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      <title>PADLET SUL CASO DI ANDREA by </title>
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      <description>MARTINA LEONE 287770</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-05-13 15:39:33 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUZIONE</title>
         <author>leonemartina1210</author>
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         <description><![CDATA[<p>Andrea è un bambino di quinta elementare e presenta </p><p>nella sua carriera scolastica delle difficoltà. Non riesce ad arrivare </p><p>facilmente ai suoi obiettivi e vedendo gli altri raggiungerli </p><p>con poca difficoltà, decide di concentrarsi principalmente sullo sport.</p><p>La sua situazione peggiora però quando in classe arriva una nuova </p><p>insegnante di matematica la quale sembra non capire le difficoltà </p><p>di Andrea.</p><p>Dopo un po di tempo Andrea decide di mostrare alla nuova</p><p>maestra e alla classe una pagina di giornale che mostra la sua vittoria </p><p>in una serie di partite di calcio; la maestra però lo mortifica e lo fa </p><p>tornare al suo posto.</p><p> </p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-13 15:51:33 UTC</pubDate>
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         <title>INDICAZIONI NAZIONALI</title>
         <author>leonemartina1210</author>
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         <description><![CDATA[<p>"La scuola italiana sviluppa la propria azione educativa in coerenza con i principi dell'inclusione delle persone e dell'integrazione delle culture, considerando l'accoglienza della diversità un valore irrinunciabile"</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-13 16:00:41 UTC</pubDate>
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         <title>CONSIDERAZIONI CON LE INDICAZIONI NAZIONALI</title>
         <author>leonemartina1210</author>
         <link>https://padlet.com/leonemartina1210/h0ffq7f2rynt9oqm/wish/2990977754</link>
         <description><![CDATA[<p>Questo passo delle indicazioni nazionali in questa classe</p><p>non viene considerato poiché l'insegnante non si preoccupa</p><p>di interessarsi al caso di Andrea e quindi alle sue potenzialità.</p><p>Attraverso una valutazione soggettiva andrà a condizionare</p><p>l'intero operato del bambino. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-13 16:03:22 UTC</pubDate>
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         <title>INDICAZIONI NAZIONALI </title>
         <author>leonemartina1210</author>
         <link>https://padlet.com/leonemartina1210/h0ffq7f2rynt9oqm/wish/2990983019</link>
         <description><![CDATA[<p>"Fin dai primi anni la scuola promuove un percorso di attività nel quale ogni alunno possa assumere un ruolo attivo nel proprio apprendimento, sviluppare al meglio le inclinazioni, esprimere le curiosità, riconoscere ed intervenire sulle difficoltà."</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-13 16:07:32 UTC</pubDate>
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         <title>CONSIDERAZIONI SULLE INDICAZIONI NAZIONALI</title>
         <author>leonemartina1210</author>
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         <description><![CDATA[<p>Se non si lavora sulle difficoltà del bambino nella scuola primaria queste andranno a consolidarsi nel tempo. Ogni caso va analizzato per evitare che si verifichino situazioni come questa. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-13 16:10:24 UTC</pubDate>
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         <title>FEEDBACK</title>
         <author>leonemartina1210</author>
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         <description><![CDATA[<p>Andrea però non viene escluso per le sue difficoltà dal resto della classe, anzi è molto coinvolto e decide di far vedere loro i suoi successi nel campo dello sport. </p><p>Questo riesce a motivarlo in ambito scolastico. </p><p>Il comportamento della maestra però potrebbe causare maggiori problemi nel percorso scolastico di Andrea. </p><p>Il ragazzo riesce a sfogarsi solamente con lo sport perché verrà sicuramente più stimolato, coinvolto e gratificato riuscendo ad arrivare agli obiettivi posti. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-13 16:15:23 UTC</pubDate>
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