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      <title>10.º G - SABERES EM PALCO NO REINO DO PORTUGUÊS by Maria Filomena Santos</title>
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      <description>ESQM - 2021/2022</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-19 23:26:56 UTC</pubDate>
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         <title>IMAGEM DE FUNDO</title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pintura do aluno Daniel Fialho</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-19 23:35:38 UTC</pubDate>
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         <title>PODCAST: Cantiga de amigo </title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <description><![CDATA[<div>Leitura coral da cantiga de amigo "Ai madre, bem vos digo", de Pêro Garcia Burgalês, no dia 18 de novembro de 2021. Gravação em sala de aula. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 00:34:58 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade interativa: Fernão Lopes, cronista &quot;repórter&quot; para todos os tempos!</title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <description><![CDATA[<div>Atividade de leitura e compreensão.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 00:40:13 UTC</pubDate>
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         <title>Ai, as cantigas de amor... </title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <description><![CDATA[<div>Leitura de tiras de banda desenhada sobre os efeitos do amor - ler, refletir, discutir e tomar posições. Atividade na aplicação <em>Mentimeter</em> em tempo real.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 00:47:40 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Farsa de Inês Pereira&quot;, de Gil Vicente: o 10.º G foi ao teatro! </title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <description><![CDATA[<div>As opiniões dos alunos sobre a representação a que assistiram. Curiosos??? </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 00:52:20 UTC</pubDate>
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         <title>A &quot;Farsa de Inês Pereira&quot; no século XXI??</title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <description><![CDATA[<div>A atualidade do texto vicentino - brainstorming inicial na aplicação <em>Mentimeter</em>.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 00:55:54 UTC</pubDate>
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         <title>Apreciação crítica e cartoon </title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <description><![CDATA[<div>No âmbito dos tópicos de conteúdo das Aprendizagens Essenciais "apreciação crítica" e "cartoon", e na sequência do estudo das Cantigas de Escárnio e Maldizer, foi proposto aos alunos um trabalho de grupo que consistia na elaboração de um cartoon original, acompanhado pelo texto relativo à intenção comunicativa/ memória descritiva. Os trabalhos foram apresentados oralmente em aula e avaliados pelos colegas. Nem todos enviaram o texto final e há algumas interpretações de "cartoon" muito... próprias!&nbsp;<br>Vamos acompanhar o processo nas publicações seguintes.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 01:00:52 UTC</pubDate>
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         <title>Elaboração dos cartoons em aula</title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <description><![CDATA[<div>Técnicas para todos os gostos... </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 01:04:16 UTC</pubDate>
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         <title>Cartoon do grupo A </title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ana Cunha, Joana Brizida e Gonçalo Areias. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 01:09:25 UTC</pubDate>
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         <title>Cartoon do grupo B </title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <description><![CDATA[<div>Diana Vera-Cruz e Gabriel Vicêncio.&nbsp;<br><br></div><blockquote><strong>Intenção</strong>: "Neste cartoon, visámos estabelecer um paralelismo e contraste entre o presidente dos Estados Unidos, Joe Biden, e o de Portugal, Marcelo Rebelo de Sousa, através da diferença em como estes operam.<br>De um lado, Joe Biden precisa dos mais bem treinados e equipados seguranças e militares para se poder deslocar, sendo o seu trajeto planeado cautelosamente com visão, a fim de evitar qualquer vulnerabilidade, sendo muitas vezes até acompanhado por uma ambulância.<br>Do outro lado, temos o Presidente Marcelo descontraidamente às beijocas e mergulhos na praia do Estoril...</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 01:10:21 UTC</pubDate>
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         <title>Cartoon do Grupo C </title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <description><![CDATA[<div>Madalena Aparício, Yara Lima, João Machado, Mafalda Prazeres e Rodrigo Almeida. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 01:11:51 UTC</pubDate>
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         <title>Cartoon do grupo D </title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <description><![CDATA[<div>Inês Gonçalves, Lourenço Marques, Rodrigo Magalhães, Tomás Bastos e Daniel Fialho. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 01:14:13 UTC</pubDate>
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         <title>Cartoon do grupo E </title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <description><![CDATA[<div>Rafaela Mendes, Matilde Alcobia, Matilde Raposo e Duarte Dias. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 01:15:45 UTC</pubDate>
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         <title>Cartoon do grupo F </title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <description><![CDATA[<div>Joana Roldão, João Serafim e Catarina Lopes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 01:19:40 UTC</pubDate>
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         <title>Cartoon do grupo G </title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vasco Batista e Matilde Mota</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 01:20:36 UTC</pubDate>
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         <title>Cartoon do grupo H </title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <description><![CDATA[<div>Júlia Santos, Luiza Oliveira e Leonor Pastor. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 01:21:46 UTC</pubDate>
