قم بتلخيص أهم النقاط الواردة في الفيديو كعمل فردي . by Dr. Elsayed Abdelaal https://padlet.com/alsayedaliabdelaal/gungolntychamdmy أضف إجابتك على سؤال المناقشة أعلاه. en-us 2024-11-27 20:05:56 UTC 2025-08-26 06:12:06 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/2754.png aymanhelmey11 https://padlet.com/alsayedaliabdelaal/gungolntychamdmy/wish/3555045489 تغيير نمط التعامل مع الطفل

هناك ذكاءات مختلفة


]]> 2025-08-26 06:04:11 UTC https://padlet.com/alsayedaliabdelaal/gungolntychamdmy/wish/3555045489 khaledhassaaneg https://padlet.com/alsayedaliabdelaal/gungolntychamdmy/wish/3555046877 تشجيع التعلم الذاتي القائم علي البحث والتجربة الذاتية يكون اثبت وأنفع

تنويع طرق التدريس علي حسب الذكاءات المتعددة للطلاب

كل شخص لديه اكثر من نوع من الذكاءات بدرجات مختلفه

]]> 2025-08-26 06:05:11 UTC https://padlet.com/alsayedaliabdelaal/gungolntychamdmy/wish/3555046877 https://padlet.com/alsayedaliabdelaal/gungolntychamdmy/wish/3555048066 التعليم الذي يتعامل مع الطلاب بمقياس واحد هو تعليم جائر جدا. على المعلم استخدام الصور وطرح الأسئلة والتنويع في الاستراتيجيات والوسائل عند الشرح.

الاختبارات غير كافية لقياس فهم الطالب

فقياس مستوى الطالب حسب درجاته فقط ينم عن معرفة سطحية لمعلومات قد ينساها الطالب

مريم محمد

]]> 2025-08-26 06:05:52 UTC https://padlet.com/alsayedaliabdelaal/gungolntychamdmy/wish/3555048066 https://padlet.com/alsayedaliabdelaal/gungolntychamdmy/wish/3555048818 تحدث Howard Gardner عن التعامل بنوع واحد من العقول وتعكره لنجاح عملية التعلم بخصوص المستهدف

لذا يرى ان التعامل بنمط واحد فقط من الذكاءات هراء لعدم مناسبته لأنماط التعلم كالاعتماد مثلا على نمط المقالي فحسب لاختبار الطلاب

]]> 2025-08-26 06:06:24 UTC https://padlet.com/alsayedaliabdelaal/gungolntychamdmy/wish/3555048818 https://padlet.com/alsayedaliabdelaal/gungolntychamdmy/wish/3555056146 التدريب العملي والنشط عدم التركيز على الجانب التلقيني فحسب اختلاف انواع الذكاءات والميول لدى الطلاب التطوير الذاتي المستمر تغيير أنماط التعلم لتحقيق التعلم التفاعلي

]]> 2025-08-26 06:12:05 UTC https://padlet.com/alsayedaliabdelaal/gungolntychamdmy/wish/3555056146