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      <title>El uso de las Tecnologías en la Implementación de Proyectos Integrales by Milagros Doña</title>
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      <description>Prof. Milagros Doña</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-21 17:36:41 UTC</pubDate>
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         <title>Prof. Milagros Doña-Prof. Melanie Espina </title>
         <author>milagrosdona401</author>
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         <description><![CDATA[<div>Integrantes: Milagros Doña y Melanie Espina.<br><br>Presentamos nuestro proyecto "Una Huerta en Nuestra Escuela", está pensado para desarrollarlo en 2° año de una escuela secundaria.<br><br>El proyecto se basa en la creación de una huerta orgánica escolar a través de la utilización de las diversas herramientas de uso manual, con el fin de que la comunidad participante sea promotora de esta tarea y la lleve a la práctica, tanto en la institución escolar como así también en los hogares.<br><br>Además, la producción de frutas y verduras en la escuela tiene la finalidad de obtener alimentos naturales y sin conservantes, así como también contribuir a la alimentación saludable, en el escenario social actual donde visualizamos una producción industrializada, una sociedad consumista de productos modificados y una economía que no permite a las familias disponer de una dieta saludable.<br>Espacios curriculares involucrados:<br>Biología<br>Historia<br>Lengua<br>Matemática<br>Informática<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 17:55:52 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad Final</title>
         <author>milagrosdona401</author>
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         <description><![CDATA[<div>Clase N° 4<br>Prof. Milagros Doña-Prof. Melanie Espina.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-07 01:41:01 UTC</pubDate>
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         <title>Sobre mí...</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Soy profe de Educación Primaria,&nbsp; en la actualidad me desempeño como maestra tutora en un Cebja y además trabajo como administrativa en Direccion de Diversidad, Género y DDHH de la Municipalidad de Gral. San Martín.&nbsp;<br>Creo que en la educación siempre nos vemos movilizados a traves de diversos cambios, como sociedad es imprescindible reconocer que estamos atravesados por múltiple&nbsp; escenarios y el aprendizaje es un proceso que cobra sentido ante situaciones de cambio. Por eso, aprender es en parte saber adaptarse a esas novedades. Este módulo nos hace desmenuzar las diversas herramientas, primeramente para aprender sobre ellas y luego poder aplicarlas para múltiples situaciones. De esta forma descubrimos muchas y variadas opciones para trabajar de forma dinámica en la sociedad actual y dar ánimo a nuestros alumnos a participar en su uso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-17 13:58:00 UTC</pubDate>
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         <title>EL AULA DEL FUTURO...</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>En un aula del futuro el docente acompaña el proceso de conocimiento de los alumnos. Preguntando, evaluando, cuestionando, debatiendo el proceso de los alumno.<br>Promueve:<br>- trabajo en grupos.<br>- uso de tecnologías.<br>- discusión-debates.<br>- apertura.<br>En la actualidad, la educación no sólo se con la dificultad en cuanto a la disposición del mobiliario, sino también en la disponibilidad horaria, la división de asignaturas, los plazos preestablecidos y los docentes que deben cumplir horarios así como también deben trabajar en otras instituciones.<br>Desarrollar el&nbsp;<strong>AULA DEL FUTURO</strong>, debería ser una realidad vigente desde hace mucho tiempo. Es una deuda que tenemos en el sistema educativo y que atrasa socialmente. La sociedad actual tiene acceso a herramientas digitales y dentro de la escuela no explotamos estos recursos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-19 00:36:13 UTC</pubDate>
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         <title>DE LAS T.I.C A LAS T.A.C.</title>
         <author>milagrosdona401</author>
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         <description><![CDATA[<div>Innovar implica utilizar las tecnologías para abrir espacios diferentes de participación a los estudiantes.<br>Los estudiantes deben contar con dispositivos pero también las propuestas pedagógicas&nbsp; deben ser interesantes, así también, el docente debe promover condiciones para que el aprendizaje resulte significativo.<br>El paso de las TIC a las TAC es justamente tomar la información que nos brindan las TIC y darles un uso educativo a través de las TAC. Que tengan un sentido pedagógico el cual requiere reflexionar y acompañar.<br>Las TAC, constituyen una mejora para enseñar y para construir sentidos valiosos de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-19 00:44:43 UTC</pubDate>
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         <title>MEDIOS AUDIOVISUALES Y EDUCACIÓN </title>
         <author>milagrosdona401</author>
         <link>https://padlet.com/milagrosdona401/h0n7gmcjaosqw1js/wish/2190363872</link>
         <description><![CDATA[<div>Ya que nos encontramos en la&nbsp;<strong>era audiovisual</strong>, en la que el sistema de comunicación conjuga imágenes y sonido, elaborados y transmitidos con procedimientos electrónicos.<br>La escuela debe integrar, enseñando y utilizando los medios audiovisuales.<br>El conflicto está en la formación de los docentes, los recursos en materia audiovisual los cuales son escasos.<br>Es necesario que los alumnos puedan desarrollar la participación crítica y analítica de la realidad social actual para llegar a los objetivos que se proponen en el sistema educativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-19 00:51:37 UTC</pubDate>
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         <title>Las T.I.C en la Implementación de los proyectos integrados.</title>
         <author>milagrosdona401</author>
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         <description><![CDATA[<div>Concuerdo totalmente con Flavio Tarasow en que el aula del futuro debe tener <strong>tecnología. </strong>Pero además hay que cambiar la disposición del mobiliario y la actitud y rol del docente.<br>A lo largo de la historia de la educación hemos visto las aulas con los bancos dispuestos en filas, los alumnos mirando todos al frente donde se encuentra en pizarrón y el docente que es quien da la lección.<br>Tenemos la idea que aprender es&nbsp;<strong>escuchar y recibir información.</strong><br>APRENDER ES CONSTRUIR EN LA EXPERIENCIA Y LA COLABORACIÓN.<br>Los docente&nbsp; deben tener el rol de colaborador, en el uso de las Tecnologías, proponiendo actividades y recursos para que la cultura digital ingrese al aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-19 01:04:49 UTC</pubDate>
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         <title>Evolución de las TIC.</title>
         <author>milagrosdona401</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.magisnet.com/2021/11/la-desconocida-evolucion-de-las-tic-tac-tep-y-tric/</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-19 01:10:07 UTC</pubDate>
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         <title>Diferencias entre TIC y TAC</title>
         <author>milagrosdona401</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://youtu.be/0t4l-0ZcpQk</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-19 01:11:24 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexión Final </title>
         <author>milagrosdona401</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://view.genial.ly/628620d5162da80018430f65/presentation-reflexion-final</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-19 14:34:35 UTC</pubDate>
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