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      <title>Línea del tiempo historia del deporte y educación física by Alvarez Leon Daniel Jose</title>
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      <description>Juan Pablo Obando Romero-Daniel José Álvarez León NRC-2070</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-06 20:55:31 UTC</pubDate>
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         <title>13300 a. C. </title>
         <author>danielalvarezl</author>
         <link>https://padlet.com/danielalvarezl/gyujf65gqfpfqfeh/wish/1797834026</link>
         <description><![CDATA[<div>Aportar desde el punto de vista de el debate a la historia del deporte, la preparación de profesionales con entendimiento teórico que aporten a la disciplina, la cual avanzo según las necesidades y el contexto de la historia, disciplina que se basaba en lo corporal y posteriormente se integraría la teoría, comprender la historia nos da una perspectiva para los futuros requerimientos académicos.&nbsp; existieron deportes - Carreras de velocidad y lucha: Pinturas rupestres sugieren carreras y combates de lucha</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-06 21:34:34 UTC</pubDate>
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         <title>7000 a. C.</title>
         <author>juanobandor</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>
<br><br>Nos habla de la conceptualización dela educación física se ve permida por el cuerpo de la persona.<br>&nbsp;<br>El termino Ed física se origino en el siglo<strong> XIX</strong> se baso en 2 ramas pedagógicas<br><br><strong>1.</strong> el cuerpo y el movimiento<br><strong>2. </strong>ciencia del hombre partes del cuerpo humano&nbsp;<br><br>Es depende de cada persona la Ed física ya que el cuerpo a cambiado a lo largo de la historia&nbsp;<br><br>La Ed física se definió cultura ciencia del deporte en Europa<br>El deporte es considerado como practica va desde lo cognitivo, social, y lingüístico &nbsp;<br><br>El deporte se puede constitucional como una cultura económica y social.</div><div>
<br><br><br>
</div><div>
<br><br>
</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-06 21:49:30 UTC</pubDate>
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         <title>Capitulo 4:   Periodo de la Prehistoria</title>
         <author>juanobandor</author>
         <link>https://padlet.com/danielalvarezl/gyujf65gqfpfqfeh/wish/1797919159</link>
         <description><![CDATA[<div>La educación del hombre primitivo fue natural los juegos han sido parte de nosotros&nbsp;<br>Los estudios antropológicos al ser humano de una forma integral características físicas&nbsp; como de animales y de sus cultura.<br><br>El periodo nucleico se empezaron a desarrollar los animales sus características fueron poblados y la ganadería etc.<br><br>La cultura mas antigua fue la danza&nbsp; en la época primitiva se fueron adaptando a diversas culturas fue modernizando<br><br>El baile también era una forma de expresión corporal&nbsp;<br>un tipo de movimiento en donde analizaron los humanos para poder sobrevivir y empezaron a trabajar en grupos por actividades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-06 22:31:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Capitulo 6  Civilizaciones del antiguo lejano oriente</title>
         <author>danielalvarezl</author>
         <link>https://padlet.com/danielalvarezl/gyujf65gqfpfqfeh/wish/1797944660</link>
         <description><![CDATA[<div>La ciencia y sus pensamientos estaban basados en la filosofía mas no en la competencia deportiva, entre las culturas con este pensamiento están; China, India y Japón.<br>la cultura china y japonesa le dio un enfoque espiritual y de apuestas al deporte, india y china tuvieron gran incidencia en la educación espiritual y educación del cuerpo en general y en su interior, la unificación del deporte de combate en la búsqueda de la paz interior o paz espiritual.<br>las culturas del lejano oriente tuvieron gran influencia en; la música, la danza, esgrima y aritmética articuladas en la educación física&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-06 22:49:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Capitulo 5: Civilizaciones del antiguo cercano oriente y sus influencias en el desarrollo del deporte y la educación física.</title>
         <author>juanobandor</author>
         <link>https://padlet.com/danielalvarezl/gyujf65gqfpfqfeh/wish/1797944840</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;ya que el ser humano la Ed física era de su día para prepararlos para la guerra<br>&nbsp;<br><strong>la civilización Mesopotamia: </strong>la mezquita siempre era todo para la guerra&nbsp; los ejercicios físicos eran individuales <br>como la natación, la pesca <br><br><strong>civilización persa</strong> se caracterizo una de las potencias de los ejércitos ponían a niños de 12 años para entrenarlos y ponerlos a paliar entre ellos.<br><br><strong>civilización Egipcia:</strong> fue una civilización mas duradera esta civilización tuvo un desarrollo cultural como la vacas, ovejas, la pesca del antiguo Egipto eran de riqueza y oro.<br>se basaron en el deporte como&nbsp; figuras, dibujos, y escritos su amor por los juegos y su interés por su cuerpo y alimentación<br><br>
</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-06 22:49:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Capitulo 8:  Los juegos olímpicos de la antigüedad. El gran legado deportivo de los griegos para la humanidad.</title>
         <author>juanobandor</author>
         <link>https://padlet.com/danielalvarezl/gyujf65gqfpfqfeh/wish/1797953302</link>
         <description><![CDATA[<div>Los juegos empezaron antes de cristo&nbsp; ya que los juegos se practicaban una parte hacia los cristianos solo era un reglamento.<br><br>Los primeros juegos olímpicos fueron<br>los elianos<br>carrera con armas<br>concurso musicales&nbsp;<br>artístico<br><br>habían juegos pancracios estaba todo lo primitivo&nbsp;<br>carreras de caballos, mulas, yeguas etc.<br><br>
</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-06 22:55:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>capitulo 9:  lenguaje y civilizaciones culturales y tipos de juegos.</title>
         <author>juanobandor</author>
         <link>https://padlet.com/danielalvarezl/gyujf65gqfpfqfeh/wish/1798007663</link>
         <description><![CDATA[<div>Su lenguaje y el de esta civilización cultural es basada en el deporte grecio ya que otros tipos de juego en el que se enfrentaban <strong><br>2 jinetes</strong><br>l<strong>a gimnasia</strong> fue un deporte como el <strong>atletismo </strong>las necesidades de educar los componentes gimnásticos los griegos buscaban armonía y los espartanos se basaban en disciplinas militares.<br><br>La Ed física era una simbolización en oro ósea muy cultos pensamientos griego es lo que nace de la Ed física la disciplina era su valor mas grande.<br><br>
</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-06 23:34:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Capitulo 7 La cultura griega</title>
         <author>danielalvarezl</author>
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         <description><![CDATA[<div>La cultura griega en base a; el drama, las matemáticas, oratoria, filosofía, poesía, ciencia, deporte y cultura.<br><br>Producto de estos movimientos culturales los pueblos; indoeuropeos, los pueblos de la península de los Balcanes además, de las islas del mar Egeo, influyeron en la cultura del cuerpo como arte en si mismo por su anatomía.<br><br>los griegos hacían deporte por deleite, su educación se basaba en educar la anatomía y a través del juego los niños se desarrollaban</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-06 23:52:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Capitulo 11 : Históricos entornos a la Ed física y al deporte en el imperio Bizantino y Romano.</title>
         <author>juanobandor</author>
         <link>https://padlet.com/danielalvarezl/gyujf65gqfpfqfeh/wish/1798062073</link>
         <description><![CDATA[<div>Habla acerca de los 3 niveles que son:<br>autocracia, los ciegos, monjes, base de los bizantinos.<br>ya que la iglesias cristiana hubo casos donde lazaban&nbsp; a sus espectadores y fue unas de las mayores masacres humanas.&nbsp;<br><br>ya que el imperio bizantino se justificaba como barbaros como la lucha, las carreras, el salto de jabalinas etc.&nbsp;<br><br>Los bizantino en la antigua roma que perdino en la antigua media ya que fue una potencia militar de aquellos tiempos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-07 00:06:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Capitulo 10  Devenires históricos en torno a la educación física</title>
         <author>danielalvarezl</author>
         <link>https://padlet.com/danielalvarezl/gyujf65gqfpfqfeh/wish/1798098718</link>
         <description><![CDATA[<div>Roma según la tradición oral de Marco Torrendo Varrone fue fundada por Romulo y Remo 753 A.C.<br><br>las culturas que intervinieron fueron; los latinos de la llanura, los Umbros y Etrusus además de los residentes Romanos, los hombres eran preparados desde niños para formar sus cuerpos para la guerra y la lucha en los coliseos Romanos.<br><br>la educación infantil iniciaba con largos y fuertes entrenamientos a los 7 años luego pasaban a los gramicos otro entrenamiento fuerte, luego la escuela del votorico y por ultimo formación atlética y profesional la cual se demostraba en sangrientas batallas sobre la arena de los coliseos donde se enfrentaban a hombre y vestías hasta la muerte, las mujeres se formaban en ámbitos como la gimnasia y la equitación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-07 00:25:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Capitulo 13: Devinieres históricos entornos ala Ed física y el deporte en el renacimiento  y la ilustración.</title>
         <author>juanobandor</author>
         <link>https://padlet.com/danielalvarezl/gyujf65gqfpfqfeh/wish/1798130577</link>
         <description><![CDATA[<div>El hombre empezó a desarrollar los deportes individuales cada&nbsp; deporte&nbsp; tiene su físico y el reconocimiento se enfoca en la parte medica.<br><strong><br>French</strong>&nbsp; educa el reconocimiento moderno ya que en ese tiempo el deporte no era importante ya que lo veían como algo de guerra<br><br>fundo un colegio que influyera no solo en a atormentar&nbsp; a los niños si no buscarles amor hacia el deporte.<br><br>creyó un manual de la Ed física que se basara en lo medico atleta también hablaba mucho sobre el renacimiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-07 00:39:16 UTC</pubDate>
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         <title>Capitulo 12 Devenires históricos en torno a la educación física</title>
         <author>danielalvarezl</author>
         <link>https://padlet.com/danielalvarezl/gyujf65gqfpfqfeh/wish/1798168468</link>
         <description><![CDATA[<div>El deporte en la edad media<br>En la sociedad medieval, los feudales acodalados se formaban en castillos nobles desde pequeños a los 7-8años les enseñaba normas de etiqueta para formase como caballeros al galope y armaduras para la guerra, de los 14-15 se les formaba como escuderos se les formaba físicamente y les eran encomendadas las armas y los caballos en la guerra.<br>&nbsp;&nbsp;<br>Cuando cumplían 21 de les denominaba como nuevos caballeros después de una ceremonia especial, para jurar amar a su país, ser valiente, fiel a la palabra, generoso, defensor de la justicia y el bien.<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-07 00:54:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>6000 a. C.</title>
         <author>danielalvarezl</author>
         <link>https://padlet.com/danielalvarezl/gyujf65gqfpfqfeh/wish/1798348011</link>
         <description><![CDATA[<div>El deporte surgió de la necesidad de afinar habilidades de caza y supervivencia, posteriormente después del desembarco de Normandía y con el fin de la guerra en Europa, el deporte nació como la necesidad del desfogue de los tiempos libres en las clases medias y bajas que posteriormente las clases altas en los clubes adoptarían,<br>forjando las entidades que rigen el deporte como; FIFA, UCI, FIA entre otras. El desarrollo económico y capitalista impulso al deporte internacionalizándolo y monetizándolo.&nbsp; como&nbsp;<strong>Natación y tiro con arco</strong>: Pinturas en una cueva representan prácticas de natación y tiro con arco</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-07 02:04:32 UTC</pubDate>
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         <title>Capitulo 14:  AUTORES INFLUYENTES EN LA PSICOMOTRICIDAD </title>
         <author>juanobandor</author>
         <link>https://padlet.com/danielalvarezl/gyujf65gqfpfqfeh/wish/1799709850</link>
         <description><![CDATA[<div>Johan Cristop Friedrich<br>Fue el padre de la gimnasia pedagogía y fundador de la educación.<br><br>Jon Heinrich&nbsp;<br>Busca el nombre completo corazón hierro y escuela.<br><br>Sueca- Analítico<br>Alemana- Ritmo-Cinético<br>Francesa- Natural- Global<br>Inglesa- Deportivo</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-07 13:11:50 UTC</pubDate>
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