https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc Hecho con un deseo pedido a una estrella en-us 2020-05-11 22:23:52 UTC 2024-05-29 01:49:13 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f430.png asilva79 https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/569945626 2020-05-13 12:49:51 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/569945626 asilva79 https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/570377725 2020-05-13 15:16:02 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/570377725 asilva79 https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/570385308 2020-05-13 15:18:22 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/570385308 asilva79 https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/570393518 2020-05-13 15:20:56 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/570393518 asilva79 https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/570404294

]]> 2020-05-13 15:24:28 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/570404294 asilva79 https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/570411307 2020-05-13 15:26:37 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/570411307 asilva79 https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/570416147 2020-05-13 15:28:09 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/570416147 asilva79 https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/570419839 2020-05-13 15:29:21 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/570419839 asilva79 https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/570557294 2020-05-13 16:14:48 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/570557294 asilva79 https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/570568405 2020-05-13 16:18:46 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/570568405 asilva79 https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/570571297 2020-05-13 16:19:47 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/570571297 pgaribel https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/571160484 este se empieza a partir de los 6 meses porque es donde el bebé comenzará a interesarse más por lo que hay a su alrededor produciendo muchos cambios. puede comenzar a coger y estudiar los objetos  con mayor asiduidad, prestará más atención, comenzará a seguir sus juguetes con la mirada y a ponerse en pie, aunque no a andar solo. 
también es un momento donde las mamas se plantean un paso a la leche momento crucial para la nutrición. 


]]> 2020-05-13 20:27:05 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/571160484 pgaribel https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/571198877  El niño crece y desarrolla desde la concepción, es la unión del espermatozoide y el óvulo la que marca su inicio. Es un proceso, en condiciones normales, continuo, pero de velocidad variable según las diversas edades y las diferentes estructuras orgánicas, alcanzando su máximo crecimiento en diferentes momentos ]]> 2020-05-13 20:48:16 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/571198877 pgaribel https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/571214516 El desarrollo cognoscitivo comienza cuando el niño inicia a realizar un equilibrio interno entre la acomodación y el medio que lo rodea y la asimilación de esta misma realidad a sus estructuras.
Este desarrollo (generalista, nunca definitorio de un niño en particular) prosigue un orden determinado, que incluye en esta etapa senso-motor (0-3 años)]]> 2020-05-13 20:57:13 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/571214516 lalzatep https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/574222672 ¿Qué se puede decir acerca del Desarrollo?     
Que inicia desde el momento de la concepción y cada uno de los factores que pudiesen llegar a intervenir afectan negativa o positiva mente en el desarrollo.    Tres aspectos caracterizan la concepción de desarrollo. En primer lugar, el desarrollo cognitivo, lingüístico, social y afectivo de los niños no es un proceso lineal.]]> 2020-05-15 04:42:17 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/574222672 lalzatep https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/574229548 CONCEPCIÓN]]> 2020-05-15 04:52:42 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/574229548 lalzatep https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/574233542 Con base en la experiencia se a llegado a la conclusión que esta etapa es de vital importancia para un buen desarrollo del bebe, también cabe anotar que el desarrollo del bebe desde el momento de la gestación se da desde la parte superior a la inferior es decir las partes que están mas cerca de la cabeza se controlan mas fácil; también el desarrollo se da de la parte central a lo exterior, es así como los movimientos mas descontrolados dan paso a los movimientos mas precisos.]]> 2020-05-15 04:58:44 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/574233542 lalzatep https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/574237131 LENGUAJE:
- Llora
- Ríe
-Emite sonidos
SOCIAL:
-Mira la cara
- sonríe espontáneamente 
- Reconoce visualmente a la madre.
CORPORAL: 
- Sus movimientos son cada vez mas coordinados y voluntarios 
- los reflejos pasan a ser poco a poco movimientos controlados ]]> 2020-05-15 05:04:18 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/574237131 asilva79 https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/575409332 SOCIAL Y EMOCIONAL :
-Empieza a mostrar su sonrisa.
-Reconoce los rostros de su familia.
-juega con otras personas .
FÍSICO:
-Cuando está recostado boca abajo, levanta la cabeza y el pecho.
- Cuando está recostado boca arriba, estira las piernas y patea.
- Abre y cierra las manos.
-Puede sentarse con apoyo.
COGNITIVO Y LENGUAJE.
-Observa atentamente los rostros.
-Responde a su propio nombre.
-Sigue los objetos que se mueven.
-Reconoce objetos y personas familiares a distancia.
-Empieza a usar en forma coordinada las manos y los ojos.
-Sonríe al escuchar el sonido de la voz de usted.

]]> 2020-05-15 15:34:32 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/575409332 asilva79 https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/575431980 PSICOMOTOR:
-El bebé ya se mantendrá sentado e intentará coger aquellos objetos que llamen su atención.
-podrá voltearse para moverse y conocer el espacio en el que está.
COGNITIVO Y LENGUAJE:
-Sonríe y lanza carcajadas.
-Lleva los objetos a la boca.
-Agarre de los dedos de los pies y de las manos se los lleva a la boca.

]]> 2020-05-15 15:42:59 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/575431980 asilva79 https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/575499578 PSICOMOTOR:
-Empieza a gatear.
-Se pone de pie por si mismo.
-Podrá cambiarse de una postura a la otra sin mayor esfuerzo, lo que favorecerá su autonomía.
COGNITIVO Y LENGUAJE ;
-Podrá sacar  y guardar objetos  .
- Señala con el dedo índice los objetos de su interés.
-Muestra interés por las imágenes y fotografías.
-Pueden aparecer las primeras palabras: “mamá”, “agua”, “papá”... También comprende otras por el contexto y es capaz de seguir pequeñas instrucciones, como “dame el juguete”, “ven aquí” o “dame un abrazo”.
-Juega a “palmas, palmitas” y dice adiós con la mano.]]> 2020-05-15 16:09:48 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/575499578 lalzatep https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/576202577  Cada niño se desarrolla a su propio ritmo ¿, pero a pesar de so hay unos parámetros que nos permiten visualizar si hay algún signo de alerta.
PSICOMOTOR: 
Ya camina perfectamente, pueden bailar al ritmo de la música y tienen mas dominio de su cuerpo.
LENGUAJE: 
Su vocabulario es mas extenso y pueden decir varias palabra a pesar que las pueden llegar a utilizar sin sentido.
Pueden nombrar objetos y formar frases sencillas.
Algunos signos de alarma pueden ser: 
- No se sostiene de pie
- No a desarrollado su lenguaje y no intenta comunicarse con sus padres.]]> 2020-05-16 00:29:09 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/576202577 lalzatep https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/576208833 A los 24 meses inicia la interacción real en forma de juego con los pares, a la vez que se empiezan a evidenciar los juegos imaginarios.
PSICOMOTOR: 
- Su cuerpo tienen mas estabilidad, puede correr, saltar y parar.
- Sigue instrucciones complejas y es posibles iniciar el control de esfínteres.
COGNITIVO Y  LENGUAJE:
- Inicia el reconocimiento de colores 
- Hace frases simples de palabras 
SOCIO AFECTIVA
-Inicia la etapa de egocentrismo y le es difícil compartir.
- Tiene amigos preferidos y expresa sus necesidades verbalmente. ]]> 2020-05-16 00:41:23 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/576208833 lalzatep https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/576214120 https://www.bbmundo.com/bebes/veinticuatro/desarrollo-y-crecimiento-de-24-a-36-meses/
- Arce M. Crecimiento y desarrollo infantil temprano. Rev Peru Med Exp Salud Publica. 2015;32(3):574-8.
- Equipo Técnico Unidad de Educación para la Primera Infancia.(2009). Libro Desarrollo infantil y competencias en la Primera Infancia.(pp.9-13).Bogotá:Editorial. Revolución Educativa. Colombia Aprende
https://mibebeyyo.elmundo.es/bebes/crecimiento/3-6-meses]]> 2020-05-16 00:51:40 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/576214120 pgaribel https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/576216387 El tercer año de vida del niño está lleno de retos tanto para él como para sus papás. Algunos dicen que vive su “primera adolescencia” por la necesidad de independencia que experimenta; ya no quiere ser tratado como un bebé y la frustración genera fuertes berrinches. Acostúmbrate: tu hijo estará muy centrado en sí mismo.]]> 2020-05-16 00:55:41 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/576216387 pgaribel https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/576217152
24 a 26

• Es capaz de caminar, correr, saltar y trepar
• Sus necesidades van primero y su comportamiento es “egoísta”
• Aprende a compartir mediante la imitación, debes predicar con el ejemplo
• Expresa abiertamente sus 

26 a 28

• Se le dificulta controlar sus emociones, por ello son tan frecuentes sus berrinches
• Le gusta la repetición: que le leas el mismo cuento, que le cantes las mismas canciones, etcétera

]]> 2020-05-16 00:57:15 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/576217152 pgaribel https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/576219656 30 MESES a 32 MESES

• Ya sabe si es niño o niña, y tiene más conciencia de sí mismo
• Es normal que se toque los genitales, está explorando su cuerpo
• No le gusta que se alteren sus rutinas
• Comprende claramente la idea de posesión, lo cual puede hacerlo poco compartido con sus cosas
• Sabe abrochar botones y usar cierres

]]> 2020-05-16 01:02:06 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/576219656 pgaribel https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/576220697 32 MESES a 34 MESES 

• Usa las escaleras y se pone de puntas
• Salta con ambas piernas
• Resuelve rompecabezas sencillos
• Utiliza el tenedor, aunque no perfectamente
• Hace berrinches, sobr

34 MESES a 36 MESES 

• Comprende el concepto de tiempo, por ejemplo “antes” y “después”
• Es posible que tenga un amigo imaginario
• Usa frases cortas y habla un rato de ciertos temas; hace breves descripciones de cosas o situaciones

]]> 2020-05-16 01:04:13 UTC https://padlet.com/asilva79/gxk8hwgenia5fbdc/wish/576220697