Refleksi Model Segitiga by I Gusti Lanang Gede Putra Astawa

Bu Rahayu :bahwa pendidikan harus memerdekakan, pendidikan harus menghamba pada siswa, pendidikan harus melihat kodrat alam dan kodrat zaman , pendidikan haruslah memanusiakan manusia

2024-03-19 08:48:56 UTC

Ari Purwati

2024-03-19 08:49:36 UTC

Saya akhirnya memahami intisari pemikiran KHD lebih jelas lagi yaitu pendidikan yang memerdekakan sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zaman

IGB Weda Sanjaya

2024-03-19 08:50:48 UTC

Pandangan Ki Hajar Dewantara terkait pendidikan dan pengajaran, serta bagaimana implementasi dalam pendidikan di sekolah.

Desy Dwi Anike

2024-03-19 08:51:00 UTC

Saya akhirnya memahami pendidikan menurut KHD bermakna sangat luas dan dalam. Pendidikan tidak sekedar memberikan pengajaran kepada murid namun lebih kepada proses memanusiakan murid dengan memberikan ruang untuk berlatih dan bertumbuh dengan segala potensi diri yang dimiliki, dan berkah yang diberikan dari lingkungan. Pada akhirnya mencapai keselamatan dan kebahagiaan dalam kemerdekaan belajar mereka.

Rahayu : saya bahagia😍 karena saya mendapatkan berbagai macam

2024-03-19 08:51:04 UTC

refleksi pembelajaran Ki Hajar dewantara dari berbagai pemikiran para sahabat CGP yang hebat sehingga menambah pemahaman saya tentang pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara

Ari Purwati

2024-03-19 08:51:31 UTC

Saya akhirnya mampu membedakan pendidikan zaman dahulu dan pendidikan saat ini

Rismayani: saya jadi lebih paham akan arti pendidikan sesuai kodrat alam

2024-03-19 08:51:37 UTC

2024-03-19 08:51:42 UTC

Rahayu : target saya adalah saya bisa mengaflikasikan pemikiran Ki Hajar Dewantra dan model pembelajaran di kelas, melaksanakan prinsip prinsip yang pembelajaran KD seperti , menghamba pada siswa, memahami kodrat alam dan zaman dalam pembelajaran PPKn atau oendidikan Pancasila yang saya ampu

IGB Weda Sanjaya

2024-03-19 08:52:03 UTC

Saya akhirnya mampu mengaitkan pendidikan dengan aspek sosial budaya di daerah saya.

Desy Dwi Anike

2024-03-19 08:52:13 UTC

Saya akhirnya mampu menarik relevansi pemikiran Ki Hajar Dewantara dengan pendidikan saat ini yang menerapkan IKM.

IGB Weda Sanjaya

2024-03-19 08:52:34 UTC

tertantang untuk mengikuti tahap-tahap selanjutnya dalam PGP ini.

Ari Purwati

2024-03-19 08:53:04 UTC

Perasaan saya adalah senang karena materi yang sebelumnya agak kurang saya pahami, sekaramg sudah ada gambarannya

IGB Weda Sanjaya

2024-03-19 08:53:15 UTC

Lebih memahami pandangan KHD dan mengimplementasikan dengan lebih baik dalam menjalankan tugas di sekolah.

Ari Purwati

2024-03-19 08:53:58 UTC

Target saya adalah memperbaiki cara mengajar sehingga anak merasa lebih merdeka

Marsudi

2024-03-19 08:54:29 UTC

Memahami pemikiran Ki hajar Dewantara mengenai tujuan dan asas Pendidikan

Rismayani: setelah pembelajaran hari ini saya jadi lebih mampu menerima perbedaan cara siswa belajar terutama dalam pelajaran saya.

2024-03-19 08:54:30 UTC

Ni Made Dwi Jayanti

nijayanti25_1 — 2024-03-19 08:54:42 UTC

Setelelah pembelajaran hari ini, saya akhirnya memahami mengenai konsep pendidikan Ki Hadjar Dewantara. Sebagai guru harus siap menjadi pembelajar dan pemelajar agar mampu memenuhi kebutuhan anak sehingga mampu menumbuhkan anak sesuai dengan kodratnya, yaitu berbudi pakerti yang baik, cinta terhadap tanah air, serta menuntun hidup yang terarah bagi anak itu sendiri.

Rahayu : memahami apa itu analogi guru dikatakan sebagai petani Jagung, dimana guru tidak bisa memaksakan siswanya menjadi seperti yang bukan diri siswanya, guru hanya bisa mendampingi dan mengarahkan bakat alamai atau bakat kodratnya sehingga siswa bisa mencapai bakat kidratnya dengan selamat dan bahagia

2024-03-19 08:54:54 UTC

Desy Dwi Anike

2024-03-19 08:55:18 UTC

Lega karena hari ini menjadi penantian dari beberapa hari lalu. Senang karena dapat bertatap wajah secara virtual dengan Fasil, PP, dan rekan CGP. Degdegan karena memikirkan tugas selanjutnya. Tertantang karena pola kegiatan hari ini membuat saya harus menyusun strategi untuk belajar lebih keras.

Desy Dwi Anike

2024-03-19 08:56:35 UTC

Target utama selanjutnya dan tidak muluk-muluk adalah bisa menyelesaikan tugas tepat waktu dan lebih maksimal. Target besar adalah menerapkan pembelajaran yang saya dapat dalam aktivitas saya sebagai guru.

Citra

2024-03-19 08:57:08 UTC

Memahami arti pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara

Dwi Jayanti

nijayanti25_1 — 2024-03-19 08:57:31 UTC

Saya mampu memahami bahwa seorang pendidik harus bisa menjadi contoh yang baik, menjadi teladan, fasilitator serta harus mampu memotivasi anak didiknya.

Rismayani: saya merasa senang karena dengan adanya kegiatan pembelajaran ini saya menjadi banyak mendapat hal-hal baru selain teman baru (para guru hebat)

2024-03-19 08:58:32 UTC

Rismayani : berusaha mengimplementasi pemikiran dari KHD dalam pembelajaran yang saya lakukan.

2024-03-19 08:59:31 UTC

Marsudi

2024-03-19 08:59:59 UTC

Menyimak dengan baik diskusi bersama teman teman hebat,tentang konsep pemikiran Ki Hajar Dewantara

Citra

2024-03-19 09:00:11 UTC

Senang bisa lebih memahami materi

Dwi Jayanti

nijayanti25_1 — 2024-03-19 09:01:21 UTC

Saya merasa termotivasi untuk meningkatkan literasi dalam mengikuti pembelajaran selanjutnya. Kegiatan ini juga melatih saya agar berani berargumen dan melatih keterampilan menulis.

Citra

2024-03-19 09:02:00 UTC

Dapat menerapkan pemikiran Ki Hajar Dewantara di kelas

Marsudi

2024-03-19 09:03:08 UTC

Bahagia bisa sharing dengan teman-teman hebat.

Dwi Jayanti

nijayanti25_1 — 2024-03-19 09:04:22 UTC

Target saya adalah pandai dalam menajemen waktu agar tugas CGP, tugas sekolah, dan tugas ibu rumah tangga terselesaikan dengan maksimal. Kemudian saya menargetkan diri untuk mampu menjadi pendidik yang diharapkan Ki Hadjar Dewantara

Citra

2024-03-19 09:05:10 UTC

Mampu membedakan pendidikan jaman kolonial dengan saat ini

Marsudi

2024-03-19 09:06:58 UTC

Target saya adalah bisa menerapkan pemikiran Ki Hajar Dewantara baik di sekolah maupun di keluarga dengan baik

Wenny Kusumawati

2024-03-19 09:31:48 UTC

Makna pendidikan dan pengajaran dari pemikiran Ki Hadjar Dewantara.

Wenny Kusumawati

2024-03-19 09:36:55 UTC

Saya akhirnya mampu membedakan pendidikan jaman kolonial dengan pendidikan masa kini, kodrat pada anak yang meliputi kodrat alam dan kodrat zaman.

