<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Formatserie: MINT jour fixe by </title>
      <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl</link>
      <description>Dies ist eine Sammlung an spannenden MINT-Websites/Angeboten für den Schulkontext. Jede Spalte widmet sich einem Thema, im Laufe des Jahres wird die Sammlung immer größer werden. Angebote können gerne bewertet und auch kommentiert werden. Passende Angebote können gerne jederzeit ergänzt werden. Dieses Padlet darf nach Absprache gerne geteilt werden. Rückfragen bitte an: schoeppl@science-center-net.at. Nähere Infos zur MINT-jour-fixe-Veranstaltungsserie unter: www.science-center-net.at/mint-jour-fixe</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-23 18:37:46 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-24 07:50:37 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f343.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>https://techkids.at/</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1353558860</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.geogebra.org/m/bbvkc22j<br>https://lehrerweb.wien/<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-25 15:45:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1353558860</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MINT Allianz</title>
         <author>natmessnig</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1353560151</link>
         <description><![CDATA[<div>eine umfangreiche Sammlung an div. MINT online Angeboten: <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.bildung-forschung.digital/de/mint-allianz-2832.html" />
         <pubDate>2021-03-25 15:46:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1353560151</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Überblick</title>
         <author>knowlearnlead</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1353561400</link>
         <description><![CDATA[<div>Das wäre schön, eine Art "Datenbank" , strukturiert über die vielen Angebote - grenzüberschreitend- zu haben.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-25 15:46:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1353561400</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://padlet.com/innovationsstiftungsteam/Bookmarks</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1353573404</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-25 15:48:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1353573404</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://youngscience.at/de/angebote/wissenschaft-digital-erleben/ </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1353576121</link>
         <description><![CDATA[<div>--&gt; viele - aber nicht ausschließlich aus dem MINT-Bereich&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-25 15:48:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1353576121</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://tuformath.at/</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1353583788</link>
         <description><![CDATA[<div>interessant für Mathematiker*innen - kostenlose Workshopangebote</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-25 15:50:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1353583788</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MINT online Aktivitäten </title>
         <author>natmessnig</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1470126138</link>
         <description><![CDATA[<div>Sammlung an spannenden Angeboten für Schulen, aufbereitet für den ersten MINT jour fixe: https://padlet.com/streicher/gs8pj29aklel5uuk&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-28 17:04:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1470126138</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Klimabündnis: Angebote für Schulen</title>
         <author>natmessnig</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1470172090</link>
         <description><![CDATA[<div>Unterrichtsmaterialien <br><a href="https://www.klimabuendnis.at/unterrichtsmaterialien">https://www.klimabuendnis.at/unterrichtsmaterialien</a><br><br>Seminarreihe Klimaschutz im Unterricht<br><a href="https://www.klimabuendnis.at/alle-schulstufen">https://www.klimabuendnis.at/alle-schulstufen</a><br><br>VWA und Klimaschutz<br><a href="https://www.reifeleistung.at">www.reifeleistung.at</a><br><br>Online-Angebote<br><a href="https://www.klimabuendnis.at/online-angebote">https://www.klimabuendnis.at/online-angebote</a><br><br>Online-Workshops für Schülerinnen und Schüler<br><a href="https://www.klimabuendnis.at/images/doku/klimafairbindet_Einladung.pdf">www.klimabuendnis.at/images/doku/klimafairbindet_Einladung.pdf</a><br><br>Angebote zum Thema Mobilität<br><a href="https://www.klimameilen.at">www.klimameilen.at</a><br>www.klimaaktiv.at/mobilitaet/mobilitaetsmanagem/bildung.html</div>]]></description>
         <pubDate>2021-04-28 17:13:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1470172090</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dossier: Hands-on Experimente zum Thema Klimawandel</title>
         <author>natmessnig</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1474048205</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.science-center-net.at/didaktik/experimente-co2-und-der-treibhauseffekt/ </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.science-center-net.at/didaktik/experimente-co2-und-der-treibhauseffekt/" />
         <pubDate>2021-04-29 14:37:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1474048205</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1474476735</link>
         <description><![CDATA[<div>Plattform für einen Austausch schaffen: Klimaclubs (TFF helfen beim Start und Aufbau)<br><a href="https://www.teachersforfuture.at/aktiv-werden/klimaclub">https://www.teachersforfuture.at/aktiv-werden/klimaclub<br></a><br></div><div>PPP von Scientists for Future Deutschland zur freien Verwendung: <a href="https://files.scientists4future.org/index.php?path=9__Autorenvortr%C3%A4ge">https://files.scientists4future.org/index.php?path=9__Autorenvortr%C3%A4ge<br></a><br></div><div>U.A. für VS und erste Klassen von MS und AHS: Das gute und das böse Co2 PPP: <a href="https://files.scientists4future.org/index.php?verzeichnis=Themen%2F8__Grundschule%2F1__Powerpoint_%28original%29">https://files.scientists4future.org/index.php?verzeichnis=Themen%2F8__Grundschule%2F1__Powerpoint_%28original%29<br></a><br></div><div>Kunst-Video: Co2 Emissionen New York: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=DtqSIplGXOA">https://www.youtube.com/watch?v=DtqSIplGXOA<br></a><br></div><div>1,5° / 2° Szenarium: <a href="https://at.scientists4future.org/">https://at.scientists4future.org/<br></a><br></div><div>Time machine: <a href="https://climate.nasa.gov/interactives/climate-time-machine">https://climate.nasa.gov/interactives/climate-time-machine<br></a><br></div><div>Meeresspiegelanstieg: <a href="https://sealevel.climatecentral.org/">https://sealevel.climatecentral.org/<br></a><br></div><div>Klimagerechtigkeit: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=QrlDzGpIeVc">https://www.youtube.com/watch?v=QrlDzGpIeVc<br></a><br></div><div>Videos von Germanwatch: <a href="https://www.youtube.com/channel/UCaPtMc8OC5SlE7oF8SmYr4A">https://www.youtube.com/channel/UCaPtMc8OC5SlE7oF8SmYr4A<br></a><br></div><div>Ich – Astrid Weiß-Fanzlau - bin so frei und lade euch zu meinen klimabezogenen Fortbildungen auf der PH NÖ ein – ganz einfach meinen Namen und Klima in PH Online eingeben, dann findet ihr das Angebot für 20/21 und 21/22, zB: Partizipationsformen junger Menschen für eine nachhaltige Schule <a href="https://www.ph-online.ac.at/ph-noe/wbLv.wbShowLVDetail?pStpSpNr=247854&amp;pSpracheNr=1">https://www.ph-online.ac.at/ph-noe/wbLv.wbShowLVDetail?pStpSpNr=247854&amp;pSpracheNr=1</a> oder der Weg zur klimagerechten Schule: <a href="https://www.ph-online.ac.at/ph-noe/wbLv.wbShowLVDetail?pStpSpNr=248024&amp;pSpracheNr=1">https://www.ph-online.ac.at/ph-noe/wbLv.wbShowLVDetail?pStpSpNr=248024&amp;pSpracheNr=1</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-29 15:53:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1474476735</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Veranstaltung fti..remixed BMK mit dem Lehrer*innen-Netzwerk ÖKOLOG</title>
         <author>christa_bernert</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1474504946</link>
         <description><![CDATA[<div>Kennen lernen der Speeddating-Methode mit Forscher*innen zum Thema Klimawandel<br>Mittwoch, 9. Juni 2021, 15:00 bis 17:30 Uhr<br>via Zoom<br>25 LehrerInnen<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://bit.ly/3tPTi28" />
         <pubDate>2021-04-29 15:58:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1474504946</guid>
      </item>
      <item>
         <title>World largest lesson</title>
         <author>heinzkoellbichler</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1474611687</link>
         <description><![CDATA[<div>Kleines Video, das positiv motiviert, sich für Umwelt einzusetzen:<br>https://www.youtube.com/watch?v=pIt07TXQMs8</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-29 16:17:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1474611687</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Material zum Klima (ad 2. jour fixe)</title>
         <author>natmessnig</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1488978784</link>
         <description><![CDATA[<div>Zum 2. jour fixe habe ich in zoom mein Skript zum Klima (Lehrplan PH, 7. Klasse/11. Schulstufe) zur Verfügung gestellt, hier nun nochmals.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1167934545/ff01421f6207bab0640a0cddbf6bfc1b/Skriptum_zum_Klima.pdf" />
         <pubDate>2021-05-04 10:22:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1488978784</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Science kompakt und vernetzt</title>
         <author>knowlearnlead</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1493067875</link>
         <description><![CDATA[<div>Die Website zeigt, wie vielfältig 'Science'-Angebote sein können; wird  ständig erweitert.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://techkids.at/science-sachunterricht-mint/" />
         <pubDate>2021-05-05 09:31:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1493067875</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fußabdruckrechner </title>
         <author>natmessnig</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1532421131</link>
         <description><![CDATA[<div>z.B. vom Klimaministerium Ministerium für die älteren Schüler*innen: <a href="https://www.bmk.gv.at/themen/klima_umwelt/nachhaltigkeit/bildung/fussabdruck_rechner.html">https://www.bmk.gv.at/themen/klima_umwelt/nachhaltigkeit/bildung/fussabdruck_rechner.html</a> <br> oder vom ZOOM Kindermuseum für jüngere Kinder: <a href="https://www.bmk.gv.at/themen/klima_umwelt/nachhaltigkeit/bildung/fussabdruck_rechner.html">https://www.bmk.gv.at/themen/klima_umwelt/nachhaltigkeit/bildung/fussabdruck_rechner.html</a></div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-17 17:39:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1532421131</guid>
      </item>
      <item>
         <title>#ForschenStattFaken</title>
         <author>sciencecenternet</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1564901843</link>
         <description><![CDATA[<div>alle Beiträge und Materialien zur Kampagne: <a href="https://www.science-center-net.at/forschen-statt-faken/">https://www.science-center-net.at/forschen-statt-faken/</a> <br><br>Materialien-Tipps und Links sortiert (u.a. für Schüler*innen, Unterricht, etc.): <a href="https://tinyurl.com/forschenstattfaken-tipps">https://tinyurl.com/forschenstattfaken-tipps</a>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/162741959/b2f587726b46f48a5847d1d796f69d25/grafik.png" />
         <pubDate>2021-05-27 12:41:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1564901843</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Strategien des Fakens</title>
         <author>sciencecenternet</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1564912105</link>
         <description><![CDATA[<div>PLURV-Grundkurs Desinformation: <a href="https://www.klimafakten.de/sites/default/files/downloads/plurvgrundkurs-desinformationa3web.pdf">https://www.klimafakten.de/sites/default/files/downloads/plurvgrundkurs-desinformationa3web.pdf </a><br><br>Cranky Uncle (mit App): <a href="https://crankyuncle.com/">https://crankyuncle.com/ </a><br><br><a href="https://create.kahoot.it/share/wissenschaftsleugnung-klimawandel/fbb38dc9-7b86-4807-a480-b42a18cf07ae">Wissenschaftsleugnung Kahoot</a><br><br>FLICC Quiz <a href="https://skepticalscience.com/docs/FLICC-Quiz-Material-DE.pdf">Material Deutsch</a> (mit genauen Beschreibungen der Techniken):&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/162741959/8b97253934c0d0a65b7a7339726aa7b4/FLICC_Quiz_Material_DE.pdf" />
         <pubDate>2021-05-27 12:45:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1564912105</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fakes entlarven</title>
         <author>sciencecenternet</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1564961329</link>
         <description><![CDATA[<div>Widerlegen, aber richtig (Debunking Handbook): <a href="https://skepticalscience.com/page.php?p=84&amp;l=6">https://skepticalscience.com/page.php?p=84&amp;l=6 </a><br><br>Spielerisch:<br><a href="https://www.saferinternet.at/fileadmin/categorized/Materialien/Fake-News_Bingo.pdf">Fake-News Bingo</a><br><a href="https://escapefake.org">Escape Fake</a><br><a href="https://crankyuncle.com/">Cranky Uncle</a><br><br>Selbst faken als Spiel:<br><a href="https://www.getbadnews.de">Bad News</a><br><a href="https://www.goviralgame.com/de">Go viral!</a>&nbsp;</div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-27 13:00:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1564961329</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Faktencheck</title>
         <author>sciencecenternet</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1564979218</link>
         <description><![CDATA[<div>für den Unterricht:<br>Praxis-Ideen, Tipps und Links zum Thema Fake News (<a href="https://lehrerweb.wien/praxis/themensammlung-fake-news">Lehrerweb Wien</a>)<br>Unterrichtsmaterial von <a href="https://www.verein-mimikama.at/digitaler-lernihalt/">Mimikama</a><br>Faktenchech von <a href="https://lehrerweb.wien/fileadmin/lehrerweb-redakteure/Diverses/Downloads/Materialien_Unterricht/Faktencheck_Tabelle.pdf">Wiener Bildungsserver</a><br>Pseudo? Oder Wissenschaft: <a href="https://www.science-center-net.at/wp-content/uploads/2021/05/OSc_PseudoOderWissenschaft_kurz_A4.pdf">Kurzleitfaden </a>von Open Science, <a href="https://www.openscience.or.at/de/projekte/projektbeschreibung/fortbildungen-fuer-paedagoginnen/">Workshops für Pädagog*innen</a> PH Wien, 8.11.; PH NÖ, 5.11.<br><br>Klimawandel: <a href="https://skepticalscience.com/argument.php">skepticalscience.com/argument.php</a> <br><br>Viren/Pandemie u.a.: <br><a href="https://ist.ac.at/de/ausbildung/ist-fuer-kinder/virusalarm/">Virusalarm in Bleibhausen</a><br>maiLAB - youTube<br>Martin Moder - youTube<br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-27 13:05:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1564979218</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Critical Thinking Edcuation</title>
         <author>sciencecenternet</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1565018506</link>
         <description><![CDATA[<div>Fondation <a href="https://www.fondation-lamap.org/fr/esprit-scientifique">La main à la pate</a>: mehrsprachige <a href="https://tinyurl.com/lamap-sharedvirtualspace">Materialiensammlung </a>(gerne verwenden, adaptieren unter Nennung der Quelle!)<br><br>deutschsprachige Adaptierungen der Unterlagen zu "<a href="https://www.sonnentaler.net/aktivitaeten/wissenschaft-forschung/wissenschaftliche-herangehensweise/wissenschaftlich-kritisch-denken/">Wissenschaftlich denken, kritisch denken</a>" nach Themen und Schulstufen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-27 13:16:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1565018506</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wettbwerbe</title>
         <author>s_funk</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1612018180</link>
         <description><![CDATA[<div>MINT-Girls Challenge 2021 - Einreichfrist 31.8.21, https://mint-girls.at/wettbewerb&nbsp;<br><br>Technikerinnen der Zukunft - TU Austria Preis 2021, Einreichung bis 15.7.2021, https://www.tuaustria.ac.at/veranstaltungen/preise/tu-austira-maedchenpreise/tu-austria-maedchenpreis-2021</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 11:15:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1612018180</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Veranstaltungen</title>
         <author>s_funk</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1612025277</link>
         <description><![CDATA[<div>MINT und Pink! - Kinder- und Jugendbuchausstellung Brunnenpassage - 18.-20.6. (Yuki liest), <a href="http://www.yuki-liest.zugwerk.com/mint-pink-kinderbuch-ausstellung-2021-brunnenpassage/">http://www.yuki-liest.zugwerk.com/mint-pink-kinderbuch-ausstellung-2021-brunnenpassage</a> (Bucherempfehlungen verfügbar!)<br><br>Der/Die/Das Forscher*in?</div><div>Workshop und Diskussion über MINT, Mädchen und Bücher am&nbsp;</div><div>28. August 2021, mit spannenden Beispielen aus der aktuellen Kinder- und Jugendbuchausstellung des Vereins „Yuki liest!“.</div><div><a href="http://www.yuki-liest.zugwerk.com/mint-pink-jugend-kinderbuch-workshop-2021/">http://www.yuki-liest.zugwerk.com/mint-pink-jugend-kinderbuch-workshop-2021/</a></div><div><br></div><div>IST Austria -&nbsp; Zoom a Scientist Girls special, für Schülerinnen 10-14J - am 15.6.2021</div><div><a href="https://ist.ac.at/en/news-events/event/?eid=3192">https://ist.ac.at/en/news-events/event/?eid=3192</a><br><br>FTI-Science Talks digital, 28. Juni 2021, von fti...remixed im Rahmen der FIT Info-Tage, https://www.fti-remixed.at/2021/06/08/science-talk-bei-den-fit-info-tagen</div><div><br>FIT-Infotage, 28. und 29. Juni 2021, https://fitwien.at/fit-infotage-2021&nbsp;<br><br>Kinderuni Wien, 12.-23. Juli 2021, https://kinderuni.at&nbsp;<br><br>OVE – Österr. Verband für Elektrotechnik - Girls! Tech Up - Let's Tech! - für Mädchen zw. 12-16 Jahren, 15. Oktober 2021</div><div><a href="https://www.letstech.at/girls-tech-up/">https://www.letstech.at/girls-tech-up</a></div><div><br>Wiener Töchtertag, 28. April 2022, https://www.toechtertag.at&nbsp;<br><br>Girls' Day in den Bundesländern, https://www.bundeskanzleramt.gv.at/agenda/frauen-und-gleichstellung/gleichstellung-am-arbeitsmarkt/girls-day-und-girls-day-mini.html<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 11:21:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1612025277</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Role Models </title>
         <author>s_funk</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1612027623</link>
         <description><![CDATA[<div>Meet the MINTS - FIT Role Model Videos, https://fitwien.at/videos&nbsp;<br><br>FEMtech Expertinnen-Datenbank, https://www.femtech.at/content/expertinnen-suche<br><br>Girls! TECH UP, https://www.letstech.at/girls-tech-up&nbsp;<br><br>MINT in Österreich: Testimonials von ADA - Algorithmen denken anders (TU Wien), https://www.ada.wien/mint-in-osterreich-testimonials&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 11:23:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1612027623</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Programme und Workshops</title>
         <author>s_funk</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1612044490</link>
         <description><![CDATA[<div>Sprungbrett - Online-Schulworkshops für Mädchen*, z.B. "Mädchen* und Technik? Selbstverständlich!" https://sprungbrett.or.at/allgemein/online-schulworkshops <br><br>ZIMD - Roberta und Robina - Mädchen lernen mittels Lego-Robotern spielerisch progammieren, https://www.zimd.at/roberta#.YMs5f2gzZaR<br><br>FH St. Pölten, Coding is Female, https://www.fhstp.ac.at/de/onepager/coding-is-female <br><br>Kompass - MINT-Workshops für Volksschülerinnen in Salzburg, https://www.mint-salzburg.at/angebote/mint-workshops-fuer-volksschuelerinnen <br><br>Gruppenprogramme im techLAB, vor Ort-Programm und Online (ab der 5. Schulstufe): <a href="https://www.technischesmuseum.at/ausstellung/techlab">Technisches Museum Wien -Ausstellung Detail</a><br><br>Führung „patente Frauen“, vor Ort-Programm (ab der 7. Schulstufe): <a href="https://www.technischesmuseum.at/event/patente_frauen_1">Technisches Museum Wien -Vermittlung Detail</a></div>]]></description>
         <pubDate>2021-06-17 11:37:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1612044490</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Unterrichtsmaterialien und Lesetipps</title>
         <author>s_funk</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1612055372</link>
         <description><![CDATA[<div>Übersicht zu verschiedenen Online-Materialien zu Gender, Diversität, Gleichstellung und Unterricht, https://www.imst.ac.at/texte/index/bereich_id:55/seite_id:334<br><br>Hypatia - Toolkit für einen gendersensiblen MINT-Unterricht, https://www.science-center-net.at/didaktik/hypatia-toolkit <br><br>Homeschooling-Materialien "Kinder entdecken Spaß an Forschung", https://www.linz.at/frauen/106327.php <br><br>IMST-Netzwerk - Gender_Diversity-Kompetenz im naturwissenschaftlichen Unterricht. Fachdidaktische Anregungen für Lehrerinnen und Lehrer, https://www.imst.ac.at/app/webroot/files/nawi_auflage3.pdf<br><br>IMST-Netzwerk - Gender- und diversitätskompetentes Handeln im Unterricht, https://www.imst.ac.at/app/webroot/files/GD-Handreichungen/GD_HandreichungII_web.pdf<br><br>IMST - Netzwerk - Genderkompetenz im Mathematikunterricht. Fachdidaktische Anregungen für Lehrerinnen und Lehrer - Broschüre, https://www.imst.ac.at/app/webroot/files/mathe_auflage3.pdf<br><br>Auf dem Weg zur Chancengleichheit. Didaktische Anregungen zum Unterrichtsprinzip „Erziehung zur Gleichstellung von Frauen und Männern“ und zum Gleichbehandlungsgesetz. https://aws.arbeiterkammer.at/assets/uploads/Auf_dem_Weg_zur_Chancengleichheit_fertig6.pdf<br><br>Verein EfEU - Wege zu einer geschlechtersensiblen Bildung. Ein Handbuch für die Aus- und Weiterbildung von Lehrer*innen, http://efeu.or.at/seiten/download/wege-zu-einer-geschlechtersensiblenbildung.pdf <strong><br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 11:46:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1612055372</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Berufsorientierung</title>
         <author>s_funk</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1612056688</link>
         <description><![CDATA[<div>YoungFIT - unterstützt Mädchen und junge Frauen dabei, einen technischen Lehrberuf zu ergreifen, https://sprungbrett.or.at/maedchen/youngfit&nbsp;<br><br>IBOBB - Geschlechtssensible Berufsorientierung, https://portal.ibobb.at/themenschwerpunkte/geschlechtssensible-berufsorientierung&nbsp;<br><br>Kompass - Bildungsberatung für Mädchen in Salzburg, https://einstieg.or.at/kompass&amp;menu=381<br><br>IMST-Netzwerk - (Geschlechtersensible) Berufsorientierung im Unterricht, https://www.imst.ac.at/app/webroot/files/GD-Handreichungen/geschlechtersensibler_berufsorientierungsunterricht_handreichung_fertig.pdf<br><br>Mädchen in die Technik, Jungen in die Pädagogik. Handreichung für geschlechterreflektiertes Arbeiten mit Grundschulkindern der Universität Linz, https://www.jku.at/abteilung-personalentwicklung-gender-diversity-management/referate/referat-gender-diversity-management/mit-jip-maedchen-in-die-technik-jungen-in-die-paedagogik</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 11:47:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1612056688</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Außerschulische Lernorte</title>
         <author>s_funk</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1619395155</link>
         <description><![CDATA[<div>Technisches Museum Wien: &nbsp;</div><ul><li>TechLAB - der Makerspace (mit Fokus auf gendersensible Vermittlung), https://www.technischesmuseum.at/ausstellung/techlab</li><li>Ausstellung „Frauengalerie“: <a href="https://www.technischesmuseum.at/ausstellung/frauengalerie">Technisches Museum Wien -Ausstellung Detail</a></li><li>Ausstellung „Wem gehört Pink?“: <a href="https://www.technischesmuseum.at/ausstellung/wem_gehoert_pink">Technisches Museum Wien -Ausstellung Detail</a></li></ul><div><br>HappyLab Wien - gendersensible Workshopformate, https://www.happylab.at<br><br>Vienna Open Lab - Molekularbiologisches Mitmachlabor, https://www.viennaopenlab.at&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-22 10:12:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1619395155</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fortbildungen für Pädagog*innen</title>
         <author>s_funk</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1619487215</link>
         <description><![CDATA[<div>EfEU, - Verein zur Erarbeitung feministischer Erziehungs- und Unterrichtsmodelle, https://www.efeu.or.at/angebote.html <br><br>Moves - Zentrum für Gender und Diversität, Gender Coaching &amp; Training https://www.moves.cc/gender-diversity/training-und-coaching<br><br>Poika - Verein zur Förderung gendersensibler Bubenarbeit in Unterricht und Erziehung, https://www.poika.at/workshops-und-seminare/<br><br>GenderWerkstätte (Steiermark)- Lehrgang Gender - Diversität -Intersektionalität (Start: Herbst 2021) https://www.genderwerkstaette.at/angebote<br><br>„Technik kinderleicht!“ vor Ort-Programm und Online (Fortbildung für Elementarpädagog_innen): <a href="https://www.technischesmuseum.at/event/technik_kinderleicht">Technisches Museum Wien -Veranstaltung Detail</a>&nbsp;</div>]]></description>
         <pubDate>2021-06-22 11:50:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1619487215</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sonstiges</title>
         <author>s_funk</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1619497364</link>
         <description><![CDATA[<div>Meine Technik. Mädchen - Frauen - Technik: die Plattform, https://www.meine-technik.at<strong><br><br></strong>Mädchenbeirat der HIL-Foundation, https://www.maedchenbeirat.at <br><br>MINT4Future, Jahresschwerpunkt der Innovationsstiftung für Bildung, mit implizitem Mädchenschwerpunkt, https://innovationsstiftung-bildung.at/de/schwerpunkte/ab-2021-mint4future und Padlet mit MINT-Initiativen, https://padlet.com/innovationsstiftungsteam/Bookmarks <br><br>Netzwerk Technische Bildung - Überblick von Initiativen im Bereich Mädchenförderung, <a href="https://www.technischebildung.at/paedagoginnen/maedchenfoerderung/">https://www.technischebildung.at/paedagoginnen/maedchenfoerderung</a><br><br>MINT-Netzwerk Vorarlberg inklusive Science Web - eine Webplattform für Lehrpersonen, PädagogInnen, Schulen, Kindergärten, Anbietern von MINT-Programmen, https://mint.bifo.at/home<br><br>MINT-Pakt in Deutschland (eingebracht von Silvia Neumann, BMK): https://www.bmbf.de/de/mint-pakt-und-girls-day-214.html</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-22 11:58:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1619497364</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Unterrichtsmaterialien und Lesetipps</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1657070556</link>
         <description><![CDATA[<div>Materialien für verschiedene Schulstufen und Themen des European Space Education Ressource Office, <br><a href="https://ars.electronica.art/esero/de/classroom-resources/">https://ars.electronica.art/esero/de/classroom-resources/</a><br><br>Website von Matthias Kittel – Materialien, Arbeitsblätter und IMST-Bericht zu astronomischen Fehlvorstellungen,<br><a href="http://www.matkit.at">http://www.matkit.at</a><br><br>Das interaktive Diskussionsspiel Saaaa-tellit des Vereins ScienceCenter-Netzwerk,<br><a href="https://www.science-center-net.at/didaktik/satellit/">https://www.science-center-net.at/didaktik/satellit/</a><br><br>Materialien von ESERO zu den Themen Galaxien, Planeten, Raumfahrzeuge, Satelliten. Fundiertes Wissen aus dem Themenbereich Weltraum und Vorschläge für einen spannenden Unterricht,<br><a href="https://ars.electronica.art/esero/de/">https://ars.electronica.art/esero/de</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-21 12:24:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1657070556</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Programme und Workshops</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1660963019</link>
         <description><![CDATA[<div>Webinarreihe von ESERO unter dem Motto: Faszination Weltraum für den Unterricht,<a href="https://ars.electronica.art/esero/de/webinar-reihe-esero-herbst/"><br>https://ars.electronica.art/esero/de/webinar-reihe-esero-herbst</a><br><br>Public Space Planetarium von Ruth Grützbauch,<br><a href="https://mobilesplanetarium.wixsite.com/space">https://mobilesplanetarium.wixsite.com/space</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://mobilesplanetarium.wixsite.com/space" />
         <pubDate>2021-07-26 09:55:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1660963019</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Apps, Videos, Links</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1661009060</link>
         <description><![CDATA[<div>Citizen-Science-Projekt zur Messung der Lichtverschmutzung: Verlust der Nacht – App für Android Smartphones; misst die Himmelshelligkeit,<br><a href="http://www.verlustdernacht.de/Loss_of_the_Night_App.html">http://www.verlustdernacht.de/Loss_of_the_Night_App</a><br><br>Weiteres Citizen-Science-Projekt, ebenfalls zur Messung der Lichtverschmutzung: Globe @ Night,<br><a href="https://www.globeatnight.org/">https://www.globeatnight.org</a><br><br>YouTube-Playlist "Space Videos",<br><a href="https://www.youtube.com/c/SpaceVideosHD/featured">https://www.youtube.com/c/SpaceVideosHD/featured</a><br><br>Perserverance 360° Ansicht<br>https://www.youtube.com/watch?v=5jq9b4FrWCg</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=5jq9b4FrWCg" />
         <pubDate>2021-07-26 11:26:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1661009060</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Astronomie in der Anwendung</title>
         <author>sonjaschobesberger</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1663262903</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Kuffner Sternwarte,<br><a href="http://kuffner-sternwarte.at/">http://kuffner-sternwarte.at/</a><br><br>Onlineversion von Stellarium,</div><div><a href="https://stellarium-web.org/">https://stellarium-web.org/</a>&nbsp;<br><br>Für Exoplaneten-Fans,</div><div><a href="http://var2.astro.cz/ETD/">http://var2.astro.cz/ETD/</a></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-28 16:04:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1663262903</guid>
      </item>
      <item>
         <title>fti..remixed Videowettbewerb International Space Camp</title>
         <author>christa_bernert</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1664220891</link>
         <description><![CDATA[<div>2022 startet voraussichtlich wieder unser Videowettbewerb für SchülerInnen im Alter von 15-18 Jahren. In Kooperation mit dem Bildungsministerium, der FFG und dem ESERO der Ars Electronica vergeben wir wieder zwei Plätze für Schülerinnen und einen freien Platz für Lehrkräfte für das International Space Camp in Huntsville (USA)<br>Bewerbung startet im Jänner 2022<br>Nähere Informationen: www.ftiremixed.at </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-29 16:07:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1664220891</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Projekte des Vereins ScienceCenter-Netzwerk zum Thema Tinkering</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1691288255</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Wissensraum</strong><br><a href="https://wissensraum.info/">https://wissensraum.info/</a><br><br><strong>Tinkering EU Schools</strong><br><a href="https://www.science-center-net.at/type-projekte/tinkering-eu2/">https://www.science-center-net.at/type-projekte/tinkering-eu2/</a><br><br><strong>Tinkering EU Adults</strong></div><div><a href="https://www.science-center-net.at/type-projekte/tinkering-eu-adults/">https://www.science-center-net.at/type-projekte/tinkering-eu-adults/</a><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.com/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=&amp;cad=rja&amp;uact=8&amp;ved=2ahUKEwj7693jssfyAhUmgf0HHX-QDSEQFnoECAoQAQ&amp;url=https%3A%2F%2Fwww.science-center-net.at%2Ftype-projekte%2Ftinkering-eu2%2F&amp;usg=AOvVaw16_U-9Jgtdhf2WefRFFEhn" />
         <pubDate>2021-08-23 14:56:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1691288255</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Methoden und Materialien</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1691294353</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Kettenreaktion</strong><br><a href="https://www.science-center-net.at/didaktik/kettenreaktion/">https://www.science-center-net.at/didaktik/kettenreaktion/</a><br><br><strong>Exploratorium</strong> (San Francisco, Seite auf EN)<br><a href="https://www.exploratorium.edu/tinkering/projects">https://www.exploratorium.edu/tinkering/projects</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.science-center-net.at/didaktik/kettenreaktion/" />
         <pubDate>2021-08-23 14:59:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1691294353</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Balance Sculpture</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1698801471</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1312242994/5000932a7c2b498c01a46d94e3efa4af/IMG_20210826_180806.jpg" />
         <pubDate>2021-08-26 16:14:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1698801471</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Materialien und Ressourcen zu den 17 Globalen Nachhaltigkeitszielen (SDGs)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1777992589</link>
         <description><![CDATA[<div>www.bildung2030.at</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1243277090/c447d0f005f56a20355da4151ee75ba4/Bildung2030_RGB_v02.jpg" />
         <pubDate>2021-09-29 13:20:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1777992589</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Materialien und Ressourcen des Forum Umweltbildung</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1777998013</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Plakat „Dem Plastik auf der Spur“</strong><br><a href="https://www.umweltbildung.at/shop/dem-plastik-auf-der-spur-2/">https://www.umweltbildung.at/shop/dem-plastik-auf-der-spur-2/</a></div><div>&nbsp;</div><div><strong>Didaktische Materialien „Plastik im Kreis gedacht“</strong></div><div><a href="https://www.umweltbildung.at/shop/plastik-im-kreis-gedacht-begleitheft/">https://www.umweltbildung.at/shop/plastik-im-kreis-gedacht-begleitheft/</a></div><div>&nbsp;</div><div><strong>Eventplattform des Forum Umweltbildung</strong></div><div><a href="https://events.umweltbildung.at/">https://events.umweltbildung.at/</a><br><br><strong>Didaktische Materialien</strong><br><a href="https://www.praxismaterialien.at">www.praxismaterialien.at</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1243277090/adbf219f2e7565bb5298464ea8db289d/FUB_Plastik_A1_DE.pdf" />
         <pubDate>2021-09-29 13:22:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1777998013</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Escapebox Ocean Eye</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1778011749</link>
         <description><![CDATA[<div>Termine buchen (ab 15 Jahre, Gruppen 3–6 Personen, €10 Reservierungsgebühr pro Gruppe): <a href="https://www.escapebox.at">www.escapebox.at</a><br><br><strong>Preview-Tag „Ocean Eye“<br></strong>Donnerstag, 7. Oktober 2021<br>&nbsp;Anmeldung unter <a href="https://www.science-center-net.at?newsletters_link=502bbe62b392626384da353552334f3e&amp;history_id=417&amp;subscriber_id=5044">https://www.reglist24.com/scn_preview-ocean-eye</a></div><div>Folgende Zeitfenster sind buchbar:<br>&nbsp;14:30 – 16:00 Uhr<br>&nbsp;16:30 – 18:00 Uhr<br>&nbsp;18:30 – 20:00 Uhr</div><div>Ort:<br>&nbsp;Zentrum Fokus Forschung an der Universität für angewandte Kunst Wien<br>&nbsp;Raum 001<br>&nbsp;Vordere Zollamtstraße 7<br>&nbsp;1030 Wien&nbsp;</div><div><br><br>Projektinfo: <a href="https://www.science-center-net.at/type-projekte/oceaneye/">https://www.science-center-net.at/type-projekte/oceaneye</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1243277090/19395190f9c4da361d9a76a02d301cf4/Escape01.tiff" />
         <pubDate>2021-09-29 13:25:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1778011749</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Internationaler Input zum Thema Nachhaltigkeit</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1778044433</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br></strong>Deutschland - BNE Portal (Lernmaterialien): <a href="https://www.bne-portal.de/SiteGlobals/Forms/bne/lernmaterialien/suche_formular.html?nn=33800">https://www.bne-portal.de/SiteGlobals/Forms/bne/lernmaterialien/suche_formular.html?nn=33800</a></div><div><br>Deutschland - Globales Lernen: <a href="https://www.globaleslernen.de/de/fokusthemen/fokus-sustainable-development-goals-sdg/bildungsmaterialien">https://www.globaleslernen.de/de/fokusthemen/fokus-sustainable-development-goals-sdg/bildungsmaterialien</a></div><div><br>Deutschland - Umwelt im Unterricht: <a href="https://www.umwelt-im-unterricht.de/">https://www.umwelt-im-unterricht.de/</a></div><div><br>Neuseeland – Enviroschools: <a href="https://enviroschools.org.nz/creating-change/">https://enviroschools.org.nz/creating-change/</a></div><div><br>UNESCO Learning objectives – for teachers: <a href="https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000247444">https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000247444</a></div><div><br>The Learning Teacher Network: <a href="http://learningteachernetwork.org/">http://learningteachernetwork.org/</a></div><div>Global RCE Network (Manuals, Toolkits, Guides): <a href="https://www.rcenetwork.org/portal/manuals-toolkits-guides">https://www.rcenetwork.org/portal/manuals-toolkits-guides</a>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-29 13:32:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1778044433</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Weitere Materialien und Ressourcen aus Österreich</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1778064469</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Bildungshub – Unterrichtsmaterialien und Angebote: <a href="https://bildungshub.wien/schulprojekte/?jet-smart-filters=jet-engine/default&amp;_tax_query_projekt_schwerpunkte=105">https://bildungshub.wien/schulprojekte/?jet-smart-filters=jet-engine/default&amp;_tax_query_projekt_schwerpunkte=105</a></div><div><br>Nationalparks – Schulprogramme: <a href="https://www.nationalparksaustria.at/de/schulprogramme.html">https://www.nationalparksaustria.at/de/schulprogramme.html</a></div><div><br>Naturparkschulen – Materialien: <a href="https://www.naturparke.at/schulen-kindergaerten/material/">https://www.naturparke.at/schulen-kindergaerten/material/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-29 13:38:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1778064469</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MOVE ON! Das Diskussionsspiel</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1778459159</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Ein Diskussionsspiel zum Thema „Mobilität“.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.science-center-net.at/didaktik/move-on/" />
         <pubDate>2021-09-29 15:20:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1778459159</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MINT in VERSCHIEDENEN Sprachen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1802310768</link>
         <description><![CDATA[<div>Cooles Projekt für Nawi-Fächer!</div><div>Diese Woche ist der Youtubekanal „Wissen schafft’s“ online gegangen. Leicht verständliche Lernvideos in den verschiedenen Sprachen unserer Schüler:innen (Türkisch, Arabisch, Persisch,…) ermöglichen die Involvierung aller SuS in den naturwissenschaftlichen Unterricht. Das Projekt hat grad erst gestartet aber jetzt schon große Empfehlung.&nbsp;<br>https://www.youtube.com/channel/UCzv1U9irYUJPADxSseKm5ng </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/channel/UCzv1U9irYUJPADxSseKm5ng" />
         <pubDate>2021-10-08 11:44:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1802310768</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Smartphones als mobile Labore</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1861101016</link>
         <description><![CDATA[<div>Phyphox ermöglicht es, mit den Sensoren eines Smartphones zu experimentieren. So kann man z.B. mit dem Beschleunigungssensor die Frequenz eines Pendels ermitteln oder den Dopplereffekt mit dem Mikrofon des Handys messen.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://phyphox.org/de/home-de/" />
         <pubDate>2021-11-02 09:09:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1861101016</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Was man mit den Sensoren von Smartphones alles machen kann</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1864010424</link>
         <description><![CDATA[<div>Materialien sind auf Englisch und Französisch erhältlich</div>]]></description>
         <enclosure url="http://hebergement.universite-paris-saclay.fr/supraconductivite/projet/smartphone_a_lepreuve/?lang=en" />
         <pubDate>2021-11-03 08:28:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1864010424</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Toolkit Künstliche Intelligenz</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1864014375</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Anregungen und Materialien für den Unterricht ab der 8. Schulstufe&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.science-center-net.at/didaktik/toolkit-endlich-be-greifbar-kuenstliche-intelligenz/" />
         <pubDate>2021-11-03 08:30:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1864014375</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Periodensystem</title>
         <author>knowlearnlead</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1881513594</link>
         <description><![CDATA[<div>Interaktives Periodensystem mit wichtigen Eigenschaften der Elemente. Schmelz- und Siedepunkte können angezeigt werden, die Elemente lassen sich einfach nach Eigenschaften gruppieren. Das Abspeichern als Grafikdatei und pdf ist ebenfalls möglich.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://schooltools.at/2021/10/29/periodensystem/" />
         <pubDate>2021-11-10 14:53:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1881513594</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Physik in der Schule</title>
         <author>knowlearnlead</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1881534031</link>
         <description><![CDATA[<div>Die Webseite bietet zahlreiche interaktive Animationen, die unterschiedlichste physikalische Phänomene veranschaulichen. Diese sind auch als App für <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=air.cz.moravia.vascak.physicsatschool">Android</a> und <a href="https://apps.apple.com/de/app/physik-in-der-schule-lite/id921358356">iOS</a> erhältlich.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.vascak.cz/physicsanimations.php?l=de" />
         <pubDate>2021-11-10 14:58:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1881534031</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Chemix</title>
         <author>knowlearnlead</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1881552910</link>
         <description><![CDATA[<div>Mit dieser Web-Anwendung lassen sich Aufbauten von beispielsweise Chemieversuchen darstellen. Es besteht die Möglichkeit, die Versuchsaufbauten in Form von Bildern downzuloaden. Diese Website bietet sich insgesamt zur (Unterrichts-)Nutzung im Rahmen der Naturwissenschaften an.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://chemix.org/" />
         <pubDate>2021-11-10 15:04:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1881552910</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CoSA - Center of Science Activities im Grazer Joanneumsviertel</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1906396323</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Leicht zugängliche, interaktive und unterhaltsame Vermittlung</strong> steht im CoSA, dem ersten Science Center der Steiermark, im Vordergrund. <br><br>Unterschiedlichste Themen der <strong>MINT-Bereiche</strong> werden auch hinsichtlich der bevorstehenden eigenen <strong>Berufswahl</strong> mit verschiedenen Vermittlungsmethoden und partizipativen Zugängen erlebbar: einfach mitmachen und aktiv werden! Nach dem Motto <strong>„sammeln, forschen und anwenden“ </strong>werden Aufgabenstellungen erarbeitet und gelöst und so spektakuläre Phänomene und Erkenntnisse erläutert:<br><br>Die Inhalte des CoSA sind extrem vielfältig und reichen vom Stöbern in einem <strong>„Kabinett des Wissens“</strong>, dem Eintauchen in die Welt der <strong>medizinischen Forschung und Diagnose</strong> bis hin zum <strong>Entwickeln eigener Fortbewegungsmittel</strong>. Der Bereich <strong>„Energie und Ressourcen“</strong> wartet mit einem Spiel rund um das Thema Nachhaltigkeit auf, während in „DIY“ eigene Ideen mit etwas Geschick zur Umsetzung gelangen, um so Menschen für <strong>„Do it yourself“</strong>, Handwerk, Technik und Wissenschaft zu begeistern. Etwa 250 m² der Ausstellungsfläche des CoSA widmet sich dem Thema <strong>„Augmented Reality“</strong>: Vermittlung passiert hier in Form von augmentierter Realität und zeigt einen völlig neuen Zugang zu naturwissenschaftlich-technischen Themen. <br><br>Wir wollen, dass Ihre Schüler*innen bestmöglich vom Besuch im CoSA profitieren! Daher bitten wir um Ihr Verständnis, dass Schulklassen nur im Rahmen von gebuchten Programmen von uns betreut werden können. <br><br><a href="https://www.museum-joanneum.at/cosa-graz/programm/schule-jugendgruppe?g=&amp;m%5B%5D=112021&amp;m%5B%5D=122021&amp;m%5B%5D=012022&amp;m%5B%5D=022022&amp;m%5B%5D=032022&amp;m%5B%5D=042022&amp;m%5B%5D=052022&amp;m%5B%5D=062022&amp;m%5B%5D=072022&amp;m%5B%5D=082022">&gt;&gt; Hier geht's zu den Angeboten - buchbar für Schüler*innen ab der 5. Schulstufe im Schulklassenverband</a><br><br>Kontakt für Rückfragen: <a href="https://schule@museum-joanneum.at">schule@museum-joanneum.at</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.museum-joanneum.at/cosa-graz/programm/schule-jugendgruppe" />
         <pubDate>2021-11-22 15:33:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1906396323</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Die CoSA-Roboter stehen nicht still! </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1906459813</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Programmieren: Leicht gemacht!<br></strong>CoSA für Sofa und Schulbank<br><br>Mit dem freien Programm <strong>Open Roberta</strong> kannst du auch daheim ins Programmieren reinschnuppern:</div><div><a href="https://www.museum-joanneum.at/cosa-graz/programm/schule-jugendgruppe/events/event/9970/die-cosa-roboter-stehen-nicht-still-versuche-sie-zu-programmieren">&gt;&gt; Hier geht's zu den Aufgaben und Lösungsvideos!</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.museum-joanneum.at/cosa-graz/programm/schule-jugendgruppe/events/event/9970/die-cosa-roboter-stehen-nicht-still-versuche-sie-zu-programmieren" />
         <pubDate>2021-11-22 16:00:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1906459813</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Robotics</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1906592521</link>
         <description><![CDATA[<div>Darüber, wo Roboter überall eingesetzt werden … Wer schafft es, seinen Roboter so zu programmieren, dass er bis ins Ziel gelangt?<br><br><a href="https://www.museum-joanneum.at/cosa-graz/programm/schule-jugendgruppe/events/event/8779/robotics-1">&gt;&gt; Programmdetails</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1031180645/8acdfdb5c9b503b602c1e6fee9ceb28e/CoSA_Robotics.jpg" />
         <pubDate>2021-11-22 16:59:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1906592521</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lebensrealität – augmentierte Realität </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1906599561</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br></strong>Abenteuer mittels augmentierter Realität rund um die Themen Wetter und Klima im Laufe der Zeit erleben und dabei Aufgabenstellungen lösen! Auch in der eigenen Lebensrealität gilt es, das alltägliche Handeln im Sinne der Nachhaltigkeit zu ergründen und zu hinterfragen.<br>&nbsp;<br><a href="https://www.museum-joanneum.at/cosa-graz/programm/schule-jugendgruppe/events/event/9722/vom-wissen-zur-anwendung-2">&gt;&gt; Programmdetails</a><a href="https://www.museum-joanneum.at/cosa-graz/programm/schule-jugendgruppe/events/event/8780/lebensrealitaet-augmentierte-realitaet-1"><br></a>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1031180645/02689af16e5a9a38637774b41b5843b8/CoSA_Energie.jpg" />
         <pubDate>2021-11-22 17:03:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1906599561</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vom Wissen zur Anwendung</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1906608268</link>
         <description><![CDATA[<div>Neue Fortbewegungsmittel entwickeln oder im Medizinbereich forschen? Hands-on-Exhibits machen spektakuläre Phänomene und wissenschaftliche Erkenntnisse nachvollziehbar!<br><br><a href="https://www.museum-joanneum.at/cosa-graz/programm/schule-jugendgruppe/events/event/9722/vom-wissen-zur-anwendung-2">&gt;&gt; Programmdetails</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1031180645/b61d0d7b23ce4630e1c65c7db33297c0/CoSA_Technik_02.jpg" />
         <pubDate>2021-11-22 17:07:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1906608268</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Science Show: Das Konzert (Auszug)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1906621983</link>
         <description><![CDATA[<div>Was tun, wenn das Dach im Konzerthaus undicht ist, das Orchester nicht auftaucht und die Dirigentin die Nerven schmeißt? In der Science Show erfährst du, wie Wissenschaft die Situation rettet.<br><br>Viel Spaß beim <a href="https://www.museum-joanneum.at/cosa-graz/spaces/show">&gt;&gt; Reinschnuppern!</a><br><br><a href="https://www.museum-joanneum.at/cosa-graz/programm/science-show">&gt;&gt; Programmdetails</a><br><br>Buchungsmöglichkeiten für Schulen im Mai und Juni werden zeitnah auf unserem Online-Portal unter <a href="https://www.museum-joanneum.at/schule?g=&amp;i%5B%5D=h59&amp;m%5B%5D=052022&amp;m%5B%5D=062022">www.museum-joanneum.at/schule</a> bekannt gegeben.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=f1SYpdmlaTw" />
         <pubDate>2021-11-22 17:14:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1906621983</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TIPP: Schule schaut Museum 2022</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1906654475</link>
         <description><![CDATA[<div>Ein kostenfreier Besuch im CoSA Graz im Rahmen des österreichweiten Aktionstags "Schule schaut Museum" am 2., 3., oder 4. März 2022.<br><br>Anmeldung dringend erforderlich, Plätze limitiert!<br><br><a href="https://www.museum-joanneum.at/schule/events/event/10279/aktionstage-schule-schaut-museum-2022">&gt;&gt; Programmdetails</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1031180645/83667d10f4e23ffd17b4ee4e1ec9a2db/Montage_das_fehlt_uns_RZ__Bild_2022.jpg" />
         <pubDate>2021-11-22 17:29:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1906654475</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DIY – Do it yourself! So lautet die Devise!</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1906662827</link>
         <description><![CDATA[<div><br>In CoSA_DIY können eigene Ideen umgesetzt und junge Menschen für Handwerk und Technik begeistert werden – beim Umsetzen konkreter Aufgaben, beim Arbeiten mit technischen Elementen oder bei spannenden DIY-Challenges. <br><br><a href="https://www.museum-joanneum.at/cosa-graz/programm/schule-jugendgruppe/events/event/8800/diy-do-it-yourself-so-lautet-die-devise-1">&gt;&gt; Programmdetails</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1031180645/e544ade19b05b1822dd50033abbec707/CoSA_DIY_02.jpg" />
         <pubDate>2021-11-22 17:33:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1906662827</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Netzwerkpartner</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1908530895</link>
         <description><![CDATA[<div>Viele Partner aus unserem Netzwerk legen auch einen Fokus auf Berufsorientierung.<br><br>z.B.:<br>https://www.science-center-net.at/partner/technisches-ausbildungszentrum-taz-mitterberghuetten/<br><br>https://www.science-center-net.at/partner/kooperation-schule-industrie/</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.science-center-net.at/partnerinnen-im-sciencecenter-netzwerk/" />
         <pubDate>2021-11-23 14:23:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1908530895</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Watchado ... Videos zur Berufsorientierung</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1911018181</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.whatchado.com/de/" />
         <pubDate>2021-11-24 17:02:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/1911018181</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Science Snacks des Exploratorium (auf Englisch)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2008550771</link>
         <description><![CDATA[<div>Viele verschiedene hands-on-Experimente die sich für den Einsatz in Unterricht und zu Hause eignen.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.exploratorium.edu/snacks" />
         <pubDate>2022-01-24 11:25:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2008550771</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Materialien und hands-on-Experimente, erprobt von Vermittler:innen des Vereins ScienceCenter-Netzwerk</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2008560674</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.science-center-net.at/didaktik-materialien/" />
         <pubDate>2022-01-24 11:32:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2008560674</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DNA sichtbar machen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2013476358</link>
         <description><![CDATA[<div>Die im MINT-JF vorgestellte Methode DNA sichtbar zu machen.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://assets.openscience-files.or.at/_/24/e9/24e9802d.pdf" />
         <pubDate>2022-01-26 13:19:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2013476358</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wissensraum – im 5. Wr. Gemeindebezirk</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2013533468</link>
         <description><![CDATA[<div>Hands-on-Experimente, Tinkering, Making, uvm. im Wissensraum des Vereins ScienceCenter-Netzwerk im 5. Bezirk in Wien.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://wissensraum.info/" />
         <pubDate>2022-01-26 13:45:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2013533468</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Weitere nützliche Covid-19-Ressourcen der Ecsite-Community</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2013641255</link>
         <description><![CDATA[<div>Regelmäßig aktualisierte Sammlung interessanter und nützlicher Ressourcen zum Thema, kuratiert von Ecsite (European Network Science Centres &amp; Museums).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vSL1E_r1zAcUTkxmAv0zjGvL9ovu5JcW7O20oE0iXqDOt1yHKaKLCE64Ag22jC31mTyRjD9EQKbCw0u/pub" />
         <pubDate>2022-01-26 14:28:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2013641255</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ressourcen und Links der Ecsite-Community</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2013649253</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.ecsite.eu/activities-and-services/resources/women-and-girls-stem" />
         <pubDate>2022-01-26 14:31:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2013649253</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Materialien und Ressourcen zu den 17 Globalen Nachhaltigkeitszielen (SDGs)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2062618260</link>
         <description><![CDATA[<div>www.bildung2030.at<br><br>Ausführliche Sammlung zu verschiedenen Angeboten rund um die Nachhaltigkeitsziele in ganz Österreich. Von Lehrmaterialien bis zu Kursen.<br>Kein spezieller MINT-Fokus</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1243277090/c447d0f005f56a20355da4151ee75ba4/Bildung2030_RGB_v02.jpg" />
         <pubDate>2022-02-23 13:50:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2062618260</guid>
      </item>
      <item>
         <title>BAOBAB – Globales Lernen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2062619770</link>
         <description><![CDATA[<div>Magdalena Emprechtinger (Input zu den SDGs beim 11. MINT jour fixe) arbeitet bei BAOBAB als Bildungsreferentin.&nbsp; BAOBAB fördert mit seinen Bildungs- und Serviceangeboten die Auseinandersetzung mit globalen Themen und dem Leben in einer vielfältigen Gesellschaft.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.baobab.at/" />
         <pubDate>2022-02-23 13:51:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2062619770</guid>
      </item>
      <item>
         <title>World&#39;s Largest Lession</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2062629117</link>
         <description><![CDATA[<div>Einstiegsvideo zu den Sustainable Development Goals</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/WOyUYa-FU9I" />
         <pubDate>2022-02-23 13:56:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2062629117</guid>
      </item>
      <item>
         <title>17 Museen x 17 SDGs</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2062652276</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>Das Museum als Role Model. 17 Österreichische Museen widmen sich den 17 UN-Nachhaltigkeitszielen</blockquote><div><br>ICOM Österreich (International Council of Museums Österreich) hat in diesem Pilotprojekt 17 Museen in Österreich nominiert, die als Role-Models zur Umsetzung der 17 SDGs, der UN-Nachhaltigkeitsziele fungieren.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://icom-oesterreich.at/sites/icom-oesterreich.at/files/styles/basic_page__780x340_/public/steirisches_feuerwehrmuseum.jpg?itok=m5FB7wPR" />
         <pubDate>2022-02-23 14:08:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2062652276</guid>
      </item>
      <item>
         <title>In 17 Zielen um die Welt</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2062660657</link>
         <description><![CDATA[<div>Beispiel eines Projekts des Vereins ScienceCenter-Netzwerk –&nbsp; Mehr als zwanzig PartnerInnen im ScienceCenter-Netzwerk ließen sich zu jedem der 17 SDGs diverse Aktivitäten einfallen, die in Form von Experimenten, Diskussionsformaten und Mitmach-Stationen das komplexe Themenfeld für BesucherInnen erlebbar machten.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.science-center-net.at/type-projekte/in-17-zielen-um-die-welt/" />
         <pubDate>2022-02-23 14:13:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2062660657</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Links und Infos zu den SDGs aus dem BMBWF</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2062696749</link>
         <description><![CDATA[<div>Die Agenda 2030 definiert innerhalb des Bildungsziels auch pädagogische Konzepte zur Kompetenzentwicklung im Sinne der Nachhaltigkeit.&nbsp;Für das gemeinsame Denken der ökologischen, ökonomischen und sozialen Dimension sind fächerübergreifende Bezüge von großer Bedeutung...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.bmbwf.gv.at/Themen/euint/ikoop/bikoop/sdgs.html" />
         <pubDate>2022-02-23 14:30:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2062696749</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fortbildung zum Thema Weltraum und Nachhaltigkeit/Umwelt</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2083567152</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Um die Erde schützen zu können, müssen wir sie verstehen. Dabei helfen uns zahlreiche Satelliten. Vom Weltall aus beobachten sie kontinuierlich das Wetter, die Natur und Veränderungen auf der Erdoberfläche. Wie können ihre Daten helfen, die Natur zu verstehen, Zusammenhänge zu sehen?&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://ars.electronica.art/esero/de/umwelt-und-weltraum/" />
         <pubDate>2022-03-08 08:48:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2083567152</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Erklärvideo Nature of Science (auf Englisch)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2120988552</link>
         <description><![CDATA[<div>Ein kurzes Erklärvideo zum Thema Nature of Science und das Besondere daran wie die Wissenschaft arbeitet.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/3nAETHZTObk" />
         <pubDate>2022-03-30 07:50:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2120988552</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Netzwerkpartner/Organisationen mit Kurz-Inputs zum Thema Nature of Science</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2120992953</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.mintlabs.at/">MINT Labs Salzburg</a><br><br><a href="https://www.natopia.at/">Natopia</a><br><br><a href="https://www.technologykids.at/">Verein Technology Kids</a><br><br><a href="https://www.naturerlebnispark.at/">Naturerlebnispark Graz</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-30 07:53:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2120992953</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Critical Thinking Education</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2120997012</link>
         <description><![CDATA[<div>Fondation <a href="https://www.fondation-lamap.org/fr/esprit-scientifique">La main à la pate</a>: mehrsprachige <a href="https://tinyurl.com/lamap-sharedvirtualspace">Materialiensammlung </a>(gerne verwenden, adaptieren unter Nennung der Quelle!)<br><br>deutschsprachige Adaptierungen der Unterlagen zu "<a href="https://www.sonnentaler.net/aktivitaeten/wissenschaft-forschung/wissenschaftliche-herangehensweise/wissenschaftlich-kritisch-denken/">Wissenschaftlich denken, kritisch denken</a>" nach Themen und Schulstufen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-30 07:56:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2120997012</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Materialien / Unterrichtsvorschläge</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2121035761</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Mystery Tubes</strong> – Erklärung der Verwendung von Mystery Tubes im Unterricht inkl. Fragestellungen und Anleitung zum Nachmachen. Auf Englisch: <a href="https://lasp.colorado.edu/home/wp-content/uploads/2011/06/Mystery-Tube.pdf">Mystery Tubes</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-30 08:23:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2121035761</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mysteryboxes weitere Literatur</title>
         <author>tinkerest_at</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2152138331</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/983357438/b816684b225f31fc945b4d22bb3fded0/blackbox.pdf" />
         <pubDate>2022-04-21 14:27:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2152138331</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mystery Boxes weitere Literatur</title>
         <author>tinkerest_at</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2152141090</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/983357438/5d1152bbc84e36162dd40c65a5b91190/nsci_blackbox.pdf" />
         <pubDate>2022-04-21 14:29:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2152141090</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mystery Boxes original Artikel</title>
         <author>tinkerest_at</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2152143554</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/983357438/1aadf505db652aff0efe53e48ef68372/scientific_knowledge_is_fundamentally_uncertain_1_science_is_uncertain_because_it_is_a_human_activity.pdf" />
         <pubDate>2022-04-21 14:30:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2152143554</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mystery Boxes</title>
         <author>tinkerest_at</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2152144977</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/983357438/546212b8c50100cb917ae648609ad93b/20210930_153603.jpg" />
         <pubDate>2022-04-21 14:31:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2152144977</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mysteryboxes optisch und online</title>
         <author>tinkerest_at</author>
         <link>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2152152038</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.schubu.at/p462/modelle-und-ihre-grenzen">https://www.schubu.at/p462/modelle-und-ihre-grenzen</a><br>ganz unten</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/983357438/3bc51f16664f00d7b27cdeee7fd1eb50/grafik.png" />
         <pubDate>2022-04-21 14:35:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/natmessnig/gyjlimdtvsndd7gl/wish/2152152038</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
