1. Écoute et sélection d’image : L’élève entend un mot et doit choisir l’image correcte parmi quatre options.

2. Lecture et sélection d’image : L’élève lit un mot et doit choisir l’image correcte parmi quatre options.

3. Jeu de devinettes avec lettres offertes : L’élève voit une image et doit deviner l’objet ou la phrase en utilisant les lettres proposées.

• Âge approprié -->

  Maternelle- 6e année

• Niveaux des apprenants --> Débutant - Intermédiaire

Affordances: CO, CÉ, PÉ

• Renforcement de la reconnaissance visuelle et de l’orthographe → En associant un mot écrit à une image ou en complétant des devinettes avec des lettres proposées, les élèves améliorent leur capacité à lire et à écrire en français.

• Un apprentissage accessible et ludique → Grâce aux jeux interactifs, l’application transforme l’apprentissage du vocabulaire en une activité amusante et motivante, adaptée aux jeunes apprenants de différents niveaux.

• Favorise la mémorisation grâce à la répétition → L’application propose un système de répétition qui expose les élèves aux mêmes mots plusieurs fois, renforçant leur capacité à retenir et à réutiliser le vocabulaire appris.

• Autonomie et adaptabilité → Les élèves peuvent apprendre à leur rythme, en choisissant parmi différents types de jeux qui s’adaptent à leur niveau et à leurs préférences d’apprentissage.

• Apprenants de niveaux intermédiaire à avancé en term de fonction

• En terme d'âge approprié; 5em année- adulte

Affordance: CÉ,CO

• Contextualisation de vocabulaire : 

  • Les enseignants peuvent utiliser Reverso Context pour aider les étudiants à comprendre comment un mot ou une expression est utilisé dans des contextes variés, en analysant des exemples authentiques.

  •  Les élèves peuvent aussi s’exercer à trouver des traductions alternatives dans des phrases en contexte.

• Pratique en autonomie :

  • Les étudiants peuvent utiliser Reverso pour rechercher des exemples de phrases avec un mot-clé spécifique, afin de mieux comprendre ses nuances dans différents usages.

• Exemples contextuels : Offre des traductions accompagnées d’exemples concrets tirés de la langue réelle, ce qui permet aux étudiants de voir comment le mot est utilisé dans différents contextes.

• Richesse de contenu : Permet de trouver des milliers de traductions dans divers types de textes (journalistiques, littéraires, etc.), ce qui enrichit la compréhension de la langue et de la culture.

• Accessibilité : gratuit et facile à utiliser pour tout utilisateur.

Limites: 

• Pas d'interaction directe : N'offre pas de possibilités pour les étudiants d’interagir avec des locuteurs natifs ou d’obtenir des retours sur leur usage de la langue.

• Ciblage limité : L'application est plus utile pour les étudiants intermédiaires ou avancés ; les débutants peuvent se sentir intimidés par la quantité d'exemples proposés.

• Apprenants de niveaux débutants à intermédiaires en terme de fonction

• En terme d'âge approprié; il peut commencer dans la premier année avec les sujet simple offert

Affordance: CO, PO, CÉ, PÉ

• Pratique du vocabulaire : Les étudiants peuvent utiliser Memrise pour étudier des listes de vocabulaire spécifiques à un thème (par exemple, les transports, la nourriture, etc.), tout en profitant des techniques de mémorisation visuelles et auditives.

Devoirs interactifs : L'enseignant peut attribuer des séries de cartes mémoire sur Memrise pour renforcer l'acquisition de nouveaux mots ou expressions.

• Gamification : Utilise une approche ludique qui motive les étudiants à continuer leurs apprentissages grâce à un système de points et de niveaux.

• Multimodalité : Inclut à la fois des aspects visuels et auditifs, ce qui aide les étudiants à associer les mots aux images et aux prononciations.

• Large choix de cours : Memrise propose des milliers de cours adaptés à différents niveaux et sujets, ce qui permet de cibler des besoins spécifiques.

• Accessibilité : gratuit

  
  

Limites:

Limité sur les compétences avancées : À mesure que les étudiants progressent, l’application devient moins utile pour les niveaux plus avancés, car elle se concentre principalement sur le vocabulaire et les bases.

