Psicología de la Educación y la Instrucción by CARLA XIMENA ESPEJO PEVEZ https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p Este espacio es un breve resumen de lo que se ha realizado en el curso. en-us 2016-10-06 05:16:10 UTC 2023-10-14 15:10:47 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Apple.png Prueba de entrada carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/128688097 Se aplicó una pequeña prueba de entrada para ver cuánto sabíamos sobre la Psicología Educacional.]]> 2016-10-06 05:21:39 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/128688097 Unidad 1: Psicología Educacional carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/128690460
  • Esta clase introductoria sirvió para tener información sobre el contenido del curso, de qué se iba a tratar. 
  • Asimismo, se nos dejó una primera actividad. Pero, para ello, era necesario leer dos lecturas.
    • ]]>     2016-10-06 05:58:03 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/128690460     U1: Lectura 1 carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/128690894 Anderman, E. M. (2011). Educational Psychology in the Twenty-First Century: Challenges for Our Community. Educational Psychologist, 46, 3, 185–196.]]> 2016-10-06 06:03:57 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/128690894 U1: Lectura 2 carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/128690990 Coll, C. (2001). Concepciones y tendencias actuales  en Psicología de la Educación. En C. Coll, J. Palacios, A. Marchesi (coord.) Desarrollo Psicológico y Educación. Psicología de la Educación escolar. Madrid: Alianza editorial. ]]> 2016-10-06 06:05:03 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/128690990 Actividad 1 carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/128691732 Se solicitó: "Llevar un ejemplo a la clase sobre la segunda meta de la lectura de Anderman]]> 2016-10-06 06:13:27 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/128691732 Unidad 2: Etapas del desarrollo carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/128691919 Para esta unidad, se solicitó que cada uno escogiera una etapa del desarrollo para exponer en clase. 
    Mi exposición fue sobre la Etapa de Adulta. 


    ]]>     2016-10-06 06:15:21 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/128691919     Exposiciones de mis compañeros carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/128692947 Etapa: de 0 a 2 años]]> 2016-10-06 06:23:57 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/128692947 Exposiciones de mis compañeros carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/128988643 Etapa: de 2 a 6 años]]> 2016-10-06 22:24:22 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/128988643 Exposiciones de mis compañeros carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/128988801 Etapa: 6 a 12 años]]> 2016-10-06 22:26:42 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/128988801 Exposiciones de mis compañeros carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/128989202 Etapa: Adolescencia]]> 2016-10-06 22:32:16 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/128989202 Retroalimentación de Exposición sobre Etapa adulta carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129009035 Considero que la retroalimentación brindada fue muy constructiva, las recomendaciones, las indicaciones necesarias para poder mejorar me dejaron pensando y de cierta manera me ayudaron a reflexionar. Considero que a partir de ello procuro hacer más dinámicas mis exposiciones, para cualquier curso. ]]> 2016-10-07 02:35:42 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129009035 Actividad  carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129012704 Buscar un programa que tenga que ver con la etapa de exposición expuesta anteriormente - Adultez.]]> 2016-10-07 03:19:59 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129012704 Retroalimentación carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129015759 De programa sobre adultez.

    Considero que me faltó poner las limitaciones del programa, por ello no recibí stickers por parte de mis compañeros. Estuve totalmente de acuerdo.
    ]]>     2016-10-07 03:54:34 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129015759     Unidad 4: Motivación y dirección de clases  carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129015875 2016-10-07 03:56:20 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129015875 U4: Lectura 1 carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129016454 Asiyai, R. (2014). Students’ perception of the condition of their classroom physical learning environment and its impact on their learning and motivation. College Student Journal, 48(4), 716-726.]]> 2016-10-07 04:06:27 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129016454 Esquema integrador 1 carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129016717 Hacer un esquema de dos lecturas.
    Lectura 1 + Motivación académica (Cap. 5)

    Gonzáles- Prenda, J.A.,Gonzáles,R., Nuñez, J. & Valle, A. (2002). Manual de Psicología de la Educación. Madrid: Ediciones Pirámide.

    ]]>     2016-10-07 04:11:28 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129016717     Dinámica de Rompecabeza carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129017604 Grupo de 4 personas, armar un esquema que resuma toda la información obtenida en base a las lecturas y esquemas personales.]]> 2016-10-07 04:28:48 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129017604 Retroalimentación sobre Dinámica de Rompecabeza carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129017748 Me sentí conforme con el resultado, fue un trabajo muy rico en información. Me gustó bastante trabajar con mis compañeras, sentí que aprendí un poco más sobre la motivación, pero esta vez desde el ámbito académico. No suelo realizar esquemas, sin embargo empecé a descubrir que ayudan mucho a resumir la información, sobre todo de las lecturas.]]> 2016-10-07 04:32:09 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129017748 Autoevaluación 2 carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129019065 De la Unidad 4]]> 2016-10-07 05:03:01 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129019065 Unidad 5: Enseñanza estratégica carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129019088 2016-10-07 05:03:34 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129019088 Autoevaluación 1 carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129306031 Unidad 2]]> 2016-10-09 00:44:15 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129306031 U5: Lectura 1 carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129306296 Flórez Ochoa, R. (2006). Análisis de la enseñanza y la evaluación del aprendizaje según los modelos pedagógicos. En Evaluación Pedagógica y Cognición (pp. 31- 55). Colombia: McGraw-Hill.]]> 2016-10-09 01:00:32 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129306296 U5: Lectura  carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129306323 Monereo, C. (1997). “Les Demoiselles” de Picasso. Cambio cognitivo y conocimiento estratégico. Ponencia presentada en el “III Seminario sobre constructivismo y Educación”, Sevilla, España.]]> 2016-10-09 01:02:28 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129306323 Actividad carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129306436 Leer las lecturas de la Unidad 5 colgadas en el campus virtual. Elaborar 3 preguntas (conceptual, análisis y construcción). 
    Las preguntas se completaban hasta el domingo al mediodía, sin embargo no me percaté de ello y puse mis preguntas fuera de fecha. Tampoco fui a clase (por motivos de salud) y no pude ser partícipe de la actividad. No pude ser parte de la clase. ]]>     2016-10-09 01:10:59 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129306436     Trabajo grupal carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129306550 Folleto para los maestros]]> 2016-10-09 01:16:32 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129306550 Retroalimentación Folleto carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129306670 Me gustó mucho hacer este trabajo, siento que todas las integrantes pusimos nuestro granito de creatividad y salió muy bonito el folleto. Me siento satisfecha. ]]> 2016-10-09 01:22:01 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129306670 Trabajo grupal II parte carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129306720 Folleto para los maestros]]> 2016-10-09 01:24:12 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129306720 Trabajo de Leslie y Daniela carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129308773 Yo decidí ponerles un sticker, porque me pareció un trabajo completo. A pesar de tener mucha información, mucho texto. Fue un buen afiche.]]> 2016-10-09 03:11:05 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129308773 Folleto compañeros carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129308960 Bastante creativo, no tuve la oportunidad de escuchar la explicación, pero me gustó bastante. Es un taller libre, innovador que busca romper barreras. ]]> 2016-10-09 03:20:41 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129308960 Actividad 1: Meta de Daniela carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129309108 De la lectura de Anderman]]> 2016-10-09 03:28:24 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129309108 U5: Lectura 3 carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129309197 2016-10-09 03:33:55 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129309197 U5: Lectura 4 carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129309325 2016-10-09 03:42:06 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129309325 Parte Instrucción carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129309464 Me pareció muy importante poner información sobre las exposiciones que hice en la parte de Instrucción. Sobre todo, porque siento que me he esmerado en realizar mis presentaciones y me sentí muy bien con los resultados. 
    En primer lugar, presentaré mi trabajo de "Enseñanza programada"]]>     2016-10-09 03:45:31 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129309464     Parte Instrucción  carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129309600 En segundo lugar, mi exposición sobre la teoría de Bruner. ]]> 2016-10-09 03:51:23 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129309600 Lectura de ensayo carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129309665 Rigo, M. A., Díaz Barriga, F. y Hermández Rojas, G. (2005). La psicología de la educación como disciplina y profesión. Entrevista con César Coll. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 7 (1).

    • Tarea: realizar un ensayo que transmita la importancia del psicólogo educacional.
    ]]>     2016-10-09 03:54:52 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129309665     Ensayo carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129309807 2016-10-09 04:00:48 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129309807 Video  carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129343560 Este video me pareció muy interesante, ya que logra complementar el ensayo que he realizado. El contenido trata sobre la enseñanza y el aprendizaje de la actualidad, básicamente se dice que es la misma de años atrás y que los cambios han sido pocos. 
    Muchos de los puntos mencionados me parecen muy ciertos, por ejemplo el hecho de que no se toma en cuenta la creatividad de los alumnos o que la metodología de enseñanza es para todos por igual, sin considerar que no todos poseen las habilidades. Justamente, considero que es ahí donde debe participar el psicólogo educacional, pero no para imponer sus ideas, sino para cumplir el rol de orientador y realizar diferentes intervenciones que sumen a un cambio positivo. 
    Este tipo de testimonios hacen que me ponga a pensar sobre la educación de nuestro país, sobre por qué en otros países sí existe esa motivación por el cambio. Y, al mismo tiempo, me hace sentir satisfecha con lo que estoy estudiando, ya que se que desde ahí podré ser de mucha ayuda.

    ]]>     2016-10-09 16:44:47 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/129343560     Segunda parte del curso carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139685079 Estoy muy satisfecha con la calificación otorgada, realmente no lo esperaba. Si bien mi portafolio a primera impresión parece que fue elaborado de la manera más sencilla, en realidad me tomó tiempo armarlo y me esforcé mucho en terminarlo. ]]> 2016-11-24 02:30:46 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139685079 Corrección de Ensayo carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139686402 2016-11-24 02:58:18 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139686402 Enseñanza Estratégica y las Tics - Proyecto: Puentes Educativos carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139797413 Respuesta a comentarios de Cecilia:
    1. Rol docente:
     - ¿En qué medida se logra el objetivo esperado?
    Se logra a partir de la constante capacitación; centrándose en aquellas habilidades propias del siglo XXI, distintas metodologías innovadoras y la integración de las Tics. Asimismo, se dan los acompañamientos pedagógicos; a partir de la observación en el aula y la retroalimentación docente con apoyo pedagógico. También, se les brinda la oportunidad de trabajar en redes, es decir a partir de jornadas de trabajos en microcentros, que es básicamente tener la oportunidad de comunicarse con docentes de otras zonas a través de videollamadas. Además, para apoyar el trabajo del docente en el aula de clases se les otorga tecnología móvil y recursos educativos digitales.
    - ¿Cómo lo evalúan?
    Dentro del proyecto, hay áreas que se encargan de supervisar y evaluar el desempeño de los docentes y el cumplimiento de los objetivos. Es el caso del área de estudios y evaluación que se encarga de desarrollar investigación y de levantar información relevante para el funcionamiento del proyecto. Asimismo, la asistente pedagógica se encarga de enriquecer los contenidos educativos para que los docentes trabajen en el aula. El área pedagógica está a cargo de principalmente del desarrollo de contenidos y el acompañamiento que reciben los docentes. La encargada de gestionar supervisar y asegurar el cumplimiento de los objetivos es la coordinadora de proyecto.
    - ¿Qué beneficios y desventajas trae este tipo de capacitación docente? ¿Es sostenible?
    Beneficios:
    + Permite orientar a los docentes para que logren integrar las tecnologías a sus metodologías de enseñanza.
    + Los docentes tienen la oportunidad de actualizarse.
    + Hay supervisión constante a los docentes y se otorgan retroalimentaciones para que puedan ir mejorando su calidad de enseñanza.
    + Se da la oportunidad de comunicarse con docentes y reciben consejos.
    Desventajas: 
    + Muchas veces las superviciones pueden tornarse excesivas para los docentes y sentirse vigilados.
    + No todos los docentes pueden estar dispuestos a participar de la capacitación docente.
    + La capacitación sobre las Tics quizás no sea explicada de manera clara, lo cual puede ser difícil de comprender por los docentes.
    --> Si bien es un proyecto muy interesante, es algo complicado que los docentes mantengan el interés en este tipo de metodología si es que desde un principio no están motivados o si es que no comprenden el cómo deben usar las Tics y en qué momento.

    2. Rol del alumno
    - ¿Cómo se garantiza que  se está logrando un impacto en los estudiantes a través del docente?
    En base al desempeño de los estudiantes, si es que se está obteniendo buenos resultados o si el proceso de aprendizaje está presentando dificultades.

    ]]>     2016-11-24 17:38:49 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139797413     Autoevaluación Unidad 5 carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139797414 2016-11-24 17:38:49 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139797414 U6: Evaluación educativa carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139798175 Después de revisar el tema de enseñanza estratégica y las Tics, se abordó el tema de evaluación educativa, que prácticamente se centró en ver si los docentes aplicaban metodologías estratégicas tradicionales o auténticas.

    Imagen: Tradicional
    Hay ocasiones en las que los docentes consideran que forzando a los alumnos a captar y retener la información van a lograr aprender; sin tomar en cuenta sus habilidades y capacidades, así como que no todos aprenden igual.

    ]]>     2016-11-24 17:45:55 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139798175     U6: Evaluación Tardicional carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139800642 2016-11-24 18:07:48 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139800642 Exposición sobre Evaluación formal carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139801018 2016-11-24 18:11:45 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139801018 U6: Lectura carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139951053 2016-11-26 04:22:16 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139951053 U6:Lectura carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139951054 2016-11-26 04:22:16 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139951054 U6: Lectura carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139951077 González, M.(2001). La evaluación del aprendizaje: Tendencias y reflexión crítica. Revista Cubana Educación Media Superior; 15 (1): 85-96. Recuperado en: http://bvs.sld.cu/revistas/ems/vol15_1_01/ems10101.pdf ]]> 2016-11-26 04:23:35 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139951077 Retroalimentación Exposición carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139951107 Considero que debo seguir mejorando mi forma de exponer, definitivamente debo promover más la participación de mis compañeros para que así se de una mayor interacción; además, eso permitiría obtener más información y ejemplos. Siempre trato de aceptar de la mejor manera los feedbacks, puesto que me permiten mejorar mi desempeño. ]]> 2016-11-26 04:25:22 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139951107 Actividad carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139951503 Pasos a seguir:
    1.Selecciona un curso que estés llevando o hayas llevado anteriormente, y que consideres que puede mejorar su proceso de evaluación del aprendizaje.
    2.Identifica los tipos de aprendizaje a evaluar en función de los objetivos o resultados propuestos para el curso.
    3.Identifica los momentos, finalidades y otros aspectos establecidos en el curso para la evaluación del aprendizaje en función del sistema propuesto. 
    4.Analiza la tendencia que orienta la evaluación propuesta en el curso, argumentándolo en función de lo visto en clase y de las referencias revisadas en la unidad. 