Wenny Kusumawati

2024-03-19 09:42:24 UTC

Lega karena telah mengikuti kegiatan hari ini dengan lancar, cemas memikirkan kegiatan dan tugas selanjutnya (semoga bisa dilalui dengan baik), termotivasi oleh semangat bapak ibu hebat yang tergabung di kelas ini.

Wenny Kusumawati

2024-03-19 09:47:20 UTC

Target saya selanjutnya adalah memperdalam lagi pengetahuan tentang pemikiran KHD sehingga nantinya dapat mengaplikasikannya dalam pembelajaran di kelas, dapat mengikuti kegiatan CGP ini dengan baik dan lancar.

Pasek agung, Memahami konsep pendidikan dari ki hajar dewantara dan relevansinya terhadap pendidikan sekarang

2024-03-19 09:56:21 UTC

Pasek agung, mampu mengaitkan pendidikan terhadap sosial budaya

2024-03-19 09:57:14 UTC

Pasek agumg, cukup senang karena menambah pengetahuan pribadi

2024-03-19 09:57:49 UTC

Pasek agung : target saya setelah ini mengimplementasikan terhadap proses pembelajaran di kelas, terutama menjadi pribadi yamg bijaksana dalam menjadi guru disekolah ataupun dikelas

2024-03-19 09:59:05 UTC

sutarjana21 — 2024-03-19 10:45:36 UTC

Sutarjana, saya memahami pendidikan sangat besar peranannya dalam memerdekan manusia

sutarjana21 — 2024-03-19 10:48:41 UTC

Sutarjana, setelah pembelajaran ini saya mampu menemukan kaitan pendidikan dengan kemerdekaan yang kita raih

sutarjana21 — 2024-03-19 10:51:06 UTC

Sutarjana, saya senang bertemu dengan rekan-rekan pendidik yang pintar-pintar

sutarjana21 — 2024-03-19 10:52:15 UTC

Sutarjana, lebih rajin membaca modul dan menyimak video refleksi teman-teman

Dsk Mulyani

2024-03-19 12:19:34 UTC

Setelah pembelajaran hari ini,saya akhirnya mengerti intisari dari filosofi pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara yang mana sebagai seorang Pendidik mampu mengarahkan siswanya mencapai tujuannya sesuai dengan potensinya masing-masing yang berlandaskan Budi pekerti yang baik melalui pendidikan yang berlandaskan kodrat alam dan zaman

Dsk Mulyani

2024-03-19 12:26:26 UTC

Saya mampu menyimpulkan bahwa pentingnya memberikan kemerdekaan pada siswa dalam proses pembelajaran agar mereka mampu mengembangkan potensi yang mereka miliki masing-masing secara optimal tentunya tetap berada dalam arahan dan bimbingan kita sebagai pendidik agar nantinya mereka tidak salah arah

Dsk Mulyani

2024-03-19 12:32:03 UTC

Saya merasa senang bisa sharing dengan rekan-rekan CGP lainnya dan sekaligus termotivasi untuk bisa lebih baik lagi dalam menerapkan pendidikan sesuai pemikiran Ki Hajar Dewantara.

Dsk Mulyani

2024-03-19 12:34:08 UTC

Target saya adalah bisa mengaplikasikan dengan baik pendidikan dan pengajaran sesuai filosofi/pemikiran dari Ki Hajar Dewantara

Gede Eva Ariska Putra

2024-03-19 12:35:40 UTC

Setelah pembelajaran hari jni, saya akhirnya memahami intisari pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara. Sebagai seorang pendidik dan pengajar harus bisa menselaraskan pendidikan pengetahuan dan budi pekerti sesuai kodrat alam dan kodrat zaman

Gede Eva Ariska Putra

2024-03-19 12:36:32 UTC

Setelah pembelajaran hari jni, saya akhirnya mempu merefleksi diri terkait pemikiran KHD dan bagaimana menjadi guru di era sekarang ini.

Gede Eva Ariska Putra

2024-03-19 12:37:31 UTC

Perasaan saya setelah pembelajaran hari ini tentunya sangat antusias dan semangat untuk belajar kedepannya.

Gede Eva Ariska Putra

2024-03-19 12:39:17 UTC

Setelah melaksanakan pembelajaran hari ini target saya selanjutnya adalah mulai mengimplementasikan hasil refleksi pemikiran KHD dalam pembelajaran di kelas saya.

Supartama

2024-03-19 12:40:29 UTC

memahami dasar-dasar pendidikan berdasarkan filosopi Ki Hajar Dewantara

Supartama

2024-03-19 12:43:20 UTC

memaknai trilogi pendidikan dalam proses pembelajaran berdasarkan korat alam dan koderat zaman dalam menuntun siswa mencapai tujuan pembelajaran maupun tujuan hidup nantinya

Supartama

2024-03-19 12:46:22 UTC

hari ini benar-benar tercerahkan, bahwa setiap orang memiliki keunikan masing-masing, terlihat dalam diskusi, semua mengeluarkan pendapat, sesuai pemahaman masing masing.

Supartama

2024-03-19 12:48:17 UTC

menerapkan pemikiran KHD dalam pembelajaran di kelas serta berbagi pengalaman baik ini dengan teman di sekolah.

I Nyoman Budiarsana

ibudiarsana27_1 — 2024-03-19 13:12:09 UTC

Memahami tentang intisari pemikiran KHD tentang pendidikan yang perlu diterapan di sekolah tempat kita bertugas untuk membantu anak didik untuk mencapai potensi yang dimilikinya secara maksimal dan menjadi pribadi yang berbudi luhur.

I Nyoman Budiarsana

ibudiarsana27_1 — 2024-03-19 13:15:53 UTC

Mampu membedakan proses pendidikan zaman kolonial dengan pendidikan saat ini.

I Nyoman Budiarsana

ibudiarsana27_1 — 2024-03-19 13:18:57 UTC

Perasaan sangat senang mendapatkan pengetahuan yang lebih mendalam terutama modul 1.1 tentang Filosofi pendidikan KHD yang nantinya bisa di terapkan di sekolah tempat bertugas.

I Nyoman Budiarsana

ibudiarsana27_1 — 2024-03-19 13:23:47 UTC

Mengimplementasikan di sekolah tempat saya bertugas, berkolaborasi dan berbagi prakti baik dengan teman sejawat.

Made Sutrisna Maha Terianita: bahwa sebagai seorang guru harus menjadi pendamping yang menemani peserta didik sampai mencapai tujuanya dalam menempuh pendidikan

2024-03-19 13:29:08 UTC

I Gede Mardana: makna filosofi tentang pendidikan dan pengajaran dari Ki Hajar Dewantara

2024-03-19 13:33:31 UTC

Made Sutrisna Maha Terianita: saya akhirnya mampu menuntun anak berdasarkan kodrat alam dan kodrat zaman,menuntun dalam konteks sosial budaya

2024-03-19 13:33:50 UTC

Made Sutrisna Maha Terianita:saya merasa bersamangat karena mendapatkan refleksi pembelajaran Ki Hajar Dewantara,dimana kita sebagai pengajar selalau memberi contoh,menjadi teladan,dan memberikan dorongan terhadap peserta didik

2024-03-19 13:36:34 UTC

I Made Suartana

2024-03-19 13:36:54 UTC

Setelah pembelajaran hari ini, saya akhirnya memahami intisari filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara bahwa sejatinya pendidikan menuntun seseorang mencapai kekuatan kodratnya sesuai kodrat alam dan zaman yang berlandaskan budi pekerti.

Yogi

2024-03-19 13:41:30 UTC

Pendidikan itu harus berpusat pada murid, dan paham tentang menuntun murid sesuai dengan kodratnya.

I Gede Mardana: Mampu menjelaskan makna dari pendidikan dan pengajaran dari Ki Hajar Dewantara bahwa pendidikan itu upaya nyata untuk memerdekakan manusia secara utuh dan penuh dalam konteks pengetahuan, psikomotor, dan afektif sehingga mampu berdiri sendiri, tidak bergantung pada orang lain dan dapat mengatur diri sendiri. pengajaran bagian dari pendidikan itu sendiri

2024-03-19 13:42:15 UTC

I Made Suartana

2024-03-19 13:43:19 UTC

Setelah pembelajaran hari ini, saya akhirnya mampu mengaitkan pemikiran Ki Hadjar Dewantara dengan peran saya sebagai seorang guru agar mampu melaksanakan proses pembelajaran dengan optimal.

I Gede Mardana: perasaan saya sebagai guru senang karena dapat menambah pengetahuan saya tentang filosofi pendidikan dan pengajaran menurut Ki Hajar Dewantara

2024-03-19 13:44:26 UTC

Made Sutrisna Maha Terianita: yang saya lakukan,saya akan melaksanakan pengajaran menurut Ki Hajar Dewantara serta terus berkarya dan berkontribusi terahadap lingkungan

2024-03-19 13:45:21 UTC

I Made Suartana

2024-03-19 13:46:29 UTC

Perasaan saya setelah pembelajaran hari ini tentunya merasa sangat senang dan antusias bisa berdiskusi bersama sehingga mendapat penguatan pemahaman tentang filosofi Pendidikan KHD.

I Gede Mardana: target saya sebagai guru adalah memperbaiki pelaksanaan pembelajaran, bahwa orientasi pembelajaran kedepan harus mengedepankan keberpihakan atau berpusat kepada peserta didik

2024-03-19 13:47:15 UTC

Yogi

2024-03-19 13:47:31 UTC

Setelah pembelajaran hari ini saya akhirnya mampu memahami cara mendidik murid yang sesuai dengan perkembangan zaman, berdasarkan pemikiran KHD berkaitan dengan kodrat zaman.

Yogi

2024-03-19 13:50:38 UTC

Senang, dan semakin terbuka pemikiran saya untuk mengadopsi hakikat pendidikan yang berpusat pada murid.

I Made Suartana

2024-03-19 13:52:03 UTC

Setelah melaksanakan pembelajaran hari ini, targer saya selanjutnya adalah lebih banyak menggali materi filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara dan mencoba menerapkannya dalam proses pembelajaran di kelas.

Yogi

2024-03-19 13:53:30 UTC

Setelah pembelajaran hari ini, target saya adalah mampu menerapkan prinsip-prinsip pendidikan sesuai pemikiran KHD, dan mengaplikasikan disekolah tempat saya mengajar

Yogi

2024-03-19 13:53:41 UTC

Setelah pembelajaran hari ini, target saya adalah mampu menerapkan prinsip-prinsip pendidikan sesuai pemikiran KHD, dan mengaplikasikan disekolah tempat saya mengajar

Made Ririn Parasmini

2024-03-19 14:05:22 UTC

pendidikan harus memerdekakan dan dapat menuntun anak mencapai tujuannya dengan memperhatikan kodrat alam dan kodrat zaman serta berlandaskan budi pekerti

Made Ririn Parasmini

2024-03-19 14:13:12 UTC

mampu mengaitkan pemikiran Ki Hajar Dewantara baik sebagai pembelajar maupun sebagai pemelajar sehingga kemerdekaan belajar bisa diwujudkan

Made Ririn Parasmini

2024-03-19 14:14:59 UTC

saya merasa senang, karena berkat diskusi hari ini, saya menjadi lebih memahami terkait pendidikan KHD

Made Ririn Parasmini

2024-03-19 14:18:07 UTC

memperdalam pemahaman mengenai pemikiran pendidikan KHD dan mengimplementasikannya dalam pembelajaran

Puspadaniyanti : Saya akhirnya memahami konsep pemikiran Ki Hadjar Dewantara yang mengedepankan kemerdekaan seseorang dalam belajar sesuai dengan kodrat alam dan zamannya dengan tetap menekankan pengajaran sebagai bagian dari pendidikan agar bisa memaknai ilmu sebagai sesuatu yang berfaedah

2024-03-19 14:24:05 UTC

Puspadaniyanti : saya akhirnya mampu membedakan pendidikan dan pengajaran, kodrat alam dan kodrat zaman serta perbedaan pendidikan pada zaman kolonial hingga sekarang

2024-03-19 14:26:50 UTC

Puspadaniyanti : perasaan saya setelah mengikuti pembelajaran hari ini sangat senang karena bisa sharing dengan guru-guru hebat dengan segudang pengetahuan dan pengalaman

2024-03-19 14:28:16 UTC

Puspadaniyanti : target saya selanjutnya adalah mampu mengaplikasikan pemikiran Ki Hadjar Dewantara dalam proses belajar mengajar

2024-03-19 14:29:19 UTC

I Putu Angganata

2024-03-19 15:15:00 UTC

setelah pembelajaran ini, saya akhirnya memahami dan memaknai pemikiran Ki hadjar Dewantara tentang pendidikan yang bertujuan menuntun peserta didik untuk menemukan keselamatan dan kebahagiaan yang dapat dicapai dengan melaksanakan pendidikan yang berpihak pada siswa, memperhatikan kodarat alam dan kodrat zaman, dan menyisipkan pendidikan budi pkerti untuk mendorong akhlak seorang peserta didik.

I Putu Angganata

2024-03-19 15:20:21 UTC

setelah pembelajaan hari ini, saya akhirnya mampu menemukan perbedaan pendidikan zaman kolonial dengan pendidikan saat ini serta mampu memahami keterkaitan sosial budaya dengan pendidikan dalam menunjang keberhasian siswa dalam menemukan kebahagiaan setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai masyarkat.

I Putu Angganata

2024-03-19 15:23:11 UTC

perasaan saya setelah pembelajaran har ini adalah saya sangat senang bisa berkolaborasi dengan rekan pendidik pada semua tingkat dari SD-SMA/SMK dalam mempelajari dan memahami pendidikan

I Putu Angganata

2024-03-19 15:25:37 UTC

target saya selanjutnya adalah mendalami pemikiriran Ki Hadjar Dewantara dan menuangkan dalam rancangan pembelajaran yang akan dibuat dan mencoba untuk melaksanakan pembelajaran tersebut dengan maksimal dengan harapan pembelajaran yag dilaksanakan menjadi lebih baik lagi.

Ratih : Setelah pembelajaran ini, saya akhirnya memahami konsep pembelajaran berdasarkan filosofi Ki Hajar Dewantara

2024-03-20 00:36:09 UTC

Ratih Siswinarti

2024-03-20 00:38:36 UTC

Saya mampu memahami bahwa seorang setiap siswa memiliki kebutuhan belajarnya masing-masing

Ratih Siswinarti

2024-03-20 00:40:26 UTC

Perasaan saya sangat senang, karena dapat berdiskusi dengan rekan-rekan dan menambah pengetahuan yang saya miliki

Ratih Siswinarti

2024-03-20 00:41:46 UTC

Target saya setelah ini adalah menuangkan pemikiran Ki Hajar Dewantara pada pembelajaran dikelas

Luh Putu Yuliastri

luhyuliastri27 — 2024-03-20 01:02:17 UTC

Pendidikan pada anak yaitu harus memperhatikan kodrat alam dan kodrat zaman pada anak, selain itu pula pendidikan harus berpusat/ menghamba pada anak dengan menganggap anak tersbeut adalah subyek. Pendidikan karakter (budi pekerti harus selalu ditanamkan pada anak sehingga bisa mencapai apa yang menjadi tujuan pendidikan

Luh Putu Yuliastri

luhyuliastri27 — 2024-03-20 01:05:54 UTC

Memahami bahwa pendidikan itu tidak hanya saja proses mengajar atau memberikan ilmu pengetahuan dan keterampilan pada anak tetapi juga kita harus mampu membiming dan mendapingi anak di dalam mengarahkan minat dan bakat sehingga tercapai apa yang menjadi tujuannya

Luh Putu Yuliastri

luhyuliastri27 — 2024-03-20 01:07:15 UTC

Perasaan saya menjadi senang, karena bisa berkolaborasi dengan guru-guru hebat dan menjadi bersemangat untuk mengikuti kegiatan-kegiatan

Luh Putu Yuliastri

luhyuliastri27 — 2024-03-20 01:11:01 UTC

target saya selanjutnya adalah Merefleksikan diri tentang apa yang belum selama ini saya lakukan untuk anak didik saya sebagai pendidik, dan mengaplikasikan Filosofi Pendidikan KHD