• Apprenants de tous niveaux en term de fonction

• En terme d'âge approprié; 9eme année- adulte

Affordance: CO,PO,CÉ

• Échanges linguistiques : Les étudiants peuvent être encouragés à utiliser Tandem pour parler avec des partenaires francophones, par exemple dans le cadre de travaux pratiques de conversation sur des sujets spécifiques.

Développement de compétences culturelles : Tandem permet aux étudiants de s’immerger dans des discussions sur des aspects culturels de la France et d’autres pays francophones, ce qui renforce à la fois la langue et la culture.

• Interaction directe avec des locuteurs natifs : Permet un échange linguistique authentique, ce qui donne aux étudiants une opportunité unique d'améliorer leur compréhension orale et d'adopter un français naturel.

• Flexibilité des formats : Propose des échanges textuels, vocaux et vidéo, ce qui permet aux utilisateurs de pratiquer à leur rythme.

• Gratuit : Bien que la version premium offre plus de fonctionnalités, la version gratuite permet déjà une utilisation efficace de l'application pour les échanges de base.

Limites :

Moins de structure pédagogique : Tandem n'offre pas de leçons ou d'exercices structurés, ce qui peut limiter les progrès pour ceux qui préfèrent une approche plus guidée.

• Âge approprié -->

  2e année-6e année

• Niveaux des apprenants --> Débutant - Intermédiaire

Affordances: CO, CÉ, PÉ

• Âge approprié -->

  Maternelle - 2e année

• Niveaux des apprenants -->

  Débutant

Affordances: CO, CÉ, PO

• Correction des erreurs grammaticales : L’élève analyse une phrase et identifie les fautes en un temps limité.

  
  

• Association mots-image : L’élève associe des mots à des images.

  
  

• Correction immédiate et explication détaillée : Chaque réponse est suivie d’une correction rapide avec une explication.

  
  

• Système de points et classement : L’élève gagne des points et peut suivre ses progrès.

• Challenge du professeur → En petits groupes, un élève joue le rôle de l’enseignant et choisit une question dans l’application à poser aux autres. Celui qui répond correctement gagne un point et devient le prochain professeur.

• Création de quiz par les élèves → Après avoir joué avec l’application, les élèves créent leurs propres questions de grammaire ou de conjugaison et les posent à leurs camarades sous forme de mini-jeu.

• Défi "Écriture sans fautes" → Les élèves écrivent un texte court en utilisant le vocabulaire et les règles vues dans l’application, puis s’échangent leurs textes pour les corriger à l’aide de l’application.

• Rapidité et précision → Les jeux chronométrés et les corrections immédiates permettent aux élèves de vérifier leur réponse juste après avoir répondu. L’application leur donne la bonne réponse et explique pourquoi, pour éviter qu’ils refassent la même erreur.

• Travail d’équipe et interaction → L’application propose des activités seul, en duo ou en groupe, encourageant la collaboration et l’échange entre élèves.

• Accessibilité sans connexion → L’application peut être utilisée sans connexion Internet, ce qui permet aux élèves de jouer et d’apprendre n’importe où, même sans accès au Wi-Fi.

• Apprenants autonomes cherchant des exercices variés.

• Enseignants de FLE qui veulent trouver rapidement des ressources pour leurs élèves.

• Élèves qui veulent s'entraîner davantage et améliorer leur niveau.

• Niveau : de A1 à B2.

Affordance: CO,CÉ, PO, PÉ.

Affordance: PÉ,CÉ

• Le jeu des émotions → Après avoir regardé une vidéo où les personnages expriment différentes émotions (ex. : heureux, triste, surpris), l’enseignant nomme une émotion et les élèves doivent la mimer (ex. : triste, fâché, heureux).

• Cherche et trouve → L’enseignant dit un mot appris dans la vidéo (ex. : "un crayon", "une chaise"), et en groupe, les élèves s’entraident pour trouver l’objet ou l'image fourni du mot correspondant dans la classe.

• Marche aux consignes → L’enseignant joue au jeu Simon dit avec des consignes simples entendues dans la vidéo (ex. : "Tape des mains", "Touche le nez").

Affordance: PO,CO

• Aider les apprenants à parler d’une manière plus fluide.

• Améliorer la prononciation.

• Se familiariser avec l’accent des natifs et les expressions courantes.

• Les corrections d'un coach sur ta prononciation.

Limites:

• Limites de 10 sessions avec un coach gratuites