https://padlet.com/marizetepereira1982/marizetee en-us 2022-08-15 16:45:52 UTC 2022-12-01 19:04:44 UTC hello@padlet.com marizetepereira1982 https://padlet.com/marizetepereira1982/marizetee/wish/2292774927 2022-09-12 17:04:21 UTC https://padlet.com/marizetepereira1982/marizetee/wish/2292774927 casrn2021115lfis0320 https://padlet.com/marizetepereira1982/marizetee/wish/2303352693 2022-09-19 16:36:44 UTC https://padlet.com/marizetepereira1982/marizetee/wish/2303352693 casrn2021115lfis0320 https://padlet.com/marizetepereira1982/marizetee/wish/2303386162 o padlet para mim foi uma experiência muito importante e ao mesmo tempo, muito trabalhoso, trabalhar com esse aplicativo nunca visto antes por mim, jamais imaginei ter uma experiência dessas, tive muito trabalho em aprender, em conseguir entrar no aplicativo, não estava conseguindo entrar com minha senha, não sabia de maneira alguma usa-lo, mais a professora Adriana estava sempre atenta em nos ensinar como usa-lo de forma correta e objetiva esse aplicativo que será muito importante em nossa carreira como alunos e futuros professores.
no entanto com as aulas ministradas por a professora de tecnologia da educação consegui compreender e entender como trabalhar e criar conteúdos dentro do aplicativo, e esta dando tudo certo.]]> 2022-09-19 16:54:10 UTC https://padlet.com/marizetepereira1982/marizetee/wish/2303386162 casrn2021115lfis0320 https://padlet.com/marizetepereira1982/marizetee/wish/2309397299 SOBRE REPOSITÓRIOS DIGITAIS
Os repositórios digitais(RDS) são bases de dados online que reúnem de maneira organizada a produção cientifica de uma instituição ou área temática. Os RDS armazenam arquivos de diversos formatos. Ainda resultam em uma serie de benefícios tanto para os pesquisadores quanto as instituições ou sociedade cientificas, proporcionam maior visibilidade aos resultados de pesquisas e possibilitam a preservação da memoria cientifica de sua instituição .Os RDS podem ser institucionais ou temática, os repositórios institucionais lidam com a produção cientifica de uma determinada instituição. os repositórios temáticos com a produção cientifica de uma determinada área, sem limites institucionais.]]> 2022-09-22 19:39:10 UTC https://padlet.com/marizetepereira1982/marizetee/wish/2309397299 casrn2021115lfis0320 https://padlet.com/marizetepereira1982/marizetee/wish/2309410069  Objetos Digitais de Aprendizagem (ODAs) são compreendidos como unidades digitais que podem ser usadas e reutilizadas para dar suporte à aprendizagem apoiada por tecnologia (IEEE-LTSC, 2010). Esses recursos podem ser utilizados para a exploração de qualquer conteúdo de ensino, desde que o docente crie um cenário de aprendizagem para tanto. A partir dessa definição, compreendemos que os ODAs podem ser vistos como facilitadores para o processo de ensino-aprendizagem (CARNEIRO; SILVEIRA, 2014), podendo contribuir para a reestruturação de práticas pedagógicas e criação de novas abordagens para a construção do conhecimento. 
 Consideram-se ODAs vídeos, textos, imagens, jogos, infográficos, animações, simulação ou outro elemento que pode ser usado e reutilizado como suporte à aprendizagem. 

