Il mio viaggio virtuale by Emilia Petrella https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6 en-us 2022-06-10 11:49:37 UTC 2022-06-25 14:50:33 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f30e.png Presentazione del caso: emiliapetrella1 https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2217421846 Mariarca (nome di fantasia) ha 17 anni e frequenta la classe quarta della scuola Secondaria di Secondo Grado Liceo Statale " Niccolò Braucci " di Caivano (Na) .
La diagnosi evidenzia: "epilessia generalizzata in soggetto con deficit cognitivo prestazionale, disturbo comportamentale ed attentivo". La studentessa beneficia dell'insegnante di sostegno per 9 ore settimanali; è stato predisposto un PEI curricolare (O.M. 90/01 art. 15 comma 1) e segue una programmazione per obiettivi minimi in tutte le discipline.
I compagni dimostrano un atteggiamento affettuoso nei suoi confronti e ciò ha permesso di creare un ambiente favorevole, nel quale Mariarca si sente accolta e protetta. 
]]> 2022-06-10 12:00:20 UTC https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2217421846 Contesto classe: emiliapetrella1 https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2217424359 La classe in cui ho effettuato la mia esperienza di tirocinio è la IVC sc. umane ed è costituita da 20 studenti, di cui 19 studentesse e 1 studente. In classe, inoltre, sono presenti due studentesse con BES. ]]> 2022-06-10 12:03:18 UTC https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2217424359 Mariarca: ...punti di forza e di debolezza. emiliapetrella1 https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2217433267 2022-06-10 12:14:30 UTC https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2217433267 FASE 1: "Il Viaggio" emiliapetrella1 https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2217705008 Il docente, con la metodologia del "brainstorming", chiede a ciascuno studente: "cosa rappresenta per te il viaggio?"
Il gruppo classe realizza un cartellone, sul quale ognuno ha la possibilità di scrivere liberamente la propria opinione utilizzando il colore che preferisce.


]]> 2022-06-10 17:23:10 UTC https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2217705008 FASE 1: "...lasciamoci ispirare" emiliapetrella1 https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2217706802 -Visione dei film: 
"MANGIA, PREGA, AMA". 
"INTO THE WILD".
la cui trama è basata proprio sul viaggio.]]> 2022-06-10 17:25:44 UTC https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2217706802 FASE 2: "Realizzazione di un itinerario di viaggio" emiliapetrella1 https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2217709879 Realizzazione di un itinerario di viaggio: Il docente dopo aver spiegato l’importanza di definire un itinerario di viaggio, ha diviso la classe in gruppi da 2/3 (peer tutoring) rispettando le scelte degli studenti circa la città da visitare virtualmente. Gli studenti hanno avuto il compito di realizzare un PowerPoint o altro prodotto multimediale, che descriva il viaggio virtuale utilizzando quante più immagini esplicative possibili e che segua un itinerario ben preciso. ]]> 2022-06-10 17:29:32 UTC https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2217709879 FASE 2: parte 1 emiliapetrella1 https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2217758070 Momento di esplorazione, ricerca e selezione: attività svolta a casa e volta ad approfondire la conoscenza sia degli aspetti storico-geografici che culturali-artistici; attrazioni turistiche e naturalistiche nonché eventuali prodotti e piatti tipici.

]]> 2022-06-10 18:38:24 UTC https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2217758070 FASE 2: parte 2 emiliapetrella1 https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2217766695 COMPITO DI REALTA': realizzazione in gruppo di un itinerario di viaggio in PowerPoint o con l'utilizzo di altre tecnologie. ]]> 2022-06-10 18:53:40 UTC https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2217766695 FASE 2: parte 3 emiliapetrella1 https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2217774046 Gli studenti espongono i loro lavori tramite la LIM.
A questo punto si apre un dibattito (debate) sulle scelte di ognuno e circa la validità di una scelta piuttosto che di un’altra; sui pro e contro; sulla fattibilità del viaggio.
Ciascun gruppo consegna ai propri compagni le brochure realizzate, utili per eventuali viaggi "reali". ]]> 2022-06-10 19:07:32 UTC https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2217774046 FASE 3: "Arte & Cucina" emiliapetrella1 https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2217780753 -Parte 1: Durante l’ora di Arte ciascuno studente disegna un  qualsiasi aspetto (monumento, piatto tipico, simbolo etc) che possa rappresentare la città scelta.
