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      <title>ANCH&#39;IO CON VOI by Mariangela Marcuccio</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-14 11:57:58 UTC</pubDate>
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         <title>FASE 1</title>
         <author>mariangelamarcuccio79</author>
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         <description><![CDATA[<div>Attività rompighiaccio "Mi presento". Presentazione di ciascun ragazzo evidenziando interessi e qualità associati al proprio avatar.  &nbsp;<br>Presentazione dell'ecosistema della Macchia mediterranea esempio di biodiversità attraverso un video.<br>Brainstorming: a cosa vi fa pensare la Macchia Mediterranea?<br>Gioco Memory per associare i nomi delle specie all' immagine corrispondente.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-14 12:10:40 UTC</pubDate>
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         <title>Fase 2</title>
         <author>mariangelamarcuccio79</author>
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         <description><![CDATA[<div>Adesso tocca a voi: descrizione dell'ambiente di macchia attraverso l'attività "Testo con buchi" da svolgere in coppia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-14 12:13:21 UTC</pubDate>
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         <title>FASE 3</title>
         <author>mariangelamarcuccio79</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mappa di un viaggio a tappe per comprendere le emozioni e le qualità umane. Un fumetto racconterà la scoperta del valore dell'amicizia e, attraverso la metafora della biodiversità tra le specie, si punta a far accettare la diversità interpersonale e l’interdipendenza positiva tra gli alunni favorendo il rispetto e la comprensione reciproca negli scambi sociali.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-14 12:16:24 UTC</pubDate>
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         <title>FASE 4</title>
         <author>mariangelamarcuccio79</author>
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         <description><![CDATA[<div>Attività ludica da svolgere singolarmente a casa: comporre due puzzle che rappresentano la macchia mediterranea e dei ragazzi che si stringono le mani.<br>Cruciverba per ricordare le proprietà delle piante e quiz sulle qualità dei protagonisti del fumetto.&nbsp;<br>Riflessione sulle qualità dei propri compagni&nbsp; attraverso un padlet da svolgere in coppia.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-14 12:23:12 UTC</pubDate>
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         <title>FASE 5</title>
         <author>mariangelamarcuccio79</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Compito di realtà</strong>: dopo che ognuno avrà scelto la sua specie la incornicerà per creare l'erbario di classe allegando la scheda botanica che ne rappresenta le proprietà e le caratteristiche. Allo stesso modo verrà creato un cartellone con il ritratto di ogni compagno accompagnato dalle rispettive qualità personali realizzato dal suo compagno di banco.<br><strong>Attività metacognitiva</strong>: autobiografia cognitiva</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-21 14:53:11 UTC</pubDate>
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