un power point interactivo que se maneja bajo la programación de algoritmos) e incluyendo en los espacios publicitarios la grabación de un comercial tipo radionovela (mediante notas de voz de un smartphone) en donde maestros del sector oficial validan sus aprendizajes de una forma lúdica y didáctica, utilizando la tecnología como un medio de socialización de sus aprendizajes. Cumpliendo con un enfoque constructivista que promueve el aprendizaje significativo desde el rol docente disruptivo que permite desarrollar estrategias didácticas con situaciones problémicas que garantizan el uso de herramientas en medios tecnológicos para la innovación educativa.   

Empire Earth  es  un videojuego de estrategia en tiempo real donde los jugadores deben realizar la  construcción de los antiguos imperios (Griego, Romano entre otros) fue publicado por Sierra On-Line en el año  2001 y desarrollado por Stainless Steel Studios. 

Para nuestro proyecto escogimos la civilización grieg, donde los estudiantes jugaron y recrearon muchos elementos históricos de la época, creando estrategias de supervivencia . La lectura de textos del videojuego les permitió reconocer personajes importantes, guerras históricas, que luego se verían reflejadas en el abordaje de la literatura griega.

En el momento el objetivo era fijarnos en trabajar en los estándares propuestos por el MEN en lenguaje para grado 11:

Leo textos literarios de diversa índole, género, temática y origen. 

Identifico en obras de la literatura universal el lenguaje, las características formales, las épocas y escuelas, estilos, tendencias, temáticas, géneros y autores, entre otros aspectos .

Existen muchos textos y autores que apoyan la idea de que existe una motivación hacia el conocimiento cuando se aprende jugando. Igualmente se han hecho investigaciones a nivel cognitivo y cerebral sobre las ventajas de los video juegos.