des questions de santé publique : contraception, prévention des grossesses précoces et non désirées, prévention des infections sexuellement transmissibles, dont le VIH/sida ;

les relations entre les filles et les garçons et la promotion d'une culture de l'égalité (comprendre les stéréotypes pour lutter contre les discriminations) ;

la prévention des violences sexistes et sexuelles, en particulier l’exploitation sexuelle des mineurs ou encore à la lutte contre les préjugés sexistes, homophobes et transphobes, qui sont au fondement des discriminations ;

la protection des droits humains ;

le développement des compétences psychosociales, qui ont pour objectif d’améliorer les relations à soi et les relations aux autres ;

l’amélioration du climat scolaire pour favoriser les apprentissages et la réussite scolaire de toutes et de tous.

une leçon ;

un texte à trous et le corrigé ;

une feuille de questions et le corrigé ;

une évaluation avec la leçon "Comment passe-t-on de l'enfance à l'adolescence"

2 feuilles détaillées sur la fécondation et la gestation