https://padlet.com/xrt0911/gxi5z5l26vbs7zne Được tạo với một tâm trí cởi mở en-us 2022-02-15 06:43:59 UTC 2022-03-24 08:38:34 UTC hello@padlet.com xrt0911 https://padlet.com/xrt0911/gxi5z5l26vbs7zne/wish/2109158906
1. Nội dung mô hình
1.1 Mô hình giáo dục chuyên biệt cho NKT
Giáo dục chuyên biệt cho NKT là một mô hình giáo dục học tập trong môi trường chuyên biệt nhằm phục vụ và đáp ứng nhu cầu của nhóm đối tượng có cùng dạng khuyết tật theo một chương trình riêng. Nhóm phục vụ chính tại các trường giáo dục chuyên biệt là trẻ em và thanh thiếu niên có khuyết tật.

1.2 Mô hình giáo dục hội nhập
Giáo dục bán hòa nhập là phương thức giáo dục kết hợp giữa giáo dục hòa nhập và giáo dục chuyên biệt cho NKT trong cơ sở giáo dục. Đây là phương thức giáo dục trẻ khuyết tật trong lớp học chuyên biệt được đặt trong các trường học thông thường. Trong quá trình giáo dục, trẻ khuyết tật nào có thể học chung ở một số môn học hoặc tham gia một số hoạt động cùng trẻ không khuyết tật.

1.3 Mô hình giáo dục hòa nhập
Giáo dục hòa nhập là phương thức giáo dục chung người khuyết tật với người không khuyết tật trong các cơ sở giáo dục (Luật người khuyết tật, 2010). Giáo dục hòa nhập dựa trên quan điểm xã hội trong việc nhìn nhận trẻ khuyết tật. Một đứa trẻ bị bại liệt sẽ mất hoàn toàn các khả năng học tập, tự phục vụ không thể tham gia vào các hoạt động xã hội nếu không có người chăm sóc, giúp đỡ. Nhưng cũng đứa trẻ đó sẽ bình đẳng và phát triển với khả năng tốt nhất có thể nếu có được sự hỗ trợ phù hợp từ cộng đồng và xã hội]]> 2022-03-23 07:26:06 UTC https://padlet.com/xrt0911/gxi5z5l26vbs7zne/wish/2109158906 xrt0911 https://padlet.com/xrt0911/gxi5z5l26vbs7zne/wish/2109162260 - Mục đích:
+ Nhằm đảm bảo cho các người khuyết tật yếu thế được học tập, hoạt động trong môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, bình đẳng, góp phần phát triển toàn diện về thể chất, tinh thần và trí tuệ.
- Mục tiêu:
+ Chăm sóc, phát triển hết khả năng, tiềm năng của NKT tạo cơ hội cho NKT có thể phát triển tốt nhất để tham gia vào các hoạt động tự phục vụ, sống tự lập.
+ Giáo dục và phát trển các kỹ năng sống cho người khuyết tật, bao gồm giao tiếp, tự chăm sóc bản thân.

- Ý nghĩa:
+ Giáo dục còn giúp cho NKT có thể phục hồi chức năng, phát triển về trí tuệ, phát triển về nhận thức,…
+ Giáo dục cũng giúp cho NKT có được những kiến thức cơ bản và nó sẽ trở thành nền tảng cần thiết và quan trọng để họ có thể tham gia học nghề và tìm kiếm việc làm

]]> 2022-03-23 07:28:52 UTC https://padlet.com/xrt0911/gxi5z5l26vbs7zne/wish/2109162260 xrt0911 https://padlet.com/xrt0911/gxi5z5l26vbs7zne/wish/2109165516 3. Ưu điểm/ Nhược điểm
- Ưu điểm:
+ Nội dung, chương trình học được biên soạn riêng phù hợp với khả năng, năng lực và đặc thù khuyết tật của từng NKT; đặc biệt hữu ích với người khuyết tật vừa và nặng cần có
chế độ chăm sóc, giáo dục, trị liệu đặc biệt.
+ Cần được quan tâm kỹ lưỡng hơn.
+ Trang thiết bị chuyên dùng được đầu tư tốt.
+ Các giáo viên được đào tạo bài bản và chuyên sâu
- Nhược điểm:
+ Mô hình này tập trung chủ yếu đến công tác giáo dục và dạy nghề, công tác chăm sóc sức khỏe và y tế cho NKT chưa được quan tâm thoả đáng. 
+ Môi trường chuyên biệt tách học sinh khỏi gia đình và cộng đồng, khiến học sinh không có cơ hội hoà nhập đúng nghĩa.
+ Chi phí vận hành khá tốn kém. 
+ Các trường chuyên biệt chủ yếu có tại các thành phố, số lượng trẻ được nhận hạn chế nên không đáp ứng được nhu cầu của đa số trẻ sống tại cộng đồng.]]> 2022-03-23 07:31:35 UTC https://padlet.com/xrt0911/gxi5z5l26vbs7zne/wish/2109165516