Casos Prácticos by José Antonio Pérez-Robleda https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh Lea los casos que encabezan cada columna, y vota con 👍 o 👎 las actitudes propuesta para cada caso y comenta una alguna historia similar que hayas vivido. en-us 2021-08-05 10:42:39 UTC 2024-04-15 17:45:31 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f3eb.png ¿Lápiz o pluma? plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1669904987 El profesor de matemáticas les había propuesto a los alumnos que los ejercicios los hicieran a lápiz. Marcos los ha hecha a pluma.

El profesor, nada más verlos, ha arrancado la página del cuaderno y los ha tirado a la papelera con un gesto brusco.



]]> 2021-08-05 10:56:49 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1669904987 El problema plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1669907792 Lucía aborda a la profesora de Lengua en el pasillo, en un momento poco adecuado. La profesora, se detiene, mira a Lucia y ésta empieza a comentar un problema…Tras haberla escuchado unos segundos,  la interrumpe con amabilidad le dice: Lucía, ahora no tengo tiempo, creo que lo que planteas es importante. ¿Te parece que lo hablemos tranquilamente a las 17, 30?]]> 2021-08-05 11:03:05 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1669907792 La mirada y alboroto plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1669908250 Cuando el profesor llega a la clase, se encuentra a los alumnos alborotados. Se va al centro de la clase, empieza a mirarlos y poco a poco, los calma sin gritos. Cuando se han callado, les pregunta qué ha sucedido, los escucha, aunque les dice que no hablen atropellándose y respetando el turno de palabra…



]]> 2021-08-05 11:04:11 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1669908250 Las tareas plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1669914345 La profesora cita a Bruno en su despacho para exponerle que no está entregando sus tareas a tiempo. Bruno, le dice, de forma bastante desagradable, que “Vd. exige mucho y no me da tiempo a hacerlas todas”  
La profesora, bastante enfadada, lo interrumpe y le empieza a decir: “Ya estás como siempre, eludiendo tus responsabilidades…Además yo no exijo, eres tú que no cumples…”  
]]> 2021-08-05 11:14:59 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1669914345 1) CONFIRMAR LA PERSONA DEL ALUMNO plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672757224 1.a) Reconocerlo y valorarlo en el momento presente. ]]> 2021-08-09 11:22:17 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672757224 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672758878 1 -c) Tomarlo en serio: a través de palabras, pero sobre todo, por medio de expresiones ]]> 2021-08-09 11:25:38 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672758878 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672759656 1-b) Resistir a las tentaciones de infravaloración, prepotencia o trivialización...]]> 2021-08-09 11:26:58 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672759656 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672759904 1-d) Manifestar agrado por la presencia del otro.]]> 2021-08-09 11:27:24 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672759904 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672760180 1- e ) Manifestar una cierta admiración por el otro. ]]> 2021-08-09 11:27:52 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672760180 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672760369 1-f) Cuidar el lenguaje]]> 2021-08-09 11:28:16 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672760369 2) ESCUCHAR: plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672761004 2 - a) Prestar atención a la otra persona: atención física, psicológica, mirar a la cara, concentrarnos en el otro…

]]> 2021-08-09 11:29:27 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672761004 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672761466 2 - b) Esperar antes de responder]]> 2021-08-09 11:30:16 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672761466 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672761668 2 - c) Desarrollar la EMPATÍA .]]> 2021-08-09 11:30:37 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672761668 3) PRODUCIR RESPUESTAS INTERCAMBIABLES (DIÁLOGO) plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672761851 3 - a) Comprender y responder de forma adecuada a las expresiones, a la experiencia y a los sentimientos de la otra persona.

]]> 2021-08-09 11:31:02 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672761851 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672762399  3 - b) Ayudarlo a a comprender su "punto de "déficit" (comportamientos que deben ser modificados)- y a que formule una respuesta que defina sus comportamientos "deficitarios"]]> 2021-08-09 11:32:02 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672762399 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672762527 3 - c)  Permitir que se exprese plenamente (según su edad) y permitirle intervenir (en su momento)]]> 2021-08-09 11:32:17 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672762527 4) PROPONER INTERVENCIONES EDUCATIVAS (ACTUAR desde el diálogo y la relación) plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672763307
4 -a) Ser eficaces en nuestras propuestas de cambio (evitar vaguedades)

