materi pembelajaran tidak menarik, strategi , metode, media dan model pembelajaran tidak tepat

menyesuaikan metode, model, media dan strategi yang menarik untuk peserta didik

kesepakatan kelas belum dilakukan, metode mengajar.

mendapatkan perhatian dengan cara berpakaian yang rapi, bersikap yang ramah terhadap peserta didik, memberikan metode yg menarik

penyebab utama anak kurang konsentrasi atau bermain dengan teman yang lain

melakukan ice breaking contoh dengan tepuk semangat

asik sendiri dengan temannya, belum mengerti dengan materi yang diberikan

memberikan tepuk konsentrasi agar siswa fokus kembali

media pembelajaran kurang menarik,

membuat media pembelajaran yang menarik

Yang menjadikan peserta didik yang tidak perhatian , Aktivitas gerak yang diajarkan tidak disukai dan pada saat pelaksanaan pembelajaran ada temenya yang mengajak berbicara,

upaya yang dilakukan memodifikasi aktivitas gerak yang menyenangkan,

metode pembelajaran yang monoton, kurangnya motivasi belajar.

upaya yang dilakukan : menciptakan pembelajaran yang menyenangkan,

kurangnya minat di pembelajaran PJOK sehingga siswa tidak ada motivasi untuk belajar atau guru mengajar terlalu menoton

Menggunakan media pembelajaran yang menarik seperti vidio pembelajaran yang menarik perhatian siswa

yang menyebabkan peserta didik tidak perhatian terhadap pembelajaran karna kurang menariknya metode pembelajaran