Meu padlet grandioso by Dirceia Portela https://padlet.com/prof_dirceiaportela/gvcegqjhvh6ppamv Criado com um caloroso abraço en-us 2021-06-25 23:12:14 UTC 2021-10-21 01:12:09 UTC hello@padlet.com Rotina https://padlet.com/prof_dirceiaportela/gvcegqjhvh6ppamv/wish/1821383954 Liana Claudia
Ana Paula
Antonia Freire

Rotina -
1 - Calendário;
2 - Tempo;
3 - Chamadinha;
4 - Quantos são na sala - Meninos e Meninas;
5 - Quem faltou;
6 - Trabalhar com o Lucas (amarelinha, joguinhos na internet, dominó, boliche, vídeo educativos e músicas).]]> 2021-10-16 19:43:08 UTC https://padlet.com/prof_dirceiaportela/gvcegqjhvh6ppamv/wish/1821383954 Adriana, Letícia, Fatima. Estudo de caso: Para evitar os rabiscos no chão, a professora pode utilizar de folha sulfite, com imagens para colorir e giz de cera, alertando sempre para o aluno não rabiscar o chão, e sim a folha. Caso o aluno não queira terminar as atividades, é necessário estimular o começo, meio e fim de uma determinada atividade, lembrando que as atividades de fixação para o autista é de grande importância, o que pode auxiliar no contato visual do aluno com a professora. Durante a contação de historia a professora pode utilizar da caixa surpresa com palitoches de personagens de historias ou de musicas, para estimular o aluno a interagir e apreciar o momento. Na área de matemática, a professora pode utilizar de materiais concretos, ou confeccionados para que o aluno manuseie e se interesse pela área de matemática. Referente a preocupação da mãe para que o filho permaneça na escola, pode-se pedir a mãe para que utilize desta rotina em casa, podendo ajuda-lo no seu desenvolvimento. lehgf054 https://padlet.com/prof_dirceiaportela/gvcegqjhvh6ppamv/wish/1821389478





]]> 2021-10-16 19:52:25 UTC https://padlet.com/prof_dirceiaportela/gvcegqjhvh6ppamv/wish/1821389478 https://padlet.com/prof_dirceiaportela/gvcegqjhvh6ppamv/wish/1821390204 PROFESSORAS; 
GISELE 
ELISANGELA 

ROTINA - GUILHERME

ENTRADA 
CHAMADINHA 
PISTAS VISUAIS DA ROTINA DA SALA 
HISTORIAS QUE ENVOLVAM OS NÚMEROS 
SAÍDA]]> 2021-10-16 19:53:46 UTC https://padlet.com/prof_dirceiaportela/gvcegqjhvh6ppamv/wish/1821390204 ROTINA https://padlet.com/prof_dirceiaportela/gvcegqjhvh6ppamv/wish/1821392733 Chamada: Quantos meninos e meninas são na sala.
No total somos em 28 alunos.
Meninas - 16
Meninos - 12
Quantos faltaram: 08
Meninas - 04
Menino - 04

Para trabalhar a quantidade utilizaremos tampinhas de garrafas com EVA rosa e azul (com a quantidades de alunos) e cartelas de ovo. Pediremos a Márcia que pegue a quantidade de tampinhas que representam os alunos faltosos e encaixe na cartela de ovo e conte a quantidade de meninos e meninas que faltaram.
 Quem faltou?

O centro de interesse da aluna é Matemática - números naturais quantidade.

jogo educativo: Escola games - jogo: Eu sei contar.

Utilizar os materiais escolares da aluna.
Quantos cadernos?
Quantos Lápis?
Lápis de core?
Quantas borrachas?
Quantos apontadores?

]]> 2021-10-16 19:59:02 UTC https://padlet.com/prof_dirceiaportela/gvcegqjhvh6ppamv/wish/1821392733 ROTINA - Maiza e Cleivani https://padlet.com/prof_dirceiaportela/gvcegqjhvh6ppamv/wish/1821400141 Utilizar as habilidades que o aluno  já possui
realizar atividades a princípio no chão com papel craft, tapete ou tatame como base para realização das atividades, utilizar materiais estruturados  e/ou plastificados registro com canetão de quadro branco, para posteriormente evoluir para registro em papel.

AVD 
noções de higiene e autocuidado - para que o aluno compreenda a importância de utilizar a carteira para realização das atividades.

AVP 
atividades de socialização com a sala
conhecer e identificar o espaço escolar
conhecer e identificar espaço da sala de aula

a partir da ambientação do aluno, iniciar as atividades pedagógicas utilizando  a matemática como elemento central, abordando as demais conteúdos de forma interdisciplinar, atendendo o interesse ou hiperfoco do aluno.

Possíveis recursos:
caixa de areia montessori, escrita no saco sensorial, bocos, sequenciamento, pareamento, figura-fundo, proporções e grandezas, massinha para identificação de cores e formas, atividades plastificadas registro com canetão de quadro branco. 




]]> 2021-10-16 20:13:52 UTC https://padlet.com/prof_dirceiaportela/gvcegqjhvh6ppamv/wish/1821400141 MATEMÁTICA tayane12345potratz https://padlet.com/prof_dirceiaportela/gvcegqjhvh6ppamv/wish/1832067778 2021-10-21 01:12:09 UTC https://padlet.com/prof_dirceiaportela/gvcegqjhvh6ppamv/wish/1832067778