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      <title>Processamento 3o. Ano  by Angélica</title>
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      <description>IDEIAS PARA ADIAR O FIM DO MUNDO</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-15 10:54:20 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-11-05 02:08:45 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Matemática e Redação</title>
         <author>angelica_garvey</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>MATEMÁTICA</strong><br><br><strong>1- </strong>Conceitos: vida do gabriel<br><strong><br>2- </strong>Atividades: escutamos sobre o casamento do gabriel<br><strong><br>3- </strong>Trabalhos: como planejar um bom casamento<br><strong><br>4- </strong>Tarefas de casa: ideias para o casamento do gabriel<strong><br><br>5- </strong>Altos: custos <br><strong><br>6- </strong>Baixos: <br><br><strong>REDAÇÃO</strong><br><br><strong>1- </strong>Conceitos: Como a tecnologia afeta os seres humanos (positivamente ou negativamente)<strong><br><br>2- </strong>Atividades: Fazer a estrutura da redação de acordo com as dicas do Felipe.<strong><br><br>3- </strong>Trabalhos:&nbsp; Fazer a Redação em sala de aula (Tem: O uso da tecnologia do cotidiano brasileiro. Problema ou solução?<strong><br><br>4- </strong>Tarefas de casa: Nenhuma<strong><br><br>5- </strong>Altos: Estrutura bem explicada.<br><strong><br>6- </strong>Baixos: Poucas aulas para aprofundar no tema e na estrutura da redação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 10:57:22 UTC</pubDate>
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         <title>Ciências da Natureza</title>
         <author>angelica_garvey</author>
         <link>https://padlet.com/angelica_garvey/guljq5b9xygqp8dk/wish/2095709302</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Biologia<br></strong><br><strong>1- </strong>Conceitos: resenha<strong><br><br>2- </strong>Atividades: zoar os alunos<strong><br><br>3- </strong>Trabalhos:&nbsp;“aprenda a tratarvos alunos: MUITO RESENHA” <strong><br><br>4- </strong>Tarefas de casa: pensar em xingamentos para o tchelinho<strong><br><br>5- </strong>Altos: tudo<br><strong><br>6- </strong>Baixos: nada<br><br><strong>Química</strong><br><br><strong>1- </strong>Conceitos: Quimica organica, Nomenclatura de hidrocarbonetos <strong><br><br>2- </strong>Atividades: <br>Toda semana ele adiciona atividades no canvas para relembrarmos das aulas anteriores <strong><br><br>3- </strong>Trabalhos:&nbsp; <strong><br><br>4- </strong>Tarefas de casa: <strong>&nbsp;<br></strong>As tarefas foram colocadas todas no canvas e a cada aula ele adiciona uma nova tarefa <strong><br><br>5- </strong>Altos:<br>O Ulisses da ótimas explicações<br><strong><br>6- </strong>Baixos: <br>Se você por um acaso perder uma aula, já se perde na matéria, infelizmente <br><strong>Física</strong><br><br><strong>1- </strong>Conceitos: anos-luz, relatividade restrita <strong><br><br>2- </strong>Atividades: nenhuma<strong><br><br>3- </strong>Trabalhos: em grupo, dois grupos para debater argumentos sobre a terra plana e a terra esférica, outro grupo será o júri.<strong><br><br>4- </strong>Tarefas de casa: <strong>&nbsp;pesquisar os argumentos válidos <br><br>5- </strong>Altos:<br><strong><br>6- </strong>Baixos:&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 10:58:48 UTC</pubDate>
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         <title>Linguagens</title>
         <author>angelica_garvey</author>
         <link>https://padlet.com/angelica_garvey/guljq5b9xygqp8dk/wish/2095711006</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Música</strong><br><br><strong>1- </strong>Conceitos: coitchanaré <strong><br><br>2- </strong>Atividades: coitchanaré<strong><br><br>3- </strong>Trabalhos: coitchanaré<br><strong><br>4- </strong>Tarefas de casa: coitchanaré<strong><br><br>5- </strong>Altos: coitchanaré<br><strong><br>6- </strong>Baixos: coitchanaré<br><br><br><strong>Português (Vanessa)</strong><br><br><strong>1- </strong>Conceitos: ta<strong><br><br>2- </strong>Atividades: ta<strong><br><br>3- </strong>Trabalhos: ta<strong><br><br>4- </strong>Tarefas de casa: ta<strong><br> <br>5- </strong>Altos: ta<br><strong><br>6- </strong>Baixos: ta<br><br><br><strong>Literatura (Vivaldo)</strong><br><br><strong>1- </strong>Conceitos: como sugar energia <strong><br><br>2- </strong>Atividades:&nbsp; sugar energia dos alunos <strong><br><br>3- </strong>Trabalhos:&nbsp; aprender a ser mau humorado <strong><br><br>4- </strong>Tarefas de casa: tampar o<br>Umbigo <strong>&nbsp;<br><br>5- </strong>Altos:&nbsp; nada <br><strong><br>6- </strong>Baixos:&nbsp; tudo  <strong><br><br><br>Inglês<br><br>1- </strong>Conceitos: photocopy<strong><br><br>2- </strong>Atividades: photocopy<br><strong><br>3- </strong>Trabalhos: photocopy<strong><br><br>4- </strong>Tarefas de casa: <strong>&nbsp;</strong>photocopy<strong><br><br>5- </strong>Altos: photocopy<br><strong><br>6- </strong>Baixos: photocopy<strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 10:59:48 UTC</pubDate>
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         <title>Ciências Humanas e Sociais</title>
         <author>angelica_garvey</author>
         <link>https://padlet.com/angelica_garvey/guljq5b9xygqp8dk/wish/2095712637</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>História<br><br>1- </strong>Conceitos: Primeira e Segunda Guerra Mundial<strong><br><br>2- </strong>Atividades: Duas atividades avaliativas sobre a 1° Guerra Mundial.<strong><br><br>3- </strong>Trabalhos:&nbsp; Mesmas atividades<strong><br><br>4- </strong>Tarefas de casa: <strong>&nbsp;</strong>Continuação das atividades em aulas<strong><br><br>5- </strong>Altos: Assunto interessante e bem explicados<br><strong><br>6- </strong>Baixos: Ainda não falamos sobre a 2° Guerra Mundial.<br><br><br>Pergutas: <br><br>1) Qual foi o estopim para dar o início da 1 Guerra Mundial?<br>2) Quais são os países envolvidos?<br>3) Como ficou o final da 1° Guerra Mundial?<br><br><strong>Geografia<br><br>1- </strong>Conