Sí, pese a mis enormes dificultades con el aprendizaje de otro idioma, he realizado todos los ejercicios. 

¿Participé en el foro dentro de los tiempos indicados?

Participé en el foro de discusión, sin embargo, no lo hice con la antelación requerida en la guía de aprendizaje. 

¿En cuáles de los siguientes espacios de interacción y aprendizaje participé?

Lamentablemente solo pude participar el foro de discusión de la tarea.

¿Qué aprendí de esta tarea?

Con esta tarea aprendí los pronombres personales en inglés, además algunas palabras en ingles que no conocía, por último, estudié algunas formas de presentación que espero poder emplear en mi día a día en Alemania. 

¿Es importante lo que estoy aprendiendo? ¿Por qué?

Me parece muy importante el aprendizaje del inglés ya que fui obligado a migrar a un país donde requiero hablar inglés o Alemán, pero infortunadamente solo hablo Español, pues siempre he tenido dificultades en el aprendizaje de otro idioma, lo que me hace tener un poco de resistencia a su estudio, no obstante, estoy comprometido a aprender con la ayuda del profesor de la materia. 

¿Cómo aporta este aprendizaje a mi vida personal y profesional?

En este momento de mi vida este aprendizaje es vital, primero porque requiero el dominio del idioma para mi día a día en un país extranjero y segundo, porque de lograr el aprendizaje podré mejorar mi empleo en este país.

 SUGERENCIA:      Como una persona sin ningún tipo de conocimiento en el idioma considero que debería darse más énfasis al aprendizaje del idioma y no tanto a herramientas estéticas que quitan tiempo al proceso de aprendizaje.     No aspiro mortificar con mi comentario sino retroalimentar al docente y a la Universidad para futuros cursos.    La primera parte de la dinámica fue excelente, sin embargo, la parte “estética del trabajo la considero improductiva para el aprovechamiento del tiempo.     Muchas gracias.