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      <title>Séquence 2: Quelles richesses la repetition peut-elle apporter en musique (l&#39;exemple des musiques bresiliennes) by Mr Cotessard</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-01-10 08:40:37 UTC</pubDate>
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         <title>fanfarra de sergio mendes</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <description><![CDATA[<div>notre morceau de percussions</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-10 08:42:33 UTC</pubDate>
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         <title>la batucada</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <description><![CDATA[<div>un exemple avec l'orchestre de l'ecole de samba "portela" de rio</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-10 09:18:06 UTC</pubDate>
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         <title>fiche d&#39;écoute : la samba</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <pubDate>2018-01-20 13:30:34 UTC</pubDate>
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         <title>écoute: la capoeira</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <pubDate>2018-01-20 13:40:44 UTC</pubDate>
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         <title>Le berimbau</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <description><![CDATA[<div>Instrument qui accompagne la capoeira et dont se sert le mestre pour introduire la séance. Ici nous l'entendons au milieu d'un groupe de jazz. Tendez bien l'oreille. Vous reconnaissez la mélodie?</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-20 13:43:56 UTC</pubDate>
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         <title>Notre premier chant ...</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <pubDate>2018-01-20 13:49:38 UTC</pubDate>
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         <title>... et ses paroles</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <pubDate>2018-01-20 13:50:18 UTC</pubDate>
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         <title>Ecoute: la samba</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <description><![CDATA[<div> la samba "bola no meio" joué par la batucada "os batuqueiros" de Rio de Jaineiro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-26 10:43:24 UTC</pubDate>
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         <title>exercice sur fanfarra</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <pubDate>2018-11-26 21:09:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Fiche d&#39;écoute: la capoiera (pdf)</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <pubDate>2020-03-21 21:23:39 UTC</pubDate>
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         <title>Fiche d&#39;écoute: la capoiera (odt)</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <pubDate>2020-03-21 21:24:39 UTC</pubDate>
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         <title>Ecoute: la bossa nova</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <pubDate>2020-03-21 21:29:36 UTC</pubDate>
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         <title>Fiche d&#39;écoute: la bossa nova (pdf)</title>
         <author>mr_cotessard</author>
         <link>https://padlet.com/mr_cotessard/5eme_sequence2/wish/469251928</link>
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         <pubDate>2020-03-21 21:31:18 UTC</pubDate>
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         <title>Fiche d&#39;écoute: la bossa nova (odt)</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <title>Ecoute: le forro</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <pubDate>2020-03-21 21:33:29 UTC</pubDate>
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         <title>Fiche d&#39;écoute: le forro (pdf)</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <title>fiche d&#39;écoute: le forro (odt)</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <title>Bidonville: les paroles</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <title>bidonville: instru 1</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <title>bidonville: instru  2</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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      <item>
         <title>bidonville: instru 3</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <description><![CDATA[<div>Plus arrangé mais assez différent de la version que nous faisons en cours.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-21 21:40:36 UTC</pubDate>
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         <title>bidonville : la version originale</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <description><![CDATA[<div>pour se la remettre en mémoire</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-21 21:41:50 UTC</pubDate>
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         <title>Résumé</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pendant cette séquence nous avons travaillé sur différentes manières d'utiliser la répétition.<br>1) comme dans la samba on peut superposer des rythmes différents qui se répètent (polyrythmie)<br>2) comme dans fanfarra, on peut créer des questions-réponses avec répétitions<br>3) comme dans le forro, on peut utiliser des éléments qui se répètent pour construire la forme d'un morceau (couplet-refrain-passages instrumentaux...<br>4) Comme dans la capoeira on peut utiliser un "ostinato" et des "call and response" pour créer une "transe" </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-21 21:45:23 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Consignes</title>
         <author>mr_cotessard</author>
         <link>https://padlet.com/mr_cotessard/5eme_sequence2/wish/469261468</link>
         <description><![CDATA[<div>Créer un court morceau en percussions corporelles en vous inspirant d'1 des 3 premières utilisations de la répétition expliquées ci-dessus (polyrythmie, question-réponse, couplet refrain). Choisissez 1 projet parmi les 3 projets ci-dessous...</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-21 21:50:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PROJET 1: comme dans fanfarra</title>
         <author>mr_cotessard</author>
         <link>https://padlet.com/mr_cotessard/5eme_sequence2/wish/469263387</link>
         <description><![CDATA[<div>Inventer un dialogue en percussion corporelles comprenant 5 phrases rythmiques et leur réponses.<br>Conseils:<br>- Prévoir un son pour la question et un autre pour la réponse (par exemple mains pour la question et pieds pour la réponses).<br>- Il doit y avoir au moins 2 phrases ou les réponses sont différentes des questions.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-21 21:54:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PROJET 3: comme dans la samba (difficile en temps de cloisonnement)</title>
         <author>mr_cotessard</author>
         <link>https://padlet.com/mr_cotessard/5eme_sequence2/wish/469265825</link>
         <description><![CDATA[<div>Inventer 3 rythmes que vous superposerez en entrée par accumulation<br>Conseils:<br>- il faudra que ces rythmes soient joués à la même vitesse, sur le même tempo<br>- Prévoyez une personne dans le groupe qui marque le tempo<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-21 21:59:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PROJET 2: comme dans le forro</title>
         <author>mr_cotessard</author>
         <link>https://padlet.com/mr_cotessard/5eme_sequence2/wish/469267589</link>
         <description><![CDATA[<div>Inventez plusieurs rythmes que vous organiserez en couplet/ refrain.<br>conseils:<br>- prévoyez des rythmes différents pour le couplet et un rythme (toujours le même) qui servira de refrain en s'intercalant entre chaque couplet.<br>- Il faudra que tous les rythmes soient joués à la même vitesse (sur le même tempo)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-21 22:03:47 UTC</pubDate>
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         <title>502</title>
         <author>mr_cotessard</author>
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         <title>505</title>
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         <title>506</title>
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         <title>508</title>
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