    Opinión: Sinceramente, la actividad fue algo complicada para mi, ya que era la primera vez que evaluaba el contenido de un curso. Creo que ello se reflejó mucho en mi desempeño, ya que no estoy conforme en cómo hice mi cuadro de análisis. Sin embargo, seguiré ahondando un poco más el tema, puesto que considero que es algo importante que deje manejar un psicólogo educacional.
    ]]>     2016-11-26 04:43:57 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139951503     Autoevaluación Unidad 6 carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139952082 2016-11-26 05:15:51 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139952082 U7: Lectura carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139972005 Trimiño, C. (2014). Género(s) y educación: Aproximaciones al contexto de América Latina y el Caribe. Revista Historia de la Educación Latinoamericana. 17, (24), 55 - 72.]]> 2016-11-26 15:16:00 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139972005 Noticia sobre lectura de Género y educación carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139972705 Esta noticia es sobre la realidad de las niñas y adolescentes en la zona amazónica, altoandina y zona urbana que quieren y deben estudiar, pero están destinadas a cumplir labores domésticas (como cuidar a sus hermanos, participar en los cultivos, tejer o directamente estar a cargo del hogar). Si bien fue publicado en el 2014, considero que este tipo de situaciones continúa aún en la actualidad.]]> 2016-11-26 15:32:09 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139972705 Noticia sobre la lectura de Género y educación carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139972925 Esta noticia es reciente. Se está originando un debate sobre el nuevo Currículo Nacional de Educación Básica, puesto que hay grandes desacuerdos entre grupos católicos, evangélicos y padres de familia con en Ministerio de Educación. Debido a que consideran que se promueve la homosexualidad  y el aborto; sin embargo, el Ministerio resalta que sólo están en busca de la igualdad de género y el respeto a las personas.]]> 2016-11-26 15:35:56 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139972925 Esquema integrador carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139974582 Si bien no asistí a la clase donde se trabajó el esquema integrador, considero que es muy completo y me servirá para cursos futuros; por tal motivo, decidí integrarlo a mi portafolio (para poder conservarlo). ]]> 2016-11-26 16:10:56 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139974582 Autoevaluación Unidad 7 carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139987152 2016-11-26 20:45:21 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139987152 Reflexión: Decálogo del Psicólogo educacional carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139998160 2016-11-27 04:04:34 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/139998160 Video sobre Género y Educación - "La escuela del silencio" carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/140362214 Después de ver el video, identifiqué algunos factores que incrementan la desigualdad de género (sobretodo con las mujeres). Los cuales son presentado a continuación:
    • Distancia del hogar a la escuela. Para las mujeres resulta peligroso por los acosos que sufren en el camino. 
    • Labores domésticas y laborales en las chacras. Los padres obligan a sus hijas a cumplir con dichas funciones.
    • Ejercen roles de madre y padre al cuidar a los hermanos. No sólo es tema de las mujeres, hay niños que también están obligados a hacerlo. 
    • Trabajos siendo menores de edad.
    • Embarazos a temprana edad. 
    • Las mujeres no deben tener la obligación de estudiar. Consideran que van a fracasar en el estudio, por tal motivo le dan más oportunidades a los varones.
    • En ocasiones en las escuelas amazónicas las niñas cuando asisten al colegio son obligadas a mantener limpias las aulas.
    • En las escuelas: Hay desigualdad con respecto al uso de interiores; por ejemplo, los niños deben sentarse en el medio del salón y las niñas a los extremos donde casi no se les ve. Durante las horas de recreo, son los niños los que juegan en espacios amplios y las niñas en unas esquinas. 
    Quise compartir este video, ya que consideré que complementa con el contenido de la lectura y va de la mano con la primera noticia que presenté. 
    Definitivamente, hay situaciones que deben cambiar con respecto a la educación de nuestro país, ya que hay zonas en las que la desigualdad de género aún es muy marcado. 
    ]]>     2016-11-28 22:58:53 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/140362214     Experiencia haciendo un Diseño Instruccional carla_espejo https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/140362638 Quise compartir esta foto, ya que muestra una de mis mejores experiencias siendo estudiante de psicología educacional. Junto con unas compañeras hicimos un diseño dirigido a jóvenes con habilidades diferentes, donde les enseñábamos todos los pasos para aprender a usar el cajero automático. 
    Si bien fue un camino largo, los resultados fueron muy satisfactorios y siento que aprendí mucho.]]>     2016-11-28 23:02:34 UTC https://padlet.com/carla_espejo/gza9wdnwja3p/wish/140362638