 Há possibilidade de se criar ODA para o contexto de ensino remoto. Para tanto, é necessário organizar um plano pedagógico com as seguintes informações: - Público-alvo a que se destina; - Contextualização do recurso; - Objetivos de aprendizagem; - Objeto de conhecimento (conteúdo) a ser estudado; - Tarefas; Tendo essas informações definidas, é possível fazer um planejamento técnico para construir ODAs: - Definir o tipo de atividade que será efetivado no ODA (trilha de aprendizagem, circuito gamificado, jogo, resolução de problema, estudo de caso, etc.); - Selecionar a sequência de procedimentos que deverão ser seguidas para resolver as tarefas propostas na atividade definida para o ODA; - Escolher as ferramentas que deverão ser utilizadas, como recursos do Google, programas como powerpoint, etc. Pode-se, inclusive, somar ferramentas para criar ODA enriquecidos de múltiplas semioses. ]]> 2022-09-22 19:50:48 UTC https://padlet.com/marizetepereira1982/marizetee/wish/2309410069 marizetepereira1982 https://padlet.com/marizetepereira1982/marizetee/wish/2367564974 Repositórios e Referatórios de Objetos de 
Aprendizagem e outros Recursos Educacionais 
Um “repositório” é um site na web que contém recursos digitais úteis para a 
aprendizagem formal ou não-formal, com mídias como textos, imagens estáticas 
(mapas, gráficos, desenhos, ou fotografias) ou animadas (vídeos, filmes), arquivos de 
som, e objetos de aprendizagem. Alguns repositórios são essencialmente 
institucionais, para dar apoio a seus próprios cursos a distância ou presenciais; outros 
são multi-institucionais, focalizando uma determinada área de conhecimento humano, 
ou material de valor educativo numa determinada mídia. 
Um “referatório”, por outro lado, é um site na web que não faz o armazenamento dos 
recursos propriamente ditos, mas sim, indica a quem tem interesse em aprender. São 
“metadados” (catalogação extensa) que indicam quais são os repositórios que detêm 
recursos sobre determinado assunto. Como tal, é um “agregador” de fontes de 
informação, fazendo no ciberespaço o trabalho importante feito antigamente pelo 
bibliotecário de referência: indica ao aprendiz os locais mais prováveis onde encontrar 
a informação desejada. 
Em alguns casos encontramos sites que são uma mistura de repositório e referatório; 
outros que não separam claramente os recursos que estão em português de outras 
línguas; e ainda, um número considerável de sites que são parcialmente ou 
inteiramente fechados a usuários não-assinante, pagantes, individuais ou 
institucionais. Na seleção dos sites para compor esta listagem não-exaustiva, foram 
usados os seguintes critérios: acesso aberto e gratuito; recursos e navegação 
predominantemente em língua portuguesa; recursos de uso potencial em múltiplos 
níveis educativos; e instituições que oferecem a informação de reconhecida seriedade.]]> 2022-11-03 01:02:54 UTC https://padlet.com/marizetepereira1982/marizetee/wish/2367564974 marizetepereira1982 https://padlet.com/marizetepereira1982/marizetee/wish/2388630071 1°grupo
As alunas Anny Beatriz e Sara apresentaram o tema RA RV,Realidade aumentada e Realidade Virtual. 

2°grupo 
As alunas kacicla, Keylane e Lucrécia fizeram uma apresentação no dia 7/11/2022 com o tema Ensino Híbrido. 

3°grupo 
As alunas, Marizete, Claudvania e Sabrina fizeram uma apresentação no dia 10/11/2022 do tema inteligente artíficial, onde foi mostrado um slide e vídeo explicando o conteúdo. 

4°grupo 
Os alunos Kauãn, Daniela, Ĺeticia fizeram uma apresentação no dia 10/11/2022 onde falaram e explicaram o tema aprendizagem por pares ou entre pares. 

5°grupo 
As alunas Patrícia, Cássia e Maria Aliz fizeram a apresentação no dia 10/11/2022, com o tema Gamificação,onde foi mostrado um vídeo do conteúdo e brincadeiras .

6°grupo 
Os alunos Adriano, keyla , Kaylane,fizeram sua apresentação no dia 10/11/2022 com o tema Movimento Maker (faça você mesma)através de slides e vídeos explicando o conteúdo.





]]> 2022-11-17 16:50:57 UTC https://padlet.com/marizetepereira1982/marizetee/wish/2388630071 marizetepereira1982 https://padlet.com/marizetepereira1982/marizetee/wish/2405628889 Bom,para mim foi uma experiência incrível, algo jamais visto por mim durante esse tempo que estou cursando meu curso em licenciatura em Física. O padlet é uma plataforma muito completa,é isso nós ajuda a focar nos nossos trabalhos ,trocar conhecimentos, idealizar conteúdo, enfim tudo que á de mais completo no mundo digital e virtual.
Foi de grande importância para mim,já ajudou‐me bastante e vai continuar ajudando na minha ha carreira como futura professora. ]]> 2022-12-01 19:04:44 UTC https://padlet.com/marizetepereira1982/marizetee/wish/2405628889