Mariarca ha realizzato la Tour Eiffel]]> 2022-06-10 19:20:17 UTC https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2217780753 FASE 3: parte 2 emiliapetrella1 https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2217781464 Ogni studente, singolarmente o con il compagno scelto per il progetto, si esprime nell’arte culinaria preparando un piatto tipico della città oggetto del "viaggio virtuale".
Mariarca, insieme alla sua compagna di banco, ha scelto di preparare le crepes. ]]> 2022-06-10 19:21:50 UTC https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2217781464 FRONTESPIZIO emiliapetrella1 https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2219765398 UNIBAS]]> 2022-06-13 16:42:24 UTC https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2219765398 SCHEMA: Obiettivi-Competenze-Strumenti-Metodologie emiliapetrella1 https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2220480764 2022-06-14 07:30:38 UTC https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2220480764 Per dare un input agli studenti circa la realizzazione di un itinerario di viaggio, ho realizzato questo lavoro esemplificativo con l'utilizzo dell'app "Canva" emiliapetrella1 https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2220514934 2022-06-14 08:04:42 UTC https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2220514934 Mariarca, con il suo gruppo, ha scelto la città di Parigi. Per avere maggiori informazioni utili alla pianificazione del suo itinerario, la studentessa ha ricercato questo video. emiliapetrella1 https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2220517627 2022-06-14 08:07:33 UTC https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2220517627 WORDWALL: Al termine delle attività eseguite, gli studenti hanno svolto un gioco interattivo sulla piattaforma "Wordwall", creato in base a quanto emerso dai loro itinerari di viaggio. emiliapetrella1 https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2220593667 2022-06-14 09:32:36 UTC https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2220593667 Verifica e valutazione: emiliapetrella1 https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2220598055 Per Mariarca, nello specifico, è stata anche valutata la capacità di lavorare in gruppo, di reperire, organizzare e riutilizzare le informazioni, l'impegno e la partecipazione.
Inoltre, per l'intero gruppo classe, è stata proposta un'autovalutazione delle competenze.]]> 2022-06-14 09:38:16 UTC https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2220598055 Una brochure per tutti! emiliapetrella1 https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2220622064 ...realizzata da Mariarca, con il supporto della docente di sostegno e della sua compagna di banco.]]> 2022-06-14 10:09:12 UTC https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2220622064 "Le persone non fanno i viaggi, sono i viaggi che fanno le persone" John Steinbeck emiliapetrella1 https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2220975665 2022-06-14 16:13:30 UTC https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2220975665 Si parteeeeee.... emiliapetrella1 https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2221010358 L'itinerario di viaggio di Mariarca]]> 2022-06-14 16:52:03 UTC https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2221010358 "Il volo della felicità :-)" emiliapetrella1 https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2221027678 https://www.google.it/maps/dir/Aeroporto+Internazionale+di+Napoli+(NAP),+Viale+F.+Ruffo+di+Calabria,+80144+Napoli+NA/Aeroporto+di+Parigi+Charles+de+Gaulle+(CDG),+Roissy-en-France,+Francia/@44.5931951,-0.5588764,2421889m/data=!3m1!1e3!4m14!4m13!1m5!1m1!1s0x133ba81e8986d9e3:0xbf48c58ba6c9356d!2m2!1d14.289243!2d40.8847493!1m5!1m1!1s0x47e63e038e4ccf5b:0x42be0982f5ba62c!2m2!1d2.5509443!2d49.0080713!3e4]]> 2022-06-14 17:12:04 UTC https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2221027678 “L’idea di questo progetto nasce in virtù del fatto che i nostri studenti hanno dovuto rinunciare ai viaggi d’istruzione da quando l’Organizzazione Mondiale della Sanità ha dichiarato ufficialmente lo stato di Pandemia”. emiliapetrella1 https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2224576185 Al contempo questo tema è stato pensato anche al fine di coinvolgere maggiormente Mariarca, appassionata di viaggi e cucina.]]> 2022-06-18 14:42:02 UTC https://padlet.com/emiliapetrella1/gvt7totfk8horms6/wish/2224576185