https://padlet.com/wmanriquepoma13/gwd2t5iyk5rtldnt CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA E INTERCULTURAL EN EL AULA Y LA ESCUELA en-us 2023-08-22 21:55:45 UTC 2023-08-24 17:01:39 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f468-1f469-1f467-1f467.png wmanriquepoma13 https://padlet.com/wmanriquepoma13/gwd2t5iyk5rtldnt/wish/2670264978 La competencia 3: Tener un buen clima institucional.
Competencia 8: Reflexioanan de su práctica pedagógica de manera personal y grupal en comunidades de aprendizaje.
Competencia 10: El trabajo de autorregular sus emociones y actuar proactivamente.]]> 2023-08-23 15:50:20 UTC https://padlet.com/wmanriquepoma13/gwd2t5iyk5rtldnt/wish/2670264978 wmanriquepoma13 https://padlet.com/wmanriquepoma13/gwd2t5iyk5rtldnt/wish/2670265315 Se conoce la convivencia democrática, con las normas de convivencia, valores, para generar un clima escolar edecuada con respeto de unos a otros. Esto ayuda un clima adecuado para el aprendizaje, relaciona también el enfoque de orientación al bien común (ET)]]> 2023-08-23 15:50:39 UTC https://padlet.com/wmanriquepoma13/gwd2t5iyk5rtldnt/wish/2670265315 wmanriquepoma13 https://padlet.com/wmanriquepoma13/gwd2t5iyk5rtldnt/wish/2670344522 Sustento teórico de Bisquerra y las competencias socioemocionales, respeto a los derchos de los demás desde el autoconocimiento y como capacidades-dimensiones interpersonales para generar un aconvivencia democrática intercultural desde el ENFOQUE DE DERECHOS. Se desarrollan las capacidades para generar estudiantes críticos e interculturales]]> 2023-08-23 17:05:05 UTC https://padlet.com/wmanriquepoma13/gwd2t5iyk5rtldnt/wish/2670344522 wmanriquepoma13 https://padlet.com/wmanriquepoma13/gwd2t5iyk5rtldnt/wish/2670424057 Se diagnostica las necesidades de los estudiantes para tener una buena convivencia democrática en el aula, con los dos enfoques de las sesiones anteriores, se comparte y conce estrategias(7) para generar una buena convivencia dentro del aula. Se realiza el primer ensayo de que el docente escriba de manera narrada su experiencia. ]]> 2023-08-23 18:23:43 UTC https://padlet.com/wmanriquepoma13/gwd2t5iyk5rtldnt/wish/2670424057 wmanriquepoma13 https://padlet.com/wmanriquepoma13/gwd2t5iyk5rtldnt/wish/2670424299 En esta sesión, el docente debe trabajar el convivenvia escolar democrárica e intercultural en la escuela en su conujnto, involucrando a los agentes educativos y aliados estratégicos. Potenciar la Promoción de la convivencia escolar (Normas de convivencia, participacipación democrática juegos, municipio escolar, espacios de recreación, etc., la discuplina desde el enfoque de derechos)
Prevención (Aliados estratégicos, acciones preventivas, identificar y apoyar a los que son vulnerables)
Atención a la violencia (Atender los casos de acuerdo a protocolos y normas vigentes, SíseVe, libro de registro de incidencias). Compartir y ejecutar estrategias con los estudiantes, PPFF, aliados estratégicos y comunidad.]]> 2023-08-23 18:23:58 UTC https://padlet.com/wmanriquepoma13/gwd2t5iyk5rtldnt/wish/2670424299 wmanriquepoma13 https://padlet.com/wmanriquepoma13/gwd2t5iyk5rtldnt/wish/2670497374 Es respetarse uno mismo, respetar a los demás con sus características propias, particulares, respetando-conciendo su cultura, idioma, etc. desarrollando el ALLYN KAUSAY (Buen vivir). Tambien desarrollando la interculturalidad entre todos los actores educativos, aprovechando el diálog de la cultura viva dentro y fuera del aula.]]> 2023-08-23 19:46:18 UTC https://padlet.com/wmanriquepoma13/gwd2t5iyk5rtldnt/wish/2670497374 wmanriquepoma13 https://padlet.com/wmanriquepoma13/gwd2t5iyk5rtldnt/wish/2670578731 2023-08-23 21:55:32 UTC https://padlet.com/wmanriquepoma13/gwd2t5iyk5rtldnt/wish/2670578731 wmanriquepoma13 https://padlet.com/wmanriquepoma13/gwd2t5iyk5rtldnt/wish/2671906323 2023-08-24 17:01:02 UTC https://padlet.com/wmanriquepoma13/gwd2t5iyk5rtldnt/wish/2671906323