Un proyecto que consiste en la realización de entrevistas grabadas en vídeo, donde trabajan conjuntamente alumnado y profesorado de las diferentes etapas educativas (Infantil, Primaria, Secundaria y Universidad).

Estas entrevistas servirán como medio de difusión de los conocimientos de una persona sobre una temática concreta relacionada con la cultura de Canarias. Está dirigido a todo el alumnado de la Comunidad Educativa con el fin de fomentar y potenciar la investigación a través del conocimiento del patrimonio de Canarias.

La dirección y montaje de los vídeos corre a cargo de Francisco Pacheco Ruano, y se ha contado con la ayuda del alumnado y profesorado de las familias profesionales de Imagen y Sonido del IES Felo Monzón Grau-Bassas y el CIFP César Manrique que han realizado las labores de técnicos de sonido, iluminación y cámara.

La clave de este proyecto reside en la identidad y la cercanía: entender que el folclore no es algo estático o exclusivo de los adultos, sino una expresión artística que los niños y niñas pueden y deben sentir como propia.

Para facilitar esta integración en los centros escolares, el proyecto se estructura en torno a una serie de recursos didácticos diseñados específicamente para el entorno educativo (véase enlace).

La segunda parte reúne láminas didácticas diseñadas para el trabajo en el aula. Estas fomentan una observación activa y facilitan la integración de los contenidos en la práctica educativa. Además, se articulan con otros recursos promovidos o difundidos por la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, como el libro Pelear, jugar, luchar: la lucha del garrote. Arte de combate y recurso educativo, los Recursos de aula asociados y el juego de mesa La lucha del garrote: su historia pieza a pieza, favoreciendo así un aprendizaje dinámico y significativo.