<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>KHỐI 4 - THƯ TUẦN 7 (29/09 -&gt; 03/10/2025) by Hà Thị Hương Thảo</title>
      <link>https://padlet.com/vthaohth1/gushkfnnmcmy8jjb</link>
      <description>Warm smiles - Open minds - Joyful learners</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-22 11:47:48 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-09-27 00:25:12 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/8.0/png/1f973.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>CÁC MÔN HỌC KHÁC</title>
         <author>vthaohth1</author>
         <link>https://padlet.com/vthaohth1/gushkfnnmcmy8jjb/wish/3597422954</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>1. VIỆT NAM HỌC</strong></p><p>Chủ đề: <strong>DANH THẮNG VIỆT NAM</strong></p><p>Tiết 1: Giới thiệu chuyên đề và đặt giả thuyết tra vấn</p><p><br/></p><p><strong>2. CÔNG DÂN TOÀN CẦU</strong></p><p>Chủ đề trọng tâm:<strong> "Động &amp; thực vật trên Trái Đất"</strong> (Life on Earth)</p><p><strong><em>Lăng kính 3 - Tư duy Phản biện</em></strong></p><p><strong>1.8: Bài học rút ra từ việc khai thác động &amp; thực vật quá mức</strong></p><p><strong>- </strong>Hiểu rằng có nhiều hành động/quan điểm trong cuộc sống chỉ hợp lý/đúng trong một số trường hợp/bối cảnh nhất định.</p><p>- Xác định một số yếu tố có thể ảnh hưởng tới tính hợp lý, đúng đắn của các hành động/quan điểm trong cuộc sống.</p><p><strong><em>Lăng kính 4 - Đổi mới &amp; Sáng tạo</em></strong></p><p><strong>Bài 1.9: Xác định vấn đề &amp; ý tưởng để bảo vệ động &amp; thực vật</strong></p><p>- Hiểu rằng cần có một quy trình bài bản để bảo vệ các loài động &amp; thực vật trên Trái Đất.</p><p>- Xác định 1 vấn đề cụ thể của 1 loài động &amp; thực vật đang bị đe dọa và một đối tượng/cộng đồng đang chịu ảnh hưởng mà bản thân quan sát được.</p><p><br/></p><p><strong>3. CÔNG NGHỆ THÔNG TIN</strong></p><p><strong>Chương: Kiến tạo vì Cộng đồng</strong></p><p>1.2: Nghiên cứu và Đánh giá công cụ.</p><p><br/></p><p><strong>4. MỸ THUẬT</strong></p><p>1.4. Tranh phong cảnh các công trình kiến trúc.</p><p><br/></p><p><strong>5. ÂM NHẠC</strong></p><p>- Hợp xướng.</p><p><br/></p><p><strong>6. GIÁO DỤC THỂ CHẤT</strong></p><p>- Kiểm tra đánh giá bơi trườn sấp &amp; Trò chơi "Tranh bóng theo số".</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4192648144/83e4af05fd249526c5d8f5cc79dad7ba/istockphoto_1309810473_612x612.jpg" />
         <pubDate>2025-09-22 11:47:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vthaohth1/gushkfnnmcmy8jjb/wish/3597422954</guid>
      </item>
      <item>
         <title>GIÁO DỤC KĨ NĂNG - PHẨM CHẤT: CÁC CUNG BẬC CẢM XÚC</title>
         <author>vthaohth1</author>
         <link>https://padlet.com/vthaohth1/gushkfnnmcmy8jjb/wish/3597422956</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Bài 2.1: Xác định cảm xúc (tiết 2)</strong></p><p><br></p><p><strong>1. Nội dung kiến thức trọng tâm:</strong></p><ul><li><p>Cảm xúc mạnh là gì?</p></li><li><p>Những phản ứng của cơ thể khi có cảm xúc mạnh.</p></li><li><p>Xác định được những tín hiệu khi sắp có cảm xúc mạnh.</p></li><li><p>Xác định được nguyên nhân gây ra những cảm xúc mạnh.</p></li><li><p>Nêu được một số tình huống gây ra cảm xúc mạnh.</p></li></ul><p><br></p><p><strong>2. Các kỹ năng học sinh được rèn luyện:&nbsp;</strong></p><ul><li><p>Làm việc nhóm</p></li><li><p>Quản lý cảm xúc</p><p><br></p></li></ul><p><strong>3. Gợi ý hoạt động tạo thói quen</strong></p><p>- Nghĩ về một điều tích cực về bản thân vào buổi sáng khi thức dậy.</p><p>- Luyện tập hít thở sâu và dùng kĩ thuật đếm 1 – 10, thả lỏng vai trong những tình huống có thể gây ra cảm xúc mạnh.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.mujer.com.pa/tecnologia/no-creeras-cuales-son-los-emojis-mas-utilizados-en-redes-sociales" />
         <pubDate>2025-09-22 11:47:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vthaohth1/gushkfnnmcmy8jjb/wish/3597422956</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MÔN TIẾNG VIỆT - LỊCH SỬ &amp; ĐỊA LÍ</title>
         <author>vthaohth1</author>
