Abordajes de las Problemáticas institucionales by Patricia Palavecino https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0 Análisis Institucional en-us 2020-06-30 21:42:32 UTC 2020-07-06 00:32:22 UTC hello@padlet.com Ausentismo docente patopalavecino04 https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0/wish/644405510
La siguiente situación problemática está situada en una institución escolar del nivel primario. La escuela se encuentra ubicada en una zona vulnerable. Consta de una baja matrícula, debido al ausentismo docente, motivo por el cual, las familias deciden cambiar  de escuela.



]]> 2020-06-30 22:14:37 UTC https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0/wish/644405510 Las instituciones son conjuntos organizados de personas con objetivos específicos en los que los seres humanos alcanzan metas determinadas patopalavecino04 https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0/wish/644410102 2020-06-30 22:23:59 UTC https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0/wish/644410102 Las instituciones y los sujetos se constituyen y construyen al mismo tiempo patopalavecino04 https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0/wish/644410510 2020-06-30 22:24:44 UTC https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0/wish/644410510 Lucía Garay en su texto “Las cuestiones institucionales de la educación y las escuelas“. patopalavecino04 https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0/wish/644414519 2020-06-30 22:32:49 UTC https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0/wish/644414519 Existen tres fenómenos: el malestar institucional, los conflictos y la crisis. patopalavecino04 https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0/wish/644415015
  • El conflicto es inherente a toda institución
  •  Este malestar se manifiesta en las distintas demandas, necesidades y deseos de los actores.
    • ]]>     2020-06-30 22:33:38 UTC https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0/wish/644415015     Las reglas patopalavecino04 https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0/wish/644419835 En las instituciones son necesarias las reglas o leyes para cumplir con la función específica.
    • Está ley tiene un doble carácter ya que por un  lado restringe o prohíbe y por otro protege.
    • Se producen  movimientos de atracción y repulsión que se relacionan con zonas de certidumbre e incertidumbre.
    ]]>     2020-06-30 22:42:15 UTC https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0/wish/644419835     “Las instituciones educativas Cara y Ceca”; Graciela Frigerio; Margarita Poggi , Margarita Tiramonti patopalavecino04 https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0/wish/644421868 2020-06-30 22:46:15 UTC https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0/wish/644421868 El poder patopalavecino04 https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0/wish/647542775 Las relaciones de poder  permiten influir en la toma de decisiones, obtener reconocimiento, espacios, recursos, beneficios, privilegios, cargos,  o cualquier otro objetivo que se proponga.
    Existen diferentes fuentes de poder: 

    • El conocimiento de la normativa. Los medios de sanción, la legitimidad  y la experiencia.

    Las relaciones de intercambio asimétricas implica reflexionar acerca de los clivajes presentes en las instituciones

    ]]>     2020-07-05 01:29:42 UTC https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0/wish/647542775     Tipos de conflictos patopalavecino04 https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0/wish/647544090 Los conflictos pueden ser:
    • Previsibles
    • Imponderables, 
    ]]>     2020-07-05 01:36:34 UTC https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0/wish/647544090     Frente al conflicto los actores pueden : patopalavecino04 https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0/wish/647544584
    1. Ignorar
    2.  Eludir
    3.  Redefinir y disolver
    4. Elaborar y resolver.

    ]]>     2020-07-05 01:39:53 UTC https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0/wish/647544584     Estructura formal patopalavecino04 https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0/wish/647546454
  • Dimensión administrativa 
    • Un administrador es un planificador de estrategias, que debe considerar los recursos humanos, financieros y los tiempos disponibles
    • Dimensión pedagógico-didáctica
    Las instituciones educativas tienen un proyecto fundacional:
    Brindar enseñanza y asegurar los aprendizajes de los alumnos. 
    • Dimensión comunitaria,
    Se encuentran los actores de la comunidad  y su participación en las actividades y toma de decisiones del establecimiento.
    • Dimensión organizacional
    Se encuentran la distribución de tareas, los espacios y los tiempos de los docentes.
    Los canales de comunicación y  
    la toma de decisiones. 
    ]]>     2020-07-05 01:51:42 UTC https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0/wish/647546454     “Un volver a la escuela desde la palabra, la confianza y el pensar colectivo: el acompañamiento institucional” Viviana Mancovsky y Ernesto Crecscente. patopalavecino04 https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0/wish/647549238 Se plantea el sufrimiento y el malestar en las instituciones por la imposibilidad de tomar la palabra, escuchar, pensar-se desde los sujetos que hacen cotidianamente la escuela. ]]> 2020-07-05 02:10:36 UTC https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0/wish/647549238 En las instituciones esta presente lo : patopalavecino04 https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0/wish/647549973
  • Instituido 
  • Instituyente 
    • ]]>     2020-07-05 02:15:08 UTC https://padlet.com/patopalavecino04/gzzfk9fdg0lh5zl0/wish/647549973