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      <title>&quot;El Río de La Plata 1776- 1914: Desarrollos científicos y culturales&quot; by Jorgelina Serra</title>
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      <description>Luis Alberto Romero</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-12 23:50:36 UTC</pubDate>
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         <title>VIRREINATO DEL RÍO DE LA PLATA</title>
         <author>jor_lu_serra</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Se crea en 1.776</strong></li><li><strong>Surgen grandes transformaciones.</strong></li><li><strong>Administración</strong>:&nbsp;</li></ul><div>- Virrey- gobernadores- intendentes.<br>- Se proponía la defensa, el control y el progreso del territorio.<br>- Montevideo: se encontraba la flota de guerra.<br>- Buenos Aires: era la capital y el puerto.</div><ul><li><strong>1.975: dificultades política y navales de España.</strong></li></ul><div>- <strong>Buenos Aires</strong>: el comercio se volvió autónomo y se realizó una mayor explotación ganadera para la exportación de cueros.<br>-<strong> Interior</strong>: la sociedad era estable y organizada. La agricultura reducida, la ganadería y artesanías, eran destinadas al consumo del Alto Perú.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-12 23:51:21 UTC</pubDate>
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         <title>CULTURA ECOLÁSTICA</title>
         <author>jor_lu_serra</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Finales del s.XVIII:</strong>&nbsp; Se introducen nuevos contenidos.</li><li><strong>Universidad de Córdoba:</strong></li></ul><div>- Centro tradicional Cultural administrado por jesuitas hasta 1.767, franciscanos y por el obispado desde 1.800.<br>- La enseñanza era aprobada por la eclesiástica y la política .<br>&nbsp;- Marco aristotélico.<br>&nbsp;-Teología.<br>&nbsp;- Física: de Newton y Descartes. Al principio solo teórica (desde la crítica) y después experimental.&nbsp;</div><ul><li><strong>Montevideo:</strong></li></ul><div>- 1.787: Cátedra de Filosofía en el Colegio Francisano.<br>- 1.816: Biblioteca Pública.</div><ul><li><strong>Buenos Aires:</strong></li></ul><div>- Se buscaba fundar una universidad más avanzada que la de Córdoba.<br>- Se fundó: Reales Estudios, nivel primario (1.773) - Real Colegio de San Carlos (1.783).<br>- 1.790: impulso de la renovación intelectual que influyó en la apertura comercial ( llegada de libros y periódicos españoles con nuevas ideas- viajes de estudio).<br>- Las nuevas ideas expuestas por un grupo de activistas militantes, eran apoyadas por la monarquía y la iglesia.<br>1.794: Manuel Belgrano es designado por el rey como Secretario del Consulado. Buscaba adecuar las nuevas ideas europeas.<br>- 1.798: creación del Protomedicato de Buenos Aires.<br>- 1.799: se creó la Escuela de Dibujo y de Náutica.<br>1.801: se comenzó a enseñar la medicina.<br>- 1.802: impresión del primer periódico rioplatense "Telégrafo Mercantil".<br>- Se fomentó la agricultura como alternativa al desarrollo ganadero desde el "Semanario Agricultura" (1.802) y "El Correo de Comercio" (1.810).  El comercio con todo el mundo era un interés tanto de los comerciantes como de los ilustrados.<br><br><br><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-13 00:56:14 UTC</pubDate>
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         <title>INDEPENDENCCIA Y GUERRAS CIVILES 1.810 - 1.852 </title>
         <author>jor_lu_serra</author>
         <link>https://padlet.com/jor_lu_serra/gznkswqjvk4k84mv/wish/1602964109</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Penuria económica: </strong>fuera de Buenos Aires por la guerra, la apertura comercial y la desaparición de flujos de metales del Alto Perú.</li><li><strong>Conflictos civiles y&nbsp; diferencias políticas:</strong></li></ul><div>- Estados independientes: Bolivia y la Banda Oriental.<br>- Estados provinciales autónomos: economías empobrecidas y caudillos como gobernantes.