]]> 2021-08-09 11:33:09 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672763307 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672763484 4 - b) Aprovechar los incidentes críticos]]> 2021-08-09 11:33:30 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672763484 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672763710 4 - b) La fortaleza está en resistir y no en atacar. ]]> 2021-08-09 11:33:56 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672763710 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672763954 4 - d) Racionalizar y optimizar el tiempo: que sea “tiempo de calidad”. Tomar conciencia de que cualquier “momento” puede ser una ocasión para la relación positiva y creativa o…al contrario. ]]> 2021-08-09 11:34:18 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672763954 5- CUIDAR EL ENCUENTRO- LA RELACIÓN plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672764316 5 - a) a todos los niveles]]> 2021-08-09 11:35:01 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672764316 1) CONFIRMAR LA PERSONA DEL ALUMNO plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672765126 1.a) Reconocerlo y valorarlo en el momento presente. ]]> 2021-08-09 11:36:32 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672765126 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672765174 1 -c) Tomarlo en serio: a través de palabras, pero sobre todo, por medio de expresiones ]]> 2021-08-09 11:36:38 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672765174 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672765235 1-d) Manifestar agrado por la presencia del otro.]]> 2021-08-09 11:36:44 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672765235 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672765308 1- e ) Manifestar una cierta admiración por el otro. ]]> 2021-08-09 11:36:53 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672765308 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672765356 1-f) Cuidar el lenguaje]]> 2021-08-09 11:36:58 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672765356 2) ESCUCHAR: plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672765418 2 - a) Prestar atención a la otra persona: atención física, psicológica, mirar a la cara, concentrarnos en el otro…

]]> 2021-08-09 11:37:06 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672765418 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672765468 2 - b) Esperar antes de responder]]> 2021-08-09 11:37:11 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672765468 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672765509 2 - c) Desarrollar la EMPATÍA .]]> 2021-08-09 11:37:16 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672765509 3) PRODUCIR RESPUESTAS INTERCAMBIABLES (DIÁLOGO) plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672765587 3 - a) Comprender y responder de forma adecuada a las expresiones, a la experiencia y a los sentimientos de la otra persona.

]]> 2021-08-09 11:37:25 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672765587 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672765621  3 - b) Ayudarlo a a comprender su "punto de "déficit" (comportamientos que deben ser modificados)- y a que formule una respuesta que defina sus comportamientos "deficitarios"]]> 2021-08-09 11:37:30 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672765621 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672765685 3 - c)  Permitir que se exprese plenamente (según su edad) y permitirle intervenir (en su momento)]]> 2021-08-09 11:37:38 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672765685 4) PROPONER INTERVENCIONES EDUCATIVAS (ACTUAR desde el diálogo y la relación) plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672765807
4 -a) Ser eficaces en nuestras propuestas de cambio (evitar vaguedades)

]]> 2021-08-09 11:37:49 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672765807 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672766061 4 - b) Aprovechar los incidentes críticos]]> 2021-08-09 11:37:57 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672766061 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672766339 4 - c) La fortaleza está en resistir y no en atacar. ]]> 2021-08-09 11:38:02 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672766339 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672766392 4 - d) Racionalizar y optimizar el tiempo: que sea “tiempo de calidad”. Tomar conciencia de que cualquier “momento” puede ser una ocasión para la relación positiva y creativa o…al contrario. ]]> 2021-08-09 11:38:09 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672766392 5- CUIDAR EL ENCUENTRO- LA RELACIÓN plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672766456 5 - a) a todos los niveles]]> 2021-08-09 11:38:17 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672766456 1) CONFIRMAR LA PERSONA DEL ALUMNO plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672767172 1.a) Reconocerlo y valorarlo en el momento presente. ]]> 2021-08-09 11:39:29 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672767172 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672767224 1 -c) Tomarlo en serio: a través de palabras, pero sobre todo, por medio de expresiones ]]> 2021-08-09 11:39:35 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672767224 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672767250 1-d) Manifestar agrado por la presencia del otro.]]> 2021-08-09 11:39:39 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672767250 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672767343 1- e ) Manifestar una cierta admiración por el otro. ]]> 2021-08-09 11:39:50 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672767343 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672767410 1-f) Cuidar el lenguaje]]> 2021-08-09 11:39:59 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672767410 2) ESCUCHAR: plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672767492 2 - a) Prestar atención a la otra persona: atención física, psicológica, mirar a la cara, concentrarnos en el otro…

]]> 2021-08-09 11:40:08 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672767492 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672767535 2 - b) Esperar antes de responder]]> 2021-08-09 11:40:14 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672767535 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672767584 2 - c) Desarrollar la EMPATÍA .]]> 2021-08-09 11:40:20 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672767584 3) PRODUCIR RESPUESTAS INTERCAMBIABLES (DIÁLOGO) plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672767648 3 - a) Comprender y responder de forma adecuada a las expresiones, a la experiencia y a los sentimientos de la otra persona.

