Esse tema do texto de Dayrell é um tema de extrema importância e que deve ser abordado em sala de aula e na vida. Ele trata da escola como um espaço sócio-cultural, observando a interação das relações sociais existentes dentro e fora da escola. Busca também compreender alunos e professores como sujeitos sócio-culturais que reproduzem uma própria cultura através de experiências vivenciadas por eles.

A escola é vista como uma entidade que deve abraçar as mais diversas culturas, a fim de obter um ambiente sociável, onde todos se manifestem sem medo de serem discriminados pela cultura que pertencem.

A escola tem o papel de intermediadora entre as diversidades existentes, permitindo assim um diálogo sadio entre os alunos, valorizando então a multiculturalidade e também incentivando a interação e a troca de experiências e costumes, cobrando respeito entre os diferentes grupos, mostrando a importância da cultura na individualidade em casa, na escola e na sociedade em que vive.

A raça, a cultura, a religião e o gênero são alguns dos temas e fatores que influenciam no processo de discussão sobre a diversidade sociocultural na escola.

Além de todo conteúdo pedagógico visto em sala de aula, é importante que se trabalhe também com os alunos as atividades que irão auxiliar no desenvolvimento social e cultural.

A escola é um pilar sociocultural,  onde vários tipos de pessoas com credos, raça, orientação sexual, entre outros, se socializam e é aí onde deve haver o respeito diante as diversidades.

Acredito que são muitas as vantagens em trabalhar desde os primeiros anos escolares a diversidade nas escolas, apresentando e esclarecendo temas como; racismo, preconceito, discriminação,, entre outros.
É na diversidade que se resgata a raiz verdadeira da pluralidade de raças, línguas , condutas e que não deve ser prejulgadas.
 Nesse contexto pode se referir a uma educação inclusiva, onde coloca a criança desde cedo em contato com as diversas culturas, formando cidadãos educados e empáticos com espírito de coletividade.

Dessa forma, a cultura e educação devem estar sempre ligadas e assim oferecer um ambiente adequado para um desenvolvimento de ações e atividades que incentivem os alunos a conhecer e aceitar a cultura do outro, seja em casa, em sala de aula, na rua ou na internet. Isso é uma forma de enriquecer o processo de ensino aprendizagem.

Levarei comigo  esse pluralismo cultural . Não estou atuando na profissão, mas sei que existem em todas as escolas diversas ideologias, mas que devem ser estimuladas de modo positivo e que o aluno se sinta seguro.