Definiția lui Norbert Sillamy, “Dictionar de Psihologie,” personalitatea este descrisă ca “elementul stabil al conduitei unei persoane; ceea ce o caracterizează și o diferențiază de o alta persoană.” Aceasta subliniază individualitatea și unicitatea fiecărei persoane.

Definiția lui G.W. Allport: În lucrarea “Structura și dezvoltarea personalității,” Allport oferă o perspectivă mai detaliată. El descrie personalitatea ca “organizarea dinamică în cadrul individului a acelor sisteme psihofizice care determină gândirea și comportamentul sau caracteristic

• Temperamentul: reprezintă latura dinamico-energetică.

• Aptitudinile: reprezintă latura operațional-instrumentală.

• Caracterul: reprezintă latura relational-valorică

• Inteligența reprezintă latura rezolutiv-productivă

• Creativitatea reprezintă latura transformativ-constructivă

Se simte energizat în grupuri mari și în interacțiune socială.

Este sociabil, entuziast și deschis.

Iubește activitățile sociale, petrecerile și evenimentele.

Este optimist și comunicativ.

Portret artistic:

Un extrovert poate fi reprezentat într-un tablou sau fotografie ca o persoană zâmbitoare, cu gesturi expresive, poate într-un cadru aglomerat, în mijlocul unei petreceri sau într-un grup de prieteni.

Ambele tipuri de personalitate au valoarea lor și contribuie la diversitatea umană

Inteligența este o caracteristică complexă și influențată de mai mulți factori: genetici, de mediu, comportamentali, cognitivi și emoționali.

1. Mostenirea genetica:

   • Factorul genetic joacă un rol semnificativ în dezvoltarea inteligenței. Moștenirea de la părinți poate influența nivelul de inteligență al unei persoane.

2. Factorii de mediu:

   • Educația și stimularea cognitivă au un impact asupra dezvoltării inteligenței. Accesul la resurse educaționale și experiențele variate pot contribui la creșterea nivelului de inteligență.

3. Factorii comportamentali:

   • Nutriția și stilul de viață pot afecta funcționarea creierului și, implicit, inteligența. O alimentație sănătoasă și activitatea fizică pot sprijini dezvoltarea cognitivă.

4. Factorii cognitivi:

   • Memoria, gândirea logică, rezolvarea de probleme și viteza de procesare mentală sunt aspecte care contribuie la nivelul de inteligență.

5. Factorii emoționali:

   • Inteligenta emoțională, cum ar fi empatia și capacitatea de a gestiona emoțiile, poate influența modul în care o persoană interacționează cu lumea și rezolvă problemele.

Termenul de caracter provine din greaca veche și înseamnă tipar sau pecete.

Caracterul delimitează un portret psihic și moral al ființei umane, fiind așadar puternic încărcat valoric, spre deosebire de celelalte laturi ale personalității.

Este o latură relațional-valorică a personalității, cuprinzând credințele, aspirațiile, idealurile, filosofia de viață, stilul de activitate și calitatea acțiunilor individului.

1. Trăsăturile:

   • Acestea sunt elemente care pot fi descifrate din viața individuală prin inferențe sau prin interpretarea faptelor de conduită observabile.

   • Trăsăturile sunt esențiale și durabile ale persoanei, determinând un mod constant de manifestare.

   • De exemplu, hărnicia sau curajul sunt trăsături caracteriale pozitive care se exprimă constant în comportamentul individului.

2. Atitudinile:

   • Atitudinile reprezintă o construcție psihică sintetică, reunind elemente intelectuale, afective și volitive.

   • Ele sunt modalități interne de raportare la diferite aspecte ale vieții și se manifestă atât în conștiință, cât și în comportament.

   • Atitudinile pot fi pozitive sau negative și contribuie la definirea caracterului.

În ansamblu, caracterul este un sistem unitar de trăsături și atitudini specifice individuale, care își pun amprenta pe felul de a fi al unei persoane și dobândesc o apreciere morală,

1. Trăsături cardinale: Definitorii fundamentali ai unei persoane, relativ stabili și în număr mic (de obicei 2-3).

2. Trăsături centrale: Trăsături mai comune, care caracterizează comportamentul într-un mod mai general.

3. Trăsături secundare: Aspecte mai specifice, care pot varia în funcție de context.

Aceste trăsături contribuie la configurarea personalității individului.

Perspectiva asupra personalității:

1. Allport a susținut că studiul personalității ar trebui să se bazeze pe cercetări empirice, mai degrabă decât pe observații clinice.

2. A evidențiat importanța descrierii aspectelor conștiente și concrete ale personalității, în detrimentul explicațiilor bazate pe elemente inconștiente.

Contribuții:

• Allport a fost preocupat de periferia personalității, considerând-o mai interesantă decât nucleul.

• A dezvoltat concepte precum trăsăturile, tipurile, fațetele, extraversiunea, stabilitatea emoțională și nevrotismul.

Stabilitatea și schimbarea:

• Allport a susținut că trăsăturile sunt relativ stabile pe parcursul timpului și în diverse situații de viață.

• Personalitatea se dezvoltă gradual, iar schimbările sunt o continuare a acestei dezvoltări.

Allport a adus o perspectivă complexă asupra personalității, concentrându-se pe aspectele concrete și empirice.

Creativitatea poate fi definită ca fiind abilitatea de a genera sau de a identifica noi idei, produse sau soluții, folosind un proces de combinare, punere în scenă și transformare.

Este un proces care se bazează pe creativitatea și imaginația umană, dar și pe cunoștințele acumulate.

Creativitatea nu este proprie doar pentru arte, ci este la fel de fundamentală pentru progresele din științe, matematică, tehnologie, politică, afaceri și în toate domeniile vieții cotidiene.

1. Factori de natură intelectuală:

   • Imaginația: Procesul de generare a unor reacții și fenomene noi pe plan cognitiv, afectiv sau motor.

   • Inteligența: Organizarea superioară a comportamentului creativ, care implică sensibilitatea față de probleme, fluență, flexibilitate și capacitate de redefinire.

2. Factori de natură caracterială și atitudinală:

   • Aptitudini speciale: Tehnice, științifice, sociale etc.

   • Orientarea motivațională specifică: Orientarea creativă și experiența ca sursă creativă.

   • Capacitatea de sustragere a imaginației de sub controlul critic imediat: Permite explorarea liberă a ideilor.

3. Factori sociali:

   • Condițiile socio-economice și cultural-științifice: Asigură formarea unei personalități creative și libertatea creației.

   • Influențele sociale: Pot avea efecte stimulative sau inhibitive asupra creativității.