https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax capítulos: 1,2 y 3 en-us 2021-04-19 19:06:00 UTC 2021-04-20 03:11:35 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f3e2.png clauborg3 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1434890040 Toda nuestra vida transcurre en instituciones, de forma obligatoria o voluntaria]]> 2021-04-19 19:26:18 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1434890040 clauborg3 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1434904714 Obligatoria: la familia, la escuela, el liceo, el jardín]]> 2021-04-19 19:29:52 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1434904714 clauborg3 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1434908220 Voluntaria: Sindicatos, clubes, partidos políticos, grupo de amigos, etc]]> 2021-04-19 19:30:46 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1434908220 clauborg3 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1434915144 Todo lo que está establecido, reglamentado, organizan las relaciones de los sujetos entre si]]> 2021-04-19 19:32:30 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1434915144 clauborg3 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1434933718 Individuo e institución se requieren y construyen mutuamente en un vínculo de permanente intercambio]]> 2021-04-19 19:37:05 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1434933718 clauborg3 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1434949351 1 .Capacidad de hacer prevalecer su posición o enfoque en la vida institucional.
2.Influir en la toma de decisiones
3. Reconocimiento
4. Beneficios, privilegios, cargos]]> 2021-04-19 19:41:09 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1434949351 clauborg3 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1434962703 1. Conocimiento de la normativa
2. Manejo de los medios de control de los recursos
3.Control de la información
4. Posesión de los recursos económicos
5. competencia técnica]]> 2021-04-19 19:44:41 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1434962703 pablo78valdez https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435374504 CURRICULUM PRESCRIPTO]]> 2021-04-19 22:13:21 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435374504 pablo78valdez https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435384422 2021-04-19 22:18:25 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435384422 pablo78valdez https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435388921 2021-04-19 22:20:46 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435388921 pablo78valdez https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435390930 2021-04-19 22:21:46 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435390930 pablo78valdez https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435392628 -Fortalece diferencias socioculturales.]]> 2021-04-19 22:22:42 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435392628 pablo78valdez https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435397296 2021-04-19 22:24:59 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435397296 pablo78valdez https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435398755 2021-04-19 22:25:45 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435398755 pablo78valdez https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435400839 2021-04-19 22:26:49 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435400839 pablo78valdez https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435403043 Adquieren aprendizajes equitativamente.]]> 2021-04-19 22:27:56 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435403043 pablo78valdez https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435410757 2021-04-19 22:31:54 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435410757 pablo78valdez https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435412893 2021-04-19 22:33:10 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435412893 pablo78valdez https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435414179 2021-04-19 22:33:56 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435414179 pablo78valdez https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435416838 2021-04-19 22:35:24 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435416838 pablo78valdez https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435418696 2021-04-19 22:36:23 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435418696 pablo78valdez https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435419905 División de tareas.
Asignación de tiempos y espacios.
Rol institucional.]]> 2021-04-19 22:37:03 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435419905 pablo78valdez https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435426922 HACIA UN NUEVO CONTRATO: REDEFINIENDO EL ROL DE LA INSTITUCIÓN .]]> 2021-04-19 22:41:00 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435426922 pablo78valdez https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435431196 2021-04-19 22:43:28 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435431196 pablo78valdez https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435434550 Plantea: querer al los niños?
Prevenir enfermedades?
Qué los niños sean obedientes?
Para dar alimentación?]]> 2021-04-19 22:45:20 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435434550 pablo78valdez https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435438850 Muchas de estas funciones las pueden y deben hacer otras Instituciones.]]> 2021-04-19 22:47:35 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435438850 pablo78valdez https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435442799 2021-04-19 22:49:41 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435442799 pablo78valdez https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435443985 2021-04-19 22:50:23 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435443985 pablo78valdez https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435447991 2021-04-19 22:52:41 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435447991 pablo78valdez https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435449360 2021-04-19 22:53:30 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435449360 pablo78valdez https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435450992 Institución educativa.
Docentes.]]> 2021-04-19 22:54:27 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435450992 caroltele83 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435500401 Se caracteriza por un sistema de relaciones institucionales y un sistema de parentesco.]]> 2021-04-19 23:21:04 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435500401 caroltele83 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435503467 No siempre el vínculo familiar es simple, tiene también conflictos (sobre protección, desatenciones).

