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      <title>3 docentes by Griselda Alfaro</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-04-29 12:10:40 UTC</pubDate>
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         <title>Pregunta 1</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Cómo grupo nos identificamos con Roberto el historiador, dado que permite la participación de los alumnos dentro un marco teórico formal con sustento empírico, de forma tal que aprendan haciendo</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-30 22:27:03 UTC</pubDate>
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         <title>Pregunta 2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Jim usaría un aula virtual con la información a estudiar bien determinada</p><p>Nancy fomentaría el uso de una IA</p><p>Roberto usaría IA, utilizaria bibliotecas digitales (Google Scholar) </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-30 22:29:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>Es una mezcla de jim Barnes con Roberto Umbras.</p></li><li><p>En el de jim Barnes utilizaríamos juegos.</p><p>En el de Nancy utilizaría clou. En el Roberto utilizaría power point, Chatgpt y el IA.</p></li><li><p>No hay un solo estilo de docentes, es importante la preparación de los temas en Conjunto con la participación del alumno en clases. El uso de las herramientas, dependiendo del tema y del alumnado. </p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-30 22:31:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Creemos que Jim tiene un perfil tradicional, usaría material visual. Nancy es más participativa (trabaja con las emociones) aplicaría padlet o mentimeter y Roberto aplica el modelo crítico, utilizaría IA, moodle. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-30 22:33:14 UTC</pubDate>
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         <title>PREGUNTA 1</title>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>Tenemos una mezcla de estos modelos. Por ejemplo, Luis se identifica principalmente con Roberto y tintes de Jim. En cambio, Emilio se identifica primariamente con Nancy y algunos aspectos de Roberto.</p></li><li><p>Jim parecería que podría usar plataformas de aula virtual como Moodle para poder hacer actividades prácticas evaluativas progresivas y acumulativas.</p><p>En tanto, Nancy podría usar Mentimeter para servir de disparador de discusiones en relación al tema de cada clase. También podría usar Padlet para hacer actividades en el aula en forma más rápida. </p><p>Roberto podría establecer guías de lectura o búsqueda de información en un aula virtual como Moodle. Luego podría usar Padlet para que se trabaja presencialmente con los resultados de las búsquedas. También podría usarse la IA de forma guiada para realizar análisis críticos de las conclusiones de los estudiantes.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-30 22:37:57 UTC</pubDate>
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         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gryalfaro/gv4krhq0eoxrv2f9/wish/3432256909</link>
         <description><![CDATA[<p>1- Estamos de acuerdo con el caso 1 que tiene un esquema de clases de diálogo con los estudiantes, manteniendo una planificación.</p><p>2- En el caso 1 usaríamos plataformas para poder registrar la participación como por ejemplo kahoot, mentimeter.</p><p><br/></p><p>En el caso 3 usaríamos IA para verificar fuentes de información. </p><p><br/></p><p>El uso de las TICS son un complemento en la enseñanza, para dar competencias prácticas que se requieren en las profesiones actualmente.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-30 22:39:23 UTC</pubDate>
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