De acuerdo a   Sevillano, M. L. (2004): es la ciencia teórico-normativa que guía de forma intencional el proceso optimizador de la enseñanza-aprendizaje, en un contexto determinado e interactivo, posibilitando la aprehensión de la cultura con el fin de conseguir el desarrollo integral del estudiante.

2 Las Tics se han convertido hoy en día en un gran apoyo y herramienta útil para la didáctica, teniendo en cuenta que hoy los estudiantes aprenden y se motivan mucho más con el uso de la tecnología en todos sus campos, ven en su uso una excelente forma de acceder a la información y el conocimiento rápidamente. Además su utilización no es solo practica para los estudiantes, también los es para los docentes tanto en su proceso de formación como en la preparación y trasmisión del conocimiento.

3 Con la complementación de las Tics en la educación podemos obtener muchos beneficios entre los cuales podemos mencionar:

4. 

El uso de las Tics en mi ejercicio profesional lo he utilizado más en mi proceso de preparación y auto formación, a través de la investigación  de contenidos, además de la utilización de World, Power Point, Excel, Hotmail, Gmail, Google.
CUADRO SQA

 Además de esto para el  proceso de planeación de las actividades desarrolladas en clase el uso de las tics son verdaderamente importantes, tanto en las clases teóricas como en las prácticas, en la calificación de trabajos observación de vídeos para complementar algún tema y llegar a un aprendizaje verdaderamente significativo.

Para lograr un buen uso de las tecnologías en educación es indispensable tener presente y encaminar este a los objetivos de la educación, hacia donde debo orientar la utilización de las tics en el proceso de formación de los estudiantes.

El ser un docente con buen conocimiento en la utilización de las tecnologías de la información no es sinónimo de un buen uso de las mismas, el uso de las tics debe estar relacionado en el currículo, en él debe estar inmerso la forma y el objetivo de su utilización en el proceso académico que esté desarrollando.  

Como docentes debemos ser conscientes que la tecnología le da un valor agregado a los aprendizajes, a la metodología y didáctica de la educación que se les brinda a los estudiantes que asisten a las instituciones educativas, ya sean de educación básica o superior, con ánimo de ser buenos profesionales y tener un excelente desempeño profesional, por tal motivo debemos procurar estar en constante actualización y aprovechar este valor que ofrece el uso de las tics para la educación.

Es importante que el docente inicie su formación en el uso adecuado de las tics antes de empezar a tratar este tema con sus estudiantes, para ello debe convertirse en investigador, autoformador, gestionador de la información y actualizarse constantemente en su área, de esta forma se puede  convertir en agente inspirador de sus estudiantes.

Actualmente se cuestiona mucho sobre la perdida de algunos valores por parte de los estudiantes en las instituciones educativas, a raíz de ello, ¿es posible relacionar esta situación con el uso excesivo de la tecnología por parte de los niños y jóvenes y podrá el mismo uso de la tecnología  contrarrestar esta situación?

Las relaciones interpersonales se están deteriorando un poco con el trascurrir del tiempo y muchas personas afirman que se debe en gran parte al uso de algunas las tecnologías de comunicación, en este sentido,¿ es mejor un trabajo colaborativo de forma presencial cuando sea posible  o es más significativo por medio de redes o herramientas de comunicación?

¿Si los gobiernos nacionales  de Latinoamérica son conscientes de la importancia del uso de la tecnología en educación, porque este no se convierte en una política de estado  y así estar a la par de las naciones europeas?

¿Porque los sistemas educativos de los países del continente hacen tanto énfasis en el uso de las tecnologías en educación y no invierten considerablemente en la formación y capacitación de sus docentes en el tema?, ¿Será que no les conviene tener docentes y estudiantes mejor preparados?

¿Se hace necesario un cambio total en la educación superior, para mejorar considerablemente la formación de docentes y futuros profesionales, en cuanto al uso apropiado de las tecnologías de la información y la comunicación?

Existen muchos tipos de necesidades en las aulas que la tecnología ha sido capaz de suplir, pero uno de los puntos claves para la correcta inserción de las TIC es encontrar la herramienta adecuada para cada una de las actividades. Por ello es necesaria una correcta planificación de todas las tareas y partes de una clase para buscar la tecnología que mejor se adapte a sus requerimientos. El uso en las aulas incrementa la motivación de los alumnos y estos muestran más interés y se implican más en las áreas que estudian. Permite utilizar nuevos recursos educativos y renueva los métodos de aprendizaje, permitiendo una colaboración más activa de los alumnos y la adquisición simultánea de conocimientos tecnológicos.

Estas son algunas de las más utilizadas: Redes sociales y blog, herramientas de planificación, la nube, pizarras digitales y mesas interactivas.