En el vínculo institucional, familia, se genera una dependencia (conflicto interno y externo).

Vínculo afectivo positivo ayuda al aprendizaje.

La familia es el primer ámbito en transmitir aspectos culturales (lenguaje, costumbres, conductas).


]]> 2021-04-19 23:22:53 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435503467 anyf1992 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435523127 Forman parte de los aspectos que más cuestan visualizarse en una Institución]]> 2021-04-19 23:33:35 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435523127 caroltele83 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435529056 Ausencia de canales formales de comunicación.

No hay una división de tareas, por ende no hay una jerarquización explicita.
 
La transmisión de saberes (aprendizaje), se descuida.]]> 2021-04-19 23:36:39 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435529056 anyf1992 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435532296 La institución tiene imagen / representación.
- Estilo determinado
Por ej.: exigente, siempre fue igual
- Tipo. Por ej.: Tradicional, moderna.
- Personajes. Ej.: aquí vienen los peores del barrio.
Otras. Por ej.: Conventillo]]> 2021-04-19 23:38:23 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435532296 nbenser https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435534731 Parte 1: Introducción.
Parte 2: Contrato Fundacional.
Parte 3: Curriculum Prescripto.
Parte 4: Hacia un nuevo Contrato.

]]> 2021-04-19 23:39:47 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435534731 anyf1992 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435547635 Personalidad o estilo constituido por los actores]]> 2021-04-19 23:46:22 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435547635 anyf1992 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435551219 Identidad]]> 2021-04-19 23:48:20 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435551219 anyf1992 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435551479 Señas particulares que le son propias]]> 2021-04-19 23:48:29 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435551479 anyf1992 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435554431 - Noción sumamente rica
- Cualidad relativamente estable basada en las políticas y prácticas de sus miembros]]> 2021-04-19 23:50:01 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435554431 anyf1992 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435562932 Admite tantas presentaciones como las tantas maneras y prácticas en que los actores reapropian y resignifican al espacio organizacional]]> 2021-04-19 23:53:48 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435562932 caroltele83 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435564096 Las instituciones funcionan como máquinas (rutinaria, eficaz). ]]> 2021-04-19 23:54:20 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435564096 anyf1992 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435567549 Gran dificultad para enumerar y jerarquizar elementos. De allí su riqueza]]> 2021-04-19 23:55:57 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435567549 anyf1992 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435574798 Son muchos los elementos que componen la cultura. Algunos ejemplos son:
- Usos y costumbres
- Valores vigentes
- Ingreso, ascenso y promoción
- Vínculos interinstitucionales

]]> 2021-04-19 23:59:03 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435574798 caroltele83 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435582926 Las tareas de los funcionarios se fijan en función de reglas o normas.
La organización jerárquica (transmisores y ejecutores).
Los funcionarios ingresan mediante concursos y exámenes.
Canales formales de comunicación: 
- Memorándum escrito.
Se reiteran procedimientos, las planificaciones se reproducen casi idénticamente año tras año (actividad pedagógica pierde significado).]]> 2021-04-20 00:02:59 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435582926 anyf1992 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435585723 2021-04-20 00:04:22 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435585723 nbenser https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435586859 Gestión educativa: Saberes necesarios para la conducción de la institución.

]]> 2021-04-20 00:04:56 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435586859 anyf1992 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435594227 Vinculados directamente con los modelos de gestión de las Inst. Educativas]]> 2021-04-20 00:08:08 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435594227 nbenser https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435597012 Político: si ofrece un servicio de calidad.
Administrativo: optimizacion de los recursos para garantizar un buen servicio.
Profesional: cuestionamiento de la actividad del colectivo y su impacto en la calidad educativa.]]> 2021-04-20 00:09:25 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435597012 anyf1992 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435597978 La cultura y los modelos son mutables. Se adecúan a cambios institucionales, contexto y orden social]]> 2021-04-20 00:09:51 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435597978 anyf1992 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435605493 Los modelos de gestión resultan de la lógica de los actores y de las características del establecimiento]]> 2021-04-20 00:13:02 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435605493 anyf1992 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435610543 "Se encuentra en el centro de todos los dispositivos del saber" (Vedrine, 1990)]]> 2021-04-20 00:15:19 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435610543 anyf1992 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435618896 Imágenes y representaciones producidas por cada sujeto que se interponen entre el productor y los otros sujetos, tiñendo sus relaciones ]]> 2021-04-20 00:18:40 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435618896 anyf1992 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435625234 - Interpersonales
- Sociales
- Vinculadas con el conocimiento]]> 2021-04-20 00:21:14 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435625234 anyf1992 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435628986 Se adquieren características y exp. particulares ]]> 2021-04-20 00:22:42 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435628986 anyf1992 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435630387 Determina la relación sujeto - institución]]> 2021-04-20 00:23:17 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435630387 nbenser https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435647477 Se construye desde un primer contrato fundacional. 
Se establece entre la escuela y la sociedad.
La institución lleva la responsabilidad de movilizar sus recursos.]]> 2021-04-20 00:29:36 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435647477 anyf1992 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435649707 (Gestionar: dar pasos para conseguir algo)]]> 2021-04-20 00:30:24 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435649707 nbenser https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435693621 Ideales republicanos: aseguran la formación del alma ciudadana, se construyen las instituciones públicas.
La escuela motivo de discusión política, se espera un continuo movimiento en las transformaciones sociales desde sus orígenes.

]]> 2021-04-20 00:44:51 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435693621 nbenser https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435728774 Factores para crear los medios donde se crean nuevas condiciones para el desarrollo social: valores, creencias, saberes laborales, órden económico-social. 
Agentes que hacen que se pueda cumplir el mandato.]]> 2021-04-20 00:56:48 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435728774 nbenser https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435754781 Relación entre indiviuos entre si. 
Relación individuo, y gobierno. 
Consenso para que se cumplan las normas entre los sectores privado, público.
Cumplimiento de la obligatoriedad y gratuidad.
Definición de los contenidos. 

]]> 2021-04-20 01:06:03 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435754781 nbenser https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435786080 Instruir ciudadanos.
Integrar al individuo al mundo del trabajo y al campo social. ]]> 2021-04-20 01:17:38 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435786080 nbenser https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435832324 identidad, su historia, sus procesos, sus subjetividades, sus éticas.]]> 2021-04-20 01:35:01 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435832324 lgido1986 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435929374 Conflicto
-es inherente al funcionamiento de las instituciones 
-inciden en la conducta de los miembros 
-los conductores pueden controlarlo, desviarlo o resolverlos. ]]> 2021-04-20 02:11:34 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435929374 lgido1986 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435945645 Según su caracter:
-Previsibles: son recurrentes, se pueden anticipar, altera lo cotidiano sin novedades. 
-Imponderables: "hacen irrupción", son novedosos. 

]]> 2021-04-20 02:17:58 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435945645 lgido1986 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435984555 - ignoran el conflicto: son problemas que no se representan como tales para los actores.
-eluden el conflicto: se perciben como tales pero se evita que aparezca de manera explicita. Circulan por medios informales por ejemplo chismes.
-redefinen y disuelven el conflicto: se pueden incluir en este punto aquellos que se generan fuera de la institución. No se pueden resolver pero si observar su origen y disolverse.
-se elabora y resuleve el conflicto: se reconocen los conflictos mas habituales y se anticipa diseñando un curso de acción. 

]]> 2021-04-20 02:33:02 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1435984555 lgido1986 https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1436065935 Se distiguen cuatro tipo de conflictos:
a) conflictos en torno a la pluralidad de pertenencia: los actores simultáneamente forman parte de distintos establecimientos con diferentes roles.
b). Conflictos en torno a la definición del proyecto institucional: actores con objetivos propios y distintos mas las exigencias y requerimientos del entorno.
c). Conflicto entorno a la operacionalizacion y concrecion del proyecto educativo: operativos, cotidianos. Respecto a tareas y funciones de los actores.
d) conflicto entre la autoridad formal y la funcional: tensiones entre autoridades nombradas segun las reglas de la institucion y aquellas con funciones especializadas. ]]> 2021-04-20 03:06:26 UTC https://padlet.com/clauborg3/gvi7hr3hlwxrtzax/wish/1436065935