AB SÍ S3, S4 METAPLAN caracterización by https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p ¿Qué elementos dan cuenta de la pertinencia curricular de la línea (s) de profundización de la IED? En el siguiente tablero ubica los elementos identificados en la sesión anterior, pensando si esos elementos pueden abordarse desde alguna de las categorías propuestas o es necesario dejarlos por fuera; además, analiza si es posible contemplar elementos adicionales para estas categorías. INDICACIONES PARA USO DE LA PLATAFORMA: Para agregar un elemento nuevo, puedes darle Click al + ubicado en la esquina inferior derecha. Para establecer una relación entre elementos o entre un elemento y una categoría, puedes pasar el mouse sobre uno de los recuadros que conectaras, seleccionar los 3 puntos de su esquina superior derecha y elegir la opción "conectarse a una publicación" en-us 2021-08-03 00:11:42 UTC 2021-08-20 13:42:23 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f914.png ESTRUCTURA CURRICULAR PROPIA aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182408 Coherencia de la línea de profundización y el horizonte pedagógico institucional]]> 2021-08-03 00:11:42 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182408 COMPLEMENTARIEDAD CON EL NÚCLEO COMÚN aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182409 Relación entre la línea de profundización y las áreas del núcleo común]]> 2021-08-03 00:11:42 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182409 CARRERAS AFINES aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182410 Relación de la línea de profundización con programas académicos de las IES ]]> 2021-08-03 00:11:42 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182410 COMPETENCIAS PARA EL SECTOR PRODUCTIVO aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182411 Relación de la línea de profundización con las competencias laborales]]> 2021-08-03 00:11:42 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182411 ADELANTOS DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182412 Actualización de la línea de profundización con los avances científicos, tecnológicos, económicos, sociales, etc.]]> 2021-08-03 00:11:42 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182412 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182420 Coherencia entre didácticas, metodologías y metas de aprendizaje]]> 2021-08-03 00:11:42 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182420 Articulación aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182421 Relación de contenidos, competencias y evaluación entre grados]]> 2021-08-03 00:11:42 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182421 Tiempos y ambientes de aprendizaje aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182422 Coherencia entre tiempos, ambientes  y propuesta curricular]]> 2021-08-03 00:11:42 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182422 Caracterización de la pertinencia curricular aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182423 2021-08-03 00:11:42 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182423 Competencias S.XXI aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182429 2021-08-03 00:11:42 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182429 Ingreso a la educación superior aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182430 2021-08-03 00:11:42 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182430 Potencialidad-desarrollo aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182432 2021-08-03 00:11:42 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182432 Actualidad técnicas de conocimiento aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182434 2021-08-03 00:11:42 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182434 Comunidad aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182435 2021-08-03 00:11:42 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182435 Contexto aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182437 2021-08-03 00:11:42 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182437 Producción aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182438 2021-08-03 00:11:42 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182438 Habilidades blandas aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182440 2021-08-03 00:11:42 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182440 Inteligencia emocional aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182442 2021-08-03 00:11:42 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182442 Subjetividad aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182443 2021-08-03 00:11:42 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182443 Currículo aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182447 (Intereses de los estudiantes y su relación con el contexto)]]> 2021-08-03 00:11:42 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182447 Comunicación aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182451 2021-08-03 00:11:42 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182451 Sociedad aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182452 2021-08-03 00:11:42 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182452 Cultura aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182453 2021-08-03 00:11:42 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182453 Línea Química Ambiental aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182458 2021-08-03 00:11:42 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182458 Línea programación aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182460 2021-08-03 00:11:42 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182460 Relación núcleo común aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182461 2021-08-03 00:11:42 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667182461 Investigación aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667187199 2021-08-03 00:17:24 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667187199 Calidad argumentativa y escritural aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667187339 2021-08-03 00:17:35 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667187339 Creatividad aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667187764 2021-08-03 00:18:06 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667187764 Cooperativismo aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667187865 2021-08-03 00:18:13 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667187865 Pensamiento crítico aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667188112 2021-08-03 00:18:26 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667188112 Desarrollo social aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667188286 2021-08-03 00:18:39 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1667188286 Relación entre syllabus universitarios y malla de la línea aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1669972232 2021-08-05 12:51:34 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1669972232 Relación competencias requeridas en sector productivo y las propuestas en la línea aulalsas https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1669973493 2021-08-05 12:53:02 UTC https://padlet.com/aulalsas/gzpwtcmm552r2y2p/wish/1669973493