         <link>https://padlet.com/vthaohth1/gushkfnnmcmy8jjb/wish/3597422958</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>1. TIẾNG VIỆT</strong></p><p><strong>Bài 2.7: Truyện về danh nhân và các khám phá lớn.</strong></p><ul><li><p>Đọc được lưu loát, diễn cảm văn bản truyện về danh nhân và các khám phá lớn</p></li><li><p>Trích dẫn được các chi tiết trong truyện để minh họa cho các thông tin trực tiếp và suy luận</p></li><li><p>Tóm tắt được nội dung của câu chuyện</p></li><li><p>Mô tả được một cách chi tiết về nhân vật trong truyện</p></li><li><p>Xác định được điểm nhìn và tác dụng của điểm nhìn đó trong VB.</p></li><li><p>Sử dụng được dấu gạch ngang và dấu ngoặc kép khi viết</p></li><li><p>So sánh được thông tin do AI tạo và thông tin từ các nguồn khác để chọn lọc các ý cần thiết</p></li><li><p>Viết được bài văn kể lại một câu chuyện</p></li></ul><p><strong>Bài 2.8: Văn bản thông tin về khám phá qua AI</strong></p><ul><li><p>Đọc lưu loát, diễn cảm văn bản thông tin về khám phá qua AI</p></li><li><p>Trích dẫn được các chi tiết trong văn bản để minh họa cho các thông tin trực tiếp và suy luận</p></li><li><p>Tóm tắt nội dung của văn bản</p></li><li><p>Giải thích vai trò của các yếu tố phi ngôn ngữ trong việc thể hiện nội dung văn bản</p></li><li><p>Giải thích được cách phát triển của một ý tưởng/nghĩa của các thuật ngữ trong văn bản</p></li><li><p>Giải thích được cách tác giả sử dụng bằng chứng và lập luận để làm rõ và củng cố các luận điểm cụ thể trong văn bản.</p></li><li><p>Chỉnh sửa và hoàn thiện được sản phẩm</p></li><li><p>Chia sẻ về bài văn kể lại một câu chuyện</p></li><li><p>Đọc chủ động các văn bản thuộc chủ đề hành trình-khám phá</p></li></ul><p><strong>2. Lịch sử &amp; Địa lí</strong></p><p><strong>Chương: Trung du và miền núi Bắc Bộ</strong></p><p><strong>Bài 3.2: Lịch sử và văn hóa vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ (tiết 1)</strong></p><p><em>-</em><strong><em> </em></strong>Xác định được vị trí khu di tích Đền Hùng trên bản đồ, lược đồ và một số công trình kiến trúc chính trong quần thể di tích Đền Hùng.</p><p>- Trình bày được những nét sơ lược về Lễ Giỗ Tổ Hùng Vương.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4192648144/274739638eb6492ce5ba5544a0e554a3/image.png" />
         <pubDate>2025-09-22 11:47:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vthaohth1/gushkfnnmcmy8jjb/wish/3597422958</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MÔN TOÁN - KHOA HỌC</title>
         <author>vthaohth1</author>
         <link>https://padlet.com/vthaohth1/gushkfnnmcmy8jjb/wish/3597422960</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>1. TOÁN: PHÂN SỐ, SỐ THẬP PHÂN VÀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM</strong></p><p><strong>Bài 4.1: Hiểu về phân số</strong></p><p>- Trình bày được khái niệm phân số và biểu diễn được phân số dưới dạng phép chia tử số cho mẫu số.</p><p>- Thực hiện được cách tính giá trị một phân số của một số.</p><p>- Tính được số ban đầu khi biết giá trị một phân số của số đó.</p><p><br/></p><p><strong>2. KHOA HỌC: ÂM THANH</strong></p><p><strong>Bài 2.1: Âm thanh được tạo ra như thế nào?</strong></p><p><strong>- </strong>Trình bày được cách âm thanh được tạo ra qua việc thực hành khảo sát về các nguồn rung động.</p><p>- Vận dụng được kiến thức khoa học về các nguồn rung động để đưa ra dự đoán về khả năng truyền âm thanh của các vật liệu khác nhau.</p><p>- Lựa chọn được vật liệu phù hợp cho nghiên cứu khoa học khả năng truyền âm thanh của các vật liệu khác nhau.</p><p>- Xác định được quy luật về độ lớn của âm thanh được tạo ra khi truyền đi trong các môi trường vật liệu khác nhau,...</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4192648144/47826505809660beb0f88b0847297401/tu_vung_ve_cac_mon_hoc_1.jpg" />
         <pubDate>2025-09-22 11:47:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vthaohth1/gushkfnnmcmy8jjb/wish/3597422960</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>vthaohth1</author>
         <link>https://padlet.com/vthaohth1/gushkfnnmcmy8jjb/wish/3597422961</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><em>      Kính gửi Quý Phụ huynh,</em></strong></p><p><strong><em>     </em></strong> Tuần vừa qua, các con học sinh Khối 4 đã kết thúc tuần học với nhiều kiến thức lí thú và bổ ích. Cuối tuần, con dành thời gian ôn lại các kiến thức đã học qua Phiếu tự học môn Toán và Tiếng Việt.</p><p>     <strong><em>Sự kiện tuần sau:</em></strong></p><ul><li><p><em>Tham gia các hoạt động chào đón Trung thu 2025</em></p></li></ul><p>     Thầy/Cô giáo xin gửi tới Quý Phụ huynh nội dung học tập tuần 07 của con (Từ ngày 29/09 - 03/10/2025). Kính mong Quý Phụ huynh nắm thông tin và đồng hành cùng con chuẩn bị nội dung bài và học liệu các môn theo thời khóa biểu.</p><p>&nbsp; &nbsp; Trân trọng!</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4192648144/13e5e18e340106dc4d458e2652d529a7/image.png" />
         <pubDate>2025-09-22 11:47:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vthaohth1/gushkfnnmcmy8jjb/wish/3597422961</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