]]> 2021-08-09 11:40:27 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672767648 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672767710  3 - b) Ayudarlo a a comprender su "punto de "déficit" (comportamientos que deben ser modificados)- y a que formule una respuesta que defina sus comportamientos "deficitarios"]]> 2021-08-09 11:40:34 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672767710 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672767746 3 - c)  Permitir que se exprese plenamente (según su edad) y permitirle intervenir (en su momento)]]> 2021-08-09 11:40:39 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672767746 4) PROPONER INTERVENCIONES EDUCATIVAS (ACTUAR desde el diálogo y la relación) plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672767875
4 -a) Ser eficaces en nuestras propuestas de cambio (evitar vaguedades)

]]> 2021-08-09 11:40:46 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672767875 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672767951 4 - b) Aprovechar los incidentes críticos]]> 2021-08-09 11:40:55 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672767951 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672768078 4 - c) La fortaleza está en resistir y no en atacar. ]]> 2021-08-09 11:41:00 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672768078 5- CUIDAR EL ENCUENTRO- LA RELACIÓN plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672768651 5 - a) a todos los niveles]]> 2021-08-09 11:42:07 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672768651 1) CONFIRMAR LA PERSONA DEL ALUMNO plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672768943 1.a) Reconocerlo y valorarlo en el momento presente. ]]> 2021-08-09 11:42:38 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672768943 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672768996 1 -c) Tomarlo en serio: a través de palabras, pero sobre todo, por medio de expresiones ]]> 2021-08-09 11:42:44 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672768996 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672769044 1-d) Manifestar agrado por la presencia del otro.]]> 2021-08-09 11:42:50 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672769044 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672769270 1- e ) Manifestar una cierta admiración por el otro. ]]> 2021-08-09 11:43:08 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672769270 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672769302 1-f) Cuidar el lenguaje]]> 2021-08-09 11:43:13 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672769302 2) ESCUCHAR: plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672769376 2 - a) Prestar atención a la otra persona: atención física, psicológica, mirar a la cara, concentrarnos en el otro…

]]> 2021-08-09 11:43:21 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672769376 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672769435 2 - b) Esperar antes de responder]]> 2021-08-09 11:43:27 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672769435 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672769511 3 - c) Desarrollar la EMPATÍA .]]> 2021-08-09 11:43:32 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672769511 3) PRODUCIR RESPUESTAS INTERCAMBIABLES (DIÁLOGO) plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672770485 3 - a) Comprender y responder de forma adecuada a las expresiones, a la experiencia y a los sentimientos de la otra persona.

]]> 2021-08-09 11:44:40 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672770485 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672770584  3 - b) Ayudarlo a a comprender su "punto de "déficit" (comportamientos que deben ser modificados)- y a que formule una respuesta que defina sus comportamientos "deficitarios"]]> 2021-08-09 11:44:52 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672770584 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672770661 3 - c)  Permitir que se exprese plenamente (según su edad) y permitirle intervenir (en su momento)]]> 2021-08-09 11:45:00 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672770661 4) PROPONER INTERVENCIONES EDUCATIVAS (ACTUAR desde el diálogo y la relación) plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672770720
4 -a) Ser eficaces en nuestras propuestas de cambio (evitar vaguedades)

]]> 2021-08-09 11:45:07 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672770720 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672770793 4 - b) Aprovechar los incidentes críticos]]> 2021-08-09 11:45:14 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672770793 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672770898 4 - c) La fortaleza está en resistir y no en atacar. ]]> 2021-08-09 11:45:28 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672770898 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672771214 4 - d) Racionalizar y optimizar el tiempo: que sea “tiempo de calidad”. Tomar conciencia de que cualquier “momento” puede ser una ocasión para la relación positiva y creativa o…al contrario. ]]> 2021-08-09 11:46:05 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672771214 plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672771693 4 - d) Racionalizar y optimizar el tiempo: que sea “tiempo de calidad”. Tomar conciencia de que cualquier “momento” puede ser una ocasión para la relación positiva y creativa o…al contrario. ]]> 2021-08-09 11:46:47 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672771693 5- CUIDAR EL ENCUENTRO- LA RELACIÓN plekon https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672772096 5 - a) a todos los niveles]]> 2021-08-09 11:47:16 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1672772096 Algo similar a este caso lo experimenté cuando era adolescente, necesitaba desahogarme, y acudí en ese momento a la profesora que mayor confianza me daba. Ella estaba en el pasillo del colegio, me acerqué y cuando comencé a contarle lo que me pasaba, me interrumpió diciéndome que en ese momento estaba ocupada, que después hablaríamos. Me sentí mal porque al decirme que "estaba ocupada", sentí que no le interesaba. Bastaba con que me dijera "no te preocupes, más tarde conversamos, sé que estás preocupada, pero todo estará bien". Por eso, procuro utilizar las palabras correctas. https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674425305 2021-08-10 17:54:28 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674425305 https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674429330 Conversar con el alumno, para explicarle el proposito de la instrucción. ]]> 2021-08-10 17:58:29 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674429330 lunas_jj https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674430157 Yo hubiera preguntado al niño por qué realizó el ejercicio asì... luego revisar su ejercicio, retroalimentarlo y... comentar con èl los motivos de mi instrucciòn y pedirle que la siga correctamente en el futuro

]]> 2021-08-10 17:59:24 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674430157 Creo que lo importante sería preguntarle al estudiante el por qué no acotó las órdenes. liajara https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674431132 2021-08-10 18:00:35 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674431132 ¿Qué ocupaciones tienes Bruno? ¿Podría ayudarte para organizar tu tiempo? y así cumples con todas las tareas pendientes. churitos8674 https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674432136 2021-08-10 18:01:46 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674432136 https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674432327 Actitud censurable del docente]]> 2021-08-10 18:02:00 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674432327 CASO 2 https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674433089 Me parece que es la actitud correcta por parte de la docente]]> 2021-08-10 18:02:52 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674433089 CASO 3 https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674434325 Actitud del profesor es la correcta. La actitud incorrecta de los alumnos posibilita generar aprendizajes. La calma fue positiva]]> 2021-08-10 18:04:04 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674434325 Es correcta la actitud del docente y le da la importancia al dialogo con el estudiante. liajara https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674435537 2021-08-10 18:05:15 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674435537 CASO 4 https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674435624 No es la mejor actitud la de la docente, pudo haber aprovechado mejor la situación para mejorar relaciones]]> 2021-08-10 18:05:22 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674435624 CALIFICAR EL TRABAJO CON LA OBSERVACION QUE ERA A LAPIZ https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674435831 2021-08-10 18:05:33 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674435831 El profesor, debería revisar la tarea, luego retroalimentar, hablar con él y decirle que le explique porque no cumplió con la orden. https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674437476 2021-08-10 18:06:59 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674437476 El dialogo entre personas debe ser como esta en este ejemplo, escuchar en silencio y tranquilos luego preguntar y explicar. liajara https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674439577 2021-08-10 18:09:08 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674439577 Creo que no es la actitud correcta la del maestro creo que debe escuchar las razones de los estudiantes y llegar a acuerdos. liajara https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674442041 2021-08-10 18:11:05 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674442041 Muy mala la actitud del profesor no lo haria como docente, cualquier esfuerzo del estudiante debe ser admirable y reconocido https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674445798 2021-08-10 18:14:16 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674445798 Revisar y después retroalimentar el trabajo realizado e interesarse más en su alumno, por alguna razón no cumplió con lo indicado. Valorar el esfuerzo realizado por éste. Con esa actitud provoca actitudes negativas del alumno hacia el docente. https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674457871 2021-08-10 18:26:06 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674457871 La docente con esa actitud manifiesta interés en su alumna, mantiene una buena relación, escucha atenta y promueve el diálogo y la confianza de que la alumna la busque en el momento indicado https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674462530 2021-08-10 18:30:40 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674462530 Ser paciente, entender, esperar, escucha atenta en el momento preciso. Comunicación asertiva, brindan mejores resultados. https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674480939 2021-08-10 18:49:21 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674480939 Le faltó prudencia a la docente, la actitud del alumno debió de servirle para reconocer las áreas de oportunidad que tiene ella. Ser paciente en la escucha para generar el diálogo con el alumno para conocer a profundidad la situación real del porque el alumno actúa de esa manera. El contexto en el que se desenvuelve el alumno influye en su actuar. https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674487833 2021-08-10 18:56:33 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1674487833 cliente se molesta por que le coobraron doble la mensualidad de su prestamo indicando que el liquido desde el mes de julio y le siguen cobrando septiembre,solicita una respuesta inmediata y que le aseguremos al cte que octubre no se le descontara https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1716663215 2021-09-04 14:42:54 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/1716663215 Caso 1 https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/2516950791 Me tocó observar como un docente aventó la libreta del estudiante, diciendo que su trabajo era una porquería. Este tipo de actitudes vulneran la autoestima del estudiantado y puede provocar el rechazo a la materia y el ausentarse de ella. El docente debe tener la suficiente tolerancia para comunicarles qué está mal, por qué es de esta manera y la importancia que se realice como lo haya solicitado]]> 2023-03-15 01:18:04 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/2516950791 https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/2516958646 Importante el qué y cómo decir que por el momento no puede dar respuesta a su cuestionamiento, pero que pueden charlar en un determinado tiempo]]> 2023-03-15 01:23:15 UTC https://padlet.com/plekon/gx2hw4ogbwiiooxh/wish/2516958646