. ]]> 2018-11-14 18:12:07 UTC https://padlet.com/gonzalezluzbelen5/h0wisemyvnzn/wish/304455196 gonzalezluzbelen5 https://padlet.com/gonzalezluzbelen5/h0wisemyvnzn/wish/304466353 Enseñar en los plurigrados es diferente al que se afronta en el aula graduada: mientras que en los dos casos la escolaridad es graduada –y, en consecuencia, cada alumno está cursando un grado específico de la escolarización- en el plurigrado el modelo organizacional agrupa a niños y niñas que cursan grados distintos en una misma sección escolar. Pero el modelo pedagógico para enseñar en estas condiciones organizacionales no ha sido formulado; por tanto, para quien está a cargo de un plurigrado, es necesario encontrar modos de desarrollar contenidos de grados diferentes (que se encuentran así diferenciados por el sistema educativo]]> 2018-11-14 18:30:15 UTC https://padlet.com/gonzalezluzbelen5/h0wisemyvnzn/wish/304466353