<br><strong>Buenos Aires:</strong> próspera expansión de la ganadería hacia el sur, inestabilidad política, innovaciones en los saladeros. Se creo el Departamento Topográfico y el desarrollo de la Agrimensura para delimitar las estancias y llegaron muchos científicos especialistas de Europa. Se crearon escuelas primarias, se contaba con varias librerías, se editaban periódicos, se hacían representaciones teatrales y de ópera. Con la renuncia a la presidencia de Rivadavia en 1.827, se terminaron muchos proyectos.<br>En 1.829 comenzó el gobierno de Rosas que se instauró como una dictadura en 1.835. Su poder se apoyaba en las masas rurales. La nueva generación intelectual se propuso entender y actuar sobre esta situación. Luego decidieron emigrar a Chile o a Montevideo donde se reunieron con antirracistas y crearon sus mayores obras.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-13 02:40:43 UTC</pubDate>
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         <title>ORGANIZACIÓN Y APERTURA 1.852 - 1.880</title>
         <author>jor_lu_serra</author>
         <link>https://padlet.com/jor_lu_serra/gznkswqjvk4k84mv/wish/1602990574</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>1.852:</strong> Caída de Rosas y expansión del capitalismo.</li></ul><div>- Desarrollo pecuario.<br>- Creció el comercio exterior.<br>- Creció la inmigración.<br>- Aumentaron la empresas colonizadoras.<br>- Las capitales junto con otras ciudades crecieron y se modernizaron de manera rápida.<br>- La guerra entre los blancos y los colorados duro hasta 1.876 en Uruguay, y en Argentina en 1.880. Ambos países participaron en una guerra, junto con Brasil, con Paraguay.<br>- Proceso de construcción económica e institucional: participaron activa de los intelectuales y políticos que se encontraban exiliados, que proponían el liberalismo político y la apertura económica.<br>- Instrumentos de progreso: la educación y la inmigración.<br>- Se estableció la educación obligatoria, gratuita y laica.</div><div>- Choques ideológicos entre el progresismo liberal y el catolicismo.</div><ul><li><strong>1.863: </strong>Creación de Colegios Nacionales, con una enseñanza fuertemente humanista.</li></ul><div>- Reorganización de la Universidad y creación del departamento de Ciencias Exactas.<br>- Desarrollo de las Ciencias: estímulo de las instituciones por parte del Estado. Reorganización del Museo de Ciencias de Buenos Aires. Creación de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas&nbsp; (1.870), la Academia Nacional de Ciencias (1.878) en Córdoba y un Observatorio Meteorológico. En 1.872 se fundó la Sociedad Científica Argentina que buscaba combinar el saber con las necesidades de la sociedad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-13 03:36:06 UTC</pubDate>
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         <title>CULTURA Y SOCIEDAD 1.880 - 1.914</title>
         <author>jor_lu_serra</author>
         <link>https://padlet.com/jor_lu_serra/gznkswqjvk4k84mv/wish/1603032703</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Instauración del orden y unidad política.</li><li>Desarrollo de las instituciones y la economía: integración.</li><li>Régimen político: se pasó del control de la elite a la democratización.</li><li>Los valores del positivismo se asumieron naturalmente.</li><li>Educación: se alejó el dominio de la iglesia y se difundieron las ideas pedagógicas del normalismo.</li><li>Avance del Registro Civil.</li><li>1.905: creación de la Universidad de La Plata. Enseñanza práctica y métodos experimentales.</li><li>Reconocimiento sistemático del territorio por parte del Estado.</li><li>Conquista al Desierto: descubrimiento de la Patagonia y el Chaco.</li><li>Intenso debate sobre las teorías de Darwin.</li><li>Reflexión sobre la raza y el crisol de razas.</li><li>Paso de la reflexión a la acción: propuestas de reformas sociales y políticas. Se propuso en 1.904 un Código de Trabajo que legalizara la actividad sindical.</li><li>1.912: Reforma electoral orientada hacia la democracia.</li><li>Fines de siglo: cuestionamiento sobre el positivismo y al bienestar material como progreso.</li><li>Primera Guerra Mundial: pone una pausa en el proceso que se venía dando. Surgieron grandes problemas sociales y una crisis económica mundial</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-13 04:52:42 UTC</pubDate>
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