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      <title>PORTFOLIO DIGITAL by María Gil</title>
      <link>https://padlet.com/mariagilsanchez/h0tltqnqdc74a5b7</link>
      <description>El portafolio digital se utilizará para recopilar todas las producciones del proyecto. Permite observar la evolución del alumnado y valorar tanto el producto como el proceso.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-05-01 09:51:57 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-05-01 10:21:58 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>mariagilsanchez</author>
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         <description><![CDATA[<p>Imagen o sonido capturado en la Tarea 1 (con breve reflexión sobre su elección)</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-01 10:01:42 UTC</pubDate>
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         <title>Patio del colegio</title>
         <author>mariagilsanchez</author>
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         <description><![CDATA[<p>Ejemplo: "Elegí esta foto porque me gustó ver a los niños pequeños divertirse en los columpios".</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-01 10:02:10 UTC</pubDate>
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         <title>Ficha del personaje digital creado para la tarea 2</title>
         <author>mariagilsanchez</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-05-01 10:11:08 UTC</pubDate>
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         <title>Historia colaborativa redactada (versión final y borradores si los hay)</title>
         <author>mariagilsanchez</author>
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         <description><![CDATA[<p>(Ejemplo ficticio)</p><p><strong>Título: El robot del recreo</strong></p><p><strong>Introducción:</strong><br>Un día, en el recreo de mi cole, estábamos jugando al fútbol cuando, de repente, escuchamos un <em>¡Piiiip!</em> muy raro. Todos miramos hacia la puerta del patio y… ¡había un robot plateado con ojos que brillaban como linternas! Caminaba despacito y hacía ruidos divertidos, como si tuviera cosquillas en los pies.</p><p><strong>Nudo:</strong><br>Al principio, todos nos asustamos un poco. Nadie sabía de dónde había salido el robot. Pero luego, se acercó a Sofía y le dijo con voz metálica: “Hola, ¿puedo jugar?” ¡El robot quería jugar al fútbol! Se llamaba R-4F y decía que venía de una escuela de otro planeta, donde los niños eran robots. Le dejamos jugar y fue muy divertido. Corría rapidísimo y nunca se cansaba. Pero algunos niños se pusieron celosos porque el robot hacía muchos goles.</p><p>Entonces, un niño llamado Marcos dijo que no era justo, porque el robot tenía turbo en los pies. R-4F se sintió mal y se fue a sentar solo en una esquina del patio.</p><p><strong>Desenlace:</strong><br>Fuimos todos a decirle que lo sentíamos. Le explicamos que solo queríamos que todos se divirtieran, y él nos dijo que también quería tener amigos, no solo ganar. Así que volvimos a jugar, pero esta vez, R-4F se ofreció para ser portero y ¡lo hizo genial!</p><p>Desde ese día, R-4F viene a jugar con nosotros en el recreo, y aunque es un robot, lo queremos como a uno más de la clase.</p><p>Grupo 1 - 4º de primaria</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-01 10:16:20 UTC</pubDate>
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         <title>Enlace al libro digital creado en la Tarea 4</title>
         <author>mariagilsanchez</author>
         <link>https://padlet.com/mariagilsanchez/h0tltqnqdc74a5b7/wish/3432843523</link>
         <description><![CDATA[<p>(Aquí cada grupo de alumnos/as enviaría a la tutora el enlace creado en "Book Creator")</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-01 10:19:24 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexión final sobre el proyecto </title>
         <author>mariagilsanchez</author>
         <link>https://padlet.com/mariagilsanchez/h0tltqnqdc74a5b7/wish/3432845140</link>
         <description><![CDATA[<p>(Cada grupo reflexiona sobre cada uno de los pasos del proyecto destacando sus puntos débiles y sus puntos fuertes)</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-01 10:21:57 UTC</pubDate>
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