<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>IB Asia Pacific Regional Workshop - 7-9 Oct,2016 , Jakarta by Michelle Kuan</title>
      <link>https://padlet.com/mhwkuan1/gwcf94u13kk3</link>
      <description>DP Chinese B - (Category 1)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-10-03 00:49:22 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-06-22 03:13:38 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>试卷1：

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 为学生准备的阅读材料有没有字数要求？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 有效的阅读教学法

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 回答问题时可以用自己的话解释还是一定要抄文章内的句子？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 如何给基础到初级程度的学生符合IB理念的试题

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 学生可不可以查字典

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 如何訓練閱讀測驗

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 文学作品是否有推荐书单？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 文章体裁的选择 

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 如何学习文学作品？重点是放在文本分析还是放在文化体验？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 是否可以请资深老师对一篇文章进行案例讲解（希望能够提供历年真题😘）

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
需要用原文回答還是可以用自己的話作答？需要用完整的句子嗎？練習備考時有何技巧可以注意？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&amp;nbsp;是否用以往的真题试卷作为教学参考资料是最好的？请提供一些实质的教学参考资料。</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mhwkuan1/gwcf94u13kk3/wish/128853522</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-06 15:18:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mhwkuan1/gwcf94u13kk3/wish/128853522</guid>
      </item>
      <item>
         <title>试卷2：

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 标准A: 错别字和词语使用错误，是否都扣分？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; “ 基本句没有错误”怎样解读？－要100%的语法正确还是句子意思可以理解就好？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;怎样的复杂句符合要求？－只要用到关联词就可以，还是一定要用多多重复合句？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 除了handbook中的rubrics，考官是否有额外的评分标准

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 样卷，评分标准

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 关于文体：Article 和Essay包括了哪些不同的部分？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Interview 和Talk所要求文体的区别？

&amp;nbsp;

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 注重于哪些文体？以什么样的形式出现在试卷中？选的是简体文，部分用繁体字可以吗？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
各种文本类型的标准格式，特别是博客、采访稿。

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
Flyer,
brochure, travel guide这样的体裁会不会出现在试卷二里。

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
超過字數怎麽辦？part B的文章需要選擇具體文章類型來寫嗎？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
各種文體有標準格式嗎？有什麼特別教學技巧讓學生熟記？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 面对不同的文体，如何能让学生面对不同情景，选择最合适的文体？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 议论文的教学是否有经验可循？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 有哪些好的课堂活动能够让学生快乐高效地习得应用文文体？（希望可以提供历年真题😘）

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 什么样的辅助教材能帮助提高学生的语法和写作能力？</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mhwkuan1/gwcf94u13kk3/wish/128854290</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-06 15:20:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mhwkuan1/gwcf94u13kk3/wish/128854290</guid>
      </item>
      <item>
         <title>书面作业 (WA)：

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 高级水平的书面作业如何高效完成？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 对修辞手段的具体要求 

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;可否使用文章原句？比如，文中提到说”......“ ；在这种情况site 和MLA要怎么处理？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 老师可以帮忙提建议吗？可以审查吗？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 除了handbook中的rubrics，考官是否有额外的评分标准

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
能否用英文的原始材料；不同的文体分别适用于哪些不同情况。

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 范文

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 怎么给学生写作建议，一般学生应该写几稿？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
所選文章的主題是否應該積極正面向上？若只剖析出人物心理而不涉及文章的立意，是否會影響分數？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 基本的格式？内容要牵涉哪些方面？怎么帮忙找资料？幫學生要幫到哪個程度？具体评分时的重点是什么？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 比较有效的书面作业形式都有哪些，针对学生不同技能的训练有哪些相应的作业安排。

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 如果字数不够会不会影响分数？</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mhwkuan1/gwcf94u13kk3/wish/128854974</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-06 15:21:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mhwkuan1/gwcf94u13kk3/wish/128854974</guid>
      </item>
      <item>
         <title>评估：Individual Oral：

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 5-6分档要求包括成语表达，如果没有使用到成语是否就在5分以下？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
学生的陈述和与老师的讨论在时间上如何分配更合理。

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 是否有录音的样本可以听一下。最好有不同形式的录音。

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
老師問怎樣的問題來引導學生更好？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 怎样的语调才算是有助于交流？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 一定要抑扬顿挫的表达吗？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 口语中出现英文怎么处理？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 语法、句式错误怎么扣分？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 语言的正确和富有变化，哪个更重要？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 自己选主题？一个还是多个？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 对图片有什么要求，什么样的问题可以激发学生的表达？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 怎么找合适的图片？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 学生说时，必须说哪些内容？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 老师如何提问题？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 有题目的样本吗？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 如何更好地在平时教学中融入话题演讲？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 怎样掌握第二部分跟进提问的技巧？

&amp;nbsp;

&amp;nbsp;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mhwkuan1/gwcf94u13kk3/wish/128855574</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-06 15:22:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mhwkuan1/gwcf94u13kk3/wish/128855574</guid>
      </item>
      <item>
         <title>评估：Interactive oral activity:

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 如果学生答非所问，使用一定的语言技巧将问题转化成了其他的问题，如何评分？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 一定是跟监考老师的对话吗？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;是否有录音的样本可以听一下。最好有不同形式的录音。

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 如果只有两个学生，&amp;nbsp;可以采取什么样的形式？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 好的範例？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 怎么指导学生做？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 设计话题的范围、评估规则量表 2、平时训练需要注意些什么？或是有什么好经验？</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mhwkuan1/gwcf94u13kk3/wish/128856415</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-06 15:23:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mhwkuan1/gwcf94u13kk3/wish/128856415</guid>
      </item>
      <item>
         <title>课程规划：

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 如何有效合理安排教学课程？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 如何合理的安排核心主题和选修主题？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 怎样写2年的大纲比较合理

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 希望能给出详细建议

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 两年内的课程设计和各种考试应何时穿插其中

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 哪些主题比较适合被选为校外评估主题？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 校外评估一般是在什么时段？如何合理地安排教学？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 如何有效合理安排教学课程？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
如何把考试的要求更好地组织、渗透入课程中。

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; G11怎么规划assessment？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 不同程度学生同一班级上课规划要注意的事项和方法

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 请问不同程度学生同一班级上课规划要注意的事项和方法。

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
主題在拓展時應注意什麽？教學材料如何選擇？深度，廣度？

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
初级和高级课程同班时该如何规划课程和教学方法？</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mhwkuan1/gwcf94u13kk3/wish/128857233</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-06 15:25:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mhwkuan1/gwcf94u13kk3/wish/128857233</guid>
      </item>
      <item>
         <title>其它:

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 根据主题找资料很难。希望有2015后的模拟试卷

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 希望老师能多分享资料.

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 希望能了解如何教写作

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 如何在IB课程设计中，加入发音，汉字，文法等基础能力训练。

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 学习到更多IB的教学方法、技巧，以及了解更多前沿信息。

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 希望这次工作坊可以提供我们历年考试真题！！感谢！

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 请问如何在IB课程设计中，加入发音，汉字，文法等基础能力训练。

·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
是否有新的改動？得分的技巧？希望多分享教學實例和得分要點

当同级别课程的学生的水平和接受能力差距大时该怎么教？</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mhwkuan1/gwcf94u13kk3/wish/128858078</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-06 15:26:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mhwkuan1/gwcf94u13kk3/wish/128858078</guid>
      </item>
      <item>
         <title>考官的额外评分细则</title>
         <author>emily_wangmiao</author>
         <link>https://padlet.com/mhwkuan1/gwcf94u13kk3/wish/129284955</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-08 14:56:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mhwkuan1/gwcf94u13kk3/wish/129284955</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mhwkuan1/gwcf94u13kk3/wish/129306294</link>
         <description><![CDATA[<div>   <br><br>个人口头 考试 的 图片   可以     是 漫画  吗？                  </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-09 01:00:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mhwkuan1/gwcf94u13kk3/wish/129306294</guid>
      </item>
      <item>
         <title>shenme</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mhwkuan1/gwcf94u13kk3/wish/129306560</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-09 01:17:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mhwkuan1/gwcf94u13kk3/wish/129306560</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
