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      <title>Programa   de ação 2022 by VALERIA APARECIDA MENDES</title>
      <link>https://padlet.com/valeriaaparecidamendes/gxnnqyhrp7mc5nwh</link>
      <description>FUNÇÃO: Professora da da Base Nacional Comum na disciplina de matemática e professora da Parte Diversificada de Orientação de Estudo e Eletiva</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-01 11:09:19 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-09-25 20:17:09 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>RESPEITO À INDIVIDUALIDADE: Desenvolver metodologias e estratégias para os roteiros de estudos e atividades mediadas pela tecnologia, respeitando os diferentes níveis de aprendizagem.</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaaparecidamendes/gxnnqyhrp7mc5nwh/wish/2279126805</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Eletiva</strong> <strong>&nbsp;utilizando tecnologia.<br><br>Os alunos agrupados, circularam em ambientes da escola e observaram&nbsp; que na natureza tudo pode ser simplificado em formas geométricas. Após na sala de leitura demarcaram as formas geométricas com o aplicativo Paint, onde foi apresentado na culminância da eletiva MATEMÁGICA<br><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-01 11:21:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>DEVOLUTIVAS: Buscar devolutiva da minha atuação com os alunos, professores, coordenadores e gestores para se desenvolver, a partir de indicadores de resultado em sua disciplina.</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaaparecidamendes/gxnnqyhrp7mc5nwh/wish/2283119289</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 13:43:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PLANEJAMENTO: Planejar ações de forma a contribuir para o alcance das metas do Plano de Ação da escola, identificando as necessidades de aprendizagem dos alunos e os resultados para que se tornem autônomos, solidários e competentes</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaaparecidamendes/gxnnqyhrp7mc5nwh/wish/2283122157</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 13:46:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>FORMAÇÃO CONTÍNUA: Participar em cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua Função.</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaaparecidamendes/gxnnqyhrp7mc5nwh/wish/2283122568</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Curso Tutoria- EFAPE&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 13:46:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reavaliação: Reavaliar constantemente as ações planejadas a partir da execução das ações previstas e dos resultados observados, replanejando-a sempre que necessário.</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Nova metodologia: campeonato de perguntas e respostas entre grupos produtivos, para desenvolver o aprendizado da habilidade de nivelamento.<br></strong><br><strong>Nesse plano foi aplicado um campeonato de perguntas e respostas entre grupos produtivos, utilizando uma estratégia diferente, relacionando novamente a habilidade EF09MA07 dos conjuntos dos números e operações com racionais, sendo uma forma de respeitar o modo como os alunos aprendem, oportunizando o educando a se relacionar com seus pares e desenvolver o aprendizado da habilidade de nivelamento</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 13:47:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VISÃO CRÍTICA: Identificar avanços e pontos de melhoria dentro de suas atividades docentes e conhecer o contexto atual para atender a comunidade a qual está inserido.</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaaparecidamendes/gxnnqyhrp7mc5nwh/wish/2283126529</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Reunimos os profissionais e alunos para&nbsp; desenvolver uma visão crítica com foco no desempenho dos alunos nos indicadores do IDESP e planejar ações da unidade escolar para melhoria do aprendizado.&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 13:50:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>FOCO EM SOLUÇÃO: Identificar um ponto de melhoria, propõe e implementa ações para melhorar os resultados junto aos alunos, criando espaços colaborativos com foco na solução proposta por ações protagonistas.</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaaparecidamendes/gxnnqyhrp7mc5nwh/wish/2283127236</link>
         <description><![CDATA[<div>Aluno de&nbsp;abaixo rendimento, se sentindo motivado a  transmitir&nbsp; a habilidade desenvolvida para a sala. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 13:51:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CRIATIVIDADE: Estar disposta a mudanças, programar novas tecnologias, avaliações e estratégias que permitam um ensino de qualidade.</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaaparecidamendes/gxnnqyhrp7mc5nwh/wish/2283127932</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Meus roteiros de aula são preparados com PPT, com contextualização, projeto de vida e interdisciplinar. Os slides interativos em Power point&nbsp; ajuda no&nbsp; gerenciamento de tempo em sala de aula&nbsp; e&nbsp; incentiva os alunos a desenvolver o desejo de aprender novas habilidades e conhecimentos.</strong>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 13:51:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>REGISTRO DE BOAS PRÁTICAS: Documentar as boas práticas adotadas, possibilitando o seu compartilhamento com os seus pares.</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaaparecidamendes/gxnnqyhrp7mc5nwh/wish/2283159700</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Projeto interdisciplinar manifestação cultural, onde os 9º anos trabalharam a região Sudeste, usando notação cientifica.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 14:23:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DIFUSÃO: Compartilhar as boas práticas adotadas por ele e outros professores junto a outros profissionais da escola.</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaaparecidamendes/gxnnqyhrp7mc5nwh/wish/2283161251</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Momento de formação dos professores no ATPCA</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 14:24:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Multiplicação: Difundir positivamente o Programa Ensino Integral, sendo um embaixador para a rede e a comunidade.</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaaparecidamendes/gxnnqyhrp7mc5nwh/wish/2283161711</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Publicação nas redes sociais&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 14:24:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PROTAGONISMO SÊNIOR: Desenvolver as premissas e princípios do PEI e transformar o espaço da sala de aula trazendo metodologias e conteúdos diferenciados que potencializem o trabalho com o Currículo.</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaaparecidamendes/gxnnqyhrp7mc5nwh/wish/2305160342</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Aula interdisciplinar e contextualizada.<br><br>Aula contextualizada para</strong> <strong>conscientizar a importância da álgebra, ao&nbsp; arremessar uma bola na sexta de basquete, realiza uma trajetória parabólica e evidência as raízes e o ponto de máximo. </strong><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 15:08:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PROMOÇÃO DO PROTAGONISMO JUVENIL: Promover práticas que potencializam a realização dos Projetos de Vida dos alunos.</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaaparecidamendes/gxnnqyhrp7mc5nwh/wish/2305161162</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Tutoria coletiva.&nbsp;<br><br>Conscientizando os alunos em relação grau de maturidade do seu projeto de vida</strong></div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 15:08:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DOMÍNIO DO CONHECIMENTO: Conhecer os princípios do Currículo do Estado de São Paulo e sua relação com o Programa Ensino Integral.</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaaparecidamendes/gxnnqyhrp7mc5nwh/wish/2305163926</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Guias de Aprendizagem com habilidades do currículo Paulista .</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 15:10:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DIDÁTICA: Práticas de ensino e da aprendizagem que oportunize uma aprendizagem significativa, permitindo a participação efetiva dos alunos em sala de aula.</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaaparecidamendes/gxnnqyhrp7mc5nwh/wish/2305164535</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Participação efetiva dos alunos</strong>.<br><br><strong>Os alunos de Orientação de estudo do ensino médio&nbsp; construíram&nbsp; uma balança, para que os educandos dos 9º anos pudessem visualizar o mecanismo do equilíbrio da balança, onde&nbsp; possui uma relação com o conceito de equação no princípio da igualdade dos lados.&nbsp; Acredito que relacionar&nbsp; a habilidade com o cotidiano, criando momentos de reflexão e discussões, possa contribuir para uma melhor compreensão.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 15:10:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DISPOSIÇÃO PARA MUDANÇA: A partir das devolutivas, reavaliar sua atuação frente às demandas e alinhamentos colocando em prática os aprendizados adquiridos nas formações.</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaaparecidamendes/gxnnqyhrp7mc5nwh/wish/2307140036</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Preparei minha PIAF para rever minhas ações.<br></strong><br><strong>A partir da PIAF, me reuni com um grupo de professores e assistimos o filme HISTÓRIAS CRUZADA, fizemos uma análise profunda do filme e observei de que maneira tal filme pode aprimorar o exercício de minha função . </strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-21 15:56:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EXECUÇÃO: Realizar as ações planejadas utilizando estratégias de gestão de sala de aula garantindo a aprendizagem dos alunos.</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaaparecidamendes/gxnnqyhrp7mc5nwh/wish/2307149939</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Plano com habilidade de nivelamento.</strong><br><br><strong>Plano de aula com sequência de cinco jogos por rotação, na sala de matemática, relacionando a habilidade EF09MA07 dos conjuntos dos números racionais, sendo uma forma de respeitar o modo como os alunos aprendem, dando a todos a chance de se relacionar com o conhecimento de uma forma mais prazerosa, significativa e produtiva.</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-21 16:01:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>RELACIONAMENTO E COLABORAÇÃO: Mostra-se próximo e constrói vínculo positivo com os alunos e profissionais da escola, estando disponível dentro e fora da sala de aula. </title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaaparecidamendes/gxnnqyhrp7mc5nwh/wish/2307347407</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Interação com alunos e profissionais da escola&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-21 17:53:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CORRESPONSABILIDADE: Buscar construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaaparecidamendes/gxnnqyhrp7mc5nwh/wish/2307349653</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Interdisciplinaridade:&nbsp; MATÉMATICA&nbsp; E TECNOLOGIA<br></strong><br><strong>Nesta aula os alunos construíram pontes com palitos de soverte, reconhecendo a importância do triângulo em construções, por ser um polígono rígido.</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-21 17:55:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Acompanhamento pedagógico de aula</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaaparecidamendes/gxnnqyhrp7mc5nwh/wish/2310481443</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Analise do acompanhamento pedagógico para melhorar minhas praticas.</strong></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaaparecidamendes/gxnnqyhrp7mc5nwh/wish/2310483466</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-23 13:17:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaaparecidamendes/gxnnqyhrp7mc5nwh/wish/2312270272</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Guia de aprendizagem com habilidade EF09MA07 de nivelamento de matemática, onde foi retomado&nbsp; a habilidades referente.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-25 14:16:24 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PLANO DA ELETIVA MATEMÁGICA</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Plano de aula com tecnologia.<br></strong><br><strong>A&nbsp; proposta desse roteiro e tirar as fotos da natureza da nossa escola e demarcar a geometria no aplicativo Paint, respeitando os diferentes níveis de aprendizagem.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-26 13:29:43 UTC</pubDate>
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         <title>Jogo de trilha no solário </title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Aula em ambiente diversificado para potencializar o aprendizado.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-26 14:41:38 UTC</pubDate>
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         <title>CONTEXTUALIZAÇÃO: Relacionar os conceitos da disciplina às demandas dos alunos, em especial ao Projeto de Vida.</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Plano de aula contextualizando e relacionado ao projeto de vida, demostrando os números racionais na musica. Com indicação do Projeto vagão Locomotiva, onde a&nbsp; prefeitura de Mauá oferece aulas gratuita de musica para crianças e jovens.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-26 15:06:06 UTC</pubDate>
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         <title>Devolutiva dos alunos </title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
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         <pubDate>2022-09-26 17:08:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>COMPETÊNCIA : Promove o protagonismo juvenil, ajudando a formar pessoas autônomas, solidárias e competentes, sendo protagonista em  sua própria atuação.</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
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         <pubDate>2022-09-27 11:36:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>COMPETÊNCIA:  Possui domínio de sua área de conhecimento, sendo capaz de comunicá-la e contextualizá-la, relacionando-a à realidade do aluno, à prática, às disciplinas da Base Nacional Comum, à parte diversificada e aos Projetos de Vida.</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
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         <pubDate>2022-09-27 11:39:02 UTC</pubDate>
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         <title>COMPETÊNCIA : Busca continuamente a aprendizagem e o desenvolvimento como pessoa e profissional, apresentando predisposição para reavaliar suas práticas, tecnologias, ferramentas e formas de pensar.</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
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         <pubDate>2022-09-27 11:50:27 UTC</pubDate>
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         <title>COMPETÊNCIA: Demonstra determinação para planejar, executar e rever ações, de forma a atingir os resultados planejados.</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
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         <pubDate>2022-09-27 11:57:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>COMPETÊNCIA: Desenvolve relacionamentos positivos com alunos, professores, funcionários, direção, pais e responsáveis e atua de forma corresponsável, tendo em vista o desenvolvimento dos alunos e dos profissionais da escola.</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
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         <pubDate>2022-09-27 11:59:18 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>COMPETÊNCIA: Tem visão crítica e foca em solucionar os problemas que identifica, criando caminhos alternativos sempre que necessário.</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
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         <pubDate>2022-09-27 12:02:33 UTC</pubDate>
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         <title>COMPETÊNCIA: Difunde e compartilha boas práticas, considerando a própria atividade como parte integrante de uma rede.</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
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         <pubDate>2022-09-27 12:04:19 UTC</pubDate>
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         <title>Ação protagonista no aplicativo graphmatic </title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
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      <item>
         <title>Alunos analisando função de 1º e 2º no aplicativo graphmatic na SEI</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
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      <item>
         <title>Programa de ação no Padlet em 2022</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
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         <description><![CDATA[<div>Me familiarizando como&nbsp; aplicativo para montar murais colaborativos com os educandos.</div>]]></description>
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         <title>Programa de ação em PPT em 2021</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sempre uso PPT nas minhas aulas, ajuda no desenvolvimento das habilidades e na gestão da sala de aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-28 14:20:01 UTC</pubDate>
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         <title> Assistindo a Série Cara gente Branca para complementar a minha PIAF</title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>História de Sam White e outros jovens negros numa universidade majoritariamente branca, nos EUA. Várias tensões raciais se desenrolam no ambiente acadêmico.</strong>&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <title>Declaração espontânea da aluna Alexia do 9ºB </title>
         <author>valeriaaparecidamendes</author>
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