<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Skolbibliotek 2 by Anna-Stina Takala</title>
      <link>https://padlet.com/annastinatakala/gzi9il5zf5gpktiu</link>
      <description>Hur kan KB och regional biblioteksverksamhet arbeta för att stärka skolbibliotekens plats i biblioteksplanerna?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-25 08:15:32 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-04-27 08:41:47 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f392.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>annastinatakala</author>
         <link>https://padlet.com/annastinatakala/gzi9il5zf5gpktiu/wish/2159997213</link>
         <description><![CDATA[<div>Rektorerna känner inte till sitt ansvar för skolbiblioteken. Lärare lär sig inte på lärarutbildningen om skolbibliotek.<br><br>Ligger under olika departement, olika lagar, stuprör uppifrån och ner.<br><br>Fokus på skollagen. Förvaltningen i stuprör med många frågor.<br><br>Bristande förankring återspeglar brister i olika nivåer.<br><br>Rektors situation är svår. Mycket att förhålla sig till.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-27 08:25:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annastinatakala/gzi9il5zf5gpktiu/wish/2159997213</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annastinatakala</author>
         <link>https://padlet.com/annastinatakala/gzi9il5zf5gpktiu/wish/2160004656</link>
         <description><![CDATA[<div>När man får uppdraget i kommunen, att biblioteksplanen gäller också skolan. Uppdraget måste skrivas så.<br><br>Framtidsdialoger - det är inte folkbibliotekets uppdrag att driva detta, det är utbildningsförvaltningen. Men man bör föra dialog. Måste adresseras.<br><br>Undvika positionering.<br><br>Alla har samma problem i dialog med skolan. Svårt att hitta in. Personalomsättning. Även kulturverksamheten.&nbsp;<br><br>Bredare lösningar, inte bara biblioteken, utan även kulturverksamhet.<br><br>Ser så olika ut i kommunerna, integrerade bibliotek i vissa kommuner. Vem har ansvaret i&nbsp;olika kommuner?<br><br>Inte knacka på en öppen. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-27 08:31:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annastinatakala/gzi9il5zf5gpktiu/wish/2160004656</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annastinatakala</author>
         <link>https://padlet.com/annastinatakala/gzi9il5zf5gpktiu/wish/2160008225</link>
         <description><![CDATA[<div>Framtidsdialoger - goda exempel på hur skolbiblioteksfrågan skrivits in i biblioteksplanerna. Bidrag i framtidsdialogernas workshops. Goda exempel.<br><br>Kan bli låsningar i frågan. Vända på frågan. Vilka behov kan skolbiblioteket möta hos eleverna?<br><br>Rektorsträffar - ta med skolbiblioteksfrågan<br><br>Dialog mellan kulturen och skolan - på nationella nivå<br><br>Biblioteksplanen kan peka på en oreda i organisationen och att man ska adressera det i kommande period.<br><br>Få till strukturerna i kommunen, de kan beskrivas i biblioteksplanen.<br><br>Det finns ingen regional nivå för skolbiblioteksfrågan.<br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-27 08:34:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annastinatakala/gzi9il5zf5gpktiu/wish/2160008225</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