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         <title>Cartoon do grupo I </title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ema Ucha e Joana Torres Paulo.&nbsp;</div><blockquote>&nbsp; "O objetivo do nosso cartoon é dar a entender que hoje em dia as pessoas são completamente insensíveis e egocêntricas no que diz respeito aos problemas dos outros.<br>&nbsp; Além da crítica referente ao comportamento das pessoas, também pretendíamos mostrar a atitude que a Comunicação Social portuguesa tem, que, nesta situação, se mostra indiferente e invasiva face aos problemas dos cidadãos.<br>&nbsp; Para passar a mensagem, recorremos a falas e onomatopeias durante a ação e também as expressámos com exagero, pois,&nbsp; como é óbvio, os repórteres não entrevistariam um indivíduo que estivesse à beira de cair de um prédio, como se observa no cartoon.<br>&nbsp; Para finalizar, achámos que conseguimos transmitir bem a nossa ideia de critica à sociedade de que o ser humano, em geral, aproveita certas situações ou catástrofes para opinar e olhar em vez de fazer algo para ajudar."&nbsp;</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 01:25:26 UTC</pubDate>
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         <title>Encontro com a escritora Pat R na Biblioteca Escolar </title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <description><![CDATA[<div>A sessão para apresentação do romance multifacetado <em>Os homens nunca saberão nada disto</em> decorreu no dia 7 de abril e foi um verdadeiro sucesso. A obra alia a literatura à pintura, gravura, ilustração e música. Os alunos estiveram muito interessados e participativos.&nbsp;Parabéns! </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 01:30:03 UTC</pubDate>
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         <title>Exemplo da heteroavaliação dos cartoons</title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <description><![CDATA[<div>Heteroavaliação em sala de aula em tempo real.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 01:34:07 UTC</pubDate>
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         <title>Ficha de autoavaliação dos cartoons</title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 01:34:47 UTC</pubDate>
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         <title>Lírica camoniana - um quiz</title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mantendo o foco em Camões (1) </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 02:23:15 UTC</pubDate>
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         <title>Inspiração ao ar livre ... </title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;| Expressão artística: ilustração de um poema da lírica camoniana ou estrofe das Reflexões do Poeta em <em>Os Lusíadas. </em>Aula ao ar livre no dia 26 de maio para manter o foco em Camões (2).&nbsp; Ilustrações nas publicações seguintes. </div>]]></description>
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         <title>Representação de uma personagem do livro &quot;Os Homens nunca saberão nada disto&quot; </title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <description><![CDATA[<div>O Rodrigo Almeida desenhou durante a sessão a sua visão de uma das personagens do livro apresentado. A escritora ficou muito sensibilizada! </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 02:30:19 UTC</pubDate>
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         <title>Parabéns, Gabriel! </title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <description><![CDATA[<div>O Gabriel Vicêncio passou à segunda fase das Olimpíadas da Língua Portuguesa. Irá representar a ESQM nesta competição com o aluno Vasco Monteiro da turma 12.º C. Mas todos os alunos da turma que aceitaram o desafio de participar merecem uma palavra de elogio - Diana,&nbsp;Joana Roldão, Vasco e Lourenço. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 02:53:50 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Alegres campos, verdes arvoredos&quot;, de Luís de Camões, por Joana Roldão </title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <title>&quot;Amor é um fogo que arde sem se ver&quot;, de Luís de Camões, por Júlia Santos</title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <title>&quot;Amor é um fogo que arde sem se ver&quot;, de Luís de Camões, por  Gonçalo Areias </title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <title>&quot;Verdes são os campos&quot;, de Luís de Camões, por Luiza Oliveira</title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <title>&quot;Verdes são os campos&quot;, de Luís de Camões, por Madalena Aparício</title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <title>&quot;Amor é um fogo que arde sem se ver&quot;, de Luís de Camões, por João Machado</title>
         <author>mariasantos186</author>
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      <item>
         <title>&quot;Onde pode acolher-se um fraco humano, / Onde terá segura a curta vida, /Que não se arme e se indigne o Céu sereno/ Contra um bicho da terra tão pequeno?&quot; Os Lusíadas, I, est. 106. Por Rodrigo Almeida</title>
         <author>mariasantos186</author>
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      <item>
         <title>&quot;Onde pode acolher-se um fraco humano, / Onde terá segura a curta vida, /Que não se arme e se indigne o Céu sereno/ Contra um bicho da terra tão pequeno?&quot; Os Lusíadas, I, est. 106. Por Tomás Bastos</title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <title>&quot;Aquela cativa&quot;, de Luís de Camões, por Joana Torres Paulo</title>
         <author>mariasantos186</author>
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      <item>
         <title>&quot;De que me serve fugir&quot;, de Luís de Camões, por Gabriel Vicêncio</title>
         <author>mariasantos186</author>
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      <item>
         <title>&quot;Cá nesta Babilónia&quot;, de Luís de Camões, por Daniel Fialho (reprodução à vista) </title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <title>&quot;Onde pode acolher-se um fraco humano, / Onde terá segura a curta vida, /Que não se arme e se indigne o Céu sereno/ Contra um bicho da terra tão pequeno?&quot; Os Lusíadas, I, est. 106. Por Diana Vera-Cruz</title>
         <author>mariasantos186</author>
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         <title>Saber mais sobre Gil Vicente! </title>
         <author>mariasantos186</author>
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