a) 05 (cinco) horas-aula na DRE;

b) 20 (vinte) horas-aula em, no mínimo, em duas Unidades Educacionais indicadas pela equipe TPA/DIPED da respectiva DRE de exercício do POED.

§ 2º O Diretor da UE onde o estágio for realizado expedirá documento que comprove o feito e o encaminhará para a unidade de exercício do servidor para ciência da Equipe Gestora e arquivo.

§ 3º Ficam dispensados do estágio de que trata o “caput” os professores que já exerceram a função.

🔗 Aluno Monitor Maker e as ODS - Criadores em Rede

Inscrições: 25/03 a 29/03 - a partir das 12h pelo link:

https://forms.gle/5tA44q9j8ckCmGaTA

🤖 Robótica Criativa - Tecnologia para Cidades Inteligentes

Inscrições: 25/03 a 05/04 - pelo link: https://forms.gle/MnpkXHHKEKoXz6ecA

Segue o tutorial para apoio da ação. RESET SENHA - ADM

Após esse período, as permissões serão canceladas.

Detalhes sobre os programas Aluno Monitor e Robótica Criativa, incluindo a GameJAM e a Mostra de Tecnologias, além de novidades para 2024!

RETIFICAÇÃO DA PUBLICAÇÃO DO DOC DE 18/03/2024 – PÁGINAS 134 E 135

HOMOLOGAÇÃO DF Nº 24023

COMUNICADO Nº 285, DE 15 DE MARÇO DE 2024.

CURSO “ROBÓTICA CRIATIVA - TECNOLOGIAS PARA CIDADES INTELIGENTES”.

LEIA-SE COMO SEGUE E NÃO COMO CONSTOU:

CRONOGRAMA: PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 09/04 A 02/10/2024

DATAS E HORÁRIOS DOS ENCONTROS PRESENCIAIS: 10/04; 29/05; 28/08; 25/09

TURMA 1: DAS 8H ÀS 12H E TURMA 2: DAS 14H ÀS 18H30

DIVISÃO DE CURRÍCULO

COMUNICADO Nº 345, DE 03 DE ABRIL DE 2024

O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, NO USO DE SUAS ATRIBUIÇÕES LEGAIS, CONFORME O QUE LHE REPRESENTOU A DIRETORA DA DIVISÃO DE CURRÍCULO, COMUNICA A REALIZAÇÃO DO CURSO "CIRCUITO DAS MINAS - TECNOLOGIAS PARA A IGUALDADE".

AS ESPECIFICAÇÕES COMPLETAS DA PROPOSTA FORMATIVA ESTÃO NO ACERVO DIGITAL DA SME: https://acervodigital.sme.prefeitura.sp.gov.br/

PÚBLICO-ALVO: PROFESSOR ORIENTADOR DE EDUCAÇÃO DIGITAL - POED

CARGA HORÁRIA TOTAL: 40 HORAS, SENDO 24H A DISTÂNCIA E 16H PRESENCIAIS

CRONOGRAMA: PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 15/04 A 14/11/2024

DATAS DOS ENCONTROS PRESENCIAIS: 15/04; 13/05; 12/08; 16/09

TURMA 1 – DAS 8H ÀS 12H E TURMA 2 – DAS 13H30 ÀS 17H30

LOCAL: CASA SERGIO BUARQUE DE HOLLANDA - RUA BURI, 35 - PACAEMBU

TOTAL DE VAGAS: 100, SENDO 50 VAGAS POR TURMA. QUANTIDADE DE TURMAS: 2

INSCRIÇÕES: A PARTIR DO DIA 08/04 ATÉ O DIA 12/04, PELO LINK:

https://forms.gle/mAkwtaAUJvjCc3yB9

AS INSCRIÇÕES SERÃO VALIDADAS POR SORTEIO, CONSIDERANDO AS ESPECIFICAÇÕES DO PÚBLICO-ALVO.

SERÁ PRIORIZADA A INSCRIÇÃO DE UM SERVIDOR POR UNIDADE EDUCACIONAL. NÃO TERÁ PRIORIDADE O SERVIDOR QUE DESISTIU DE FORMAÇÕES ANTERIORES DA DC-TPA SEM JUSTIFICATIVA.

HAVENDO VAGAS REMANESCENTES PODERÃO SER CONTEMPLADOS OS SEGUINTES CARGOS COMO PÚBLICO-ALVO: COORD. PEDAGÓGICO, DIRETOR DE DIVISÃO TÉCNICA, DIRETOR DE DIVISÃO/CHEFE DE NÚCLEO, DIRETOR DE ESCOLA, ASSISTENTE TÉCNICO DE EDUCAÇÃO I, SERV. TEC. EDUCACIONAIS.

CERTIFICAÇÃO: CONCEITO P OU S PELA PARTICIPAÇÃO E ENVOLVIMENTO, FREQUÊNCIA MÍNIMA DE 75%, ENTREGA E APROVAÇÃO DE ATIVIDADE OBRIGATÓRIA

REGENTES: CAIO MARQUES FERNANDES – R.F.: 803.040.5; REGINA CÉLIA FORTUNA BROTI GAVASSA – R.F.: 668.633.8; SOLANGE CRISTINA CORREGIO – R.F.: 748.516.6

ÁREA PROMOTORA: DC - TPA

CURSO HOMOLOGADO SOB O NÚMERO 24030

Dividida em quatro partes, o material apresenta as memórias e histórias do núcleo, a importância das formações para as transformações nos processos de aprendizagem, as proposições de trabalho coletivos e colaborativos no LED, e uma síntese do que foi a 10º edição da Mostra Ação Promovendo a Reflexão – 2023.

Que tal usar essa site/aplicativo para criar seus próprios personagens em 2D. Podendo até explorar a tabela de cores hexadecimal.

- Refletir sobre o planejamento anual, considerando o uso de diferentes ferramentas analógicas e digitais como mediadoras na construção do conhecimento crítico.

- Analisar a importância da utilização das Orientações Pedagógicas (OPs) no cotidiano escolar, bem como a implementação do Protocolo de Prevenção e Enfrentamento ao Racismo, à Xenofobia, ao Machismo e às Violências de Gênero no contexto educacional.

- Ampliar o repertório dos professores acerca das potencialidades da Inteligência Artificial nas práticas pedagógicas.

- Proporcionar uma vivência formativa mediada pelo uso da Inteligência Artificial.

- Apresentar e alinhar as ações formativas e os encaminhamentos previstos para o ano de 2026.

- Apresentar aspectos relevantes da atualização curricular;

- Experienciar ação lógica com uso do pensamento computacional através da construção de circuitos elétricos, materiais condutores e isolantes;

- Vivenciar do desenvolvimento de projetos utilizando linguagem de programação por blocos, com apoio de IA;

- Construir protótipo de um detector de condutividade com micro:bit;

- Finalizar a ação com a desenvolvimento e apresentação de um fluxograma que sistematize o processo percorrido.

●        Utilizar ambientes virtuais de aprendizagem para compartilhamento de produções.

●        Identificar, operar e codificar diferentes recursos, programas, funções e comandos com autonomia, compreendendo sua representação digital para a resolução de problemas.

●        Ampliar o pensamento computacional e a lógica de programação através da construção de flipbook e autômato mecânico e automatizado.

●        Reconhecer as articulações com outras áreas do conhecimento, para promoção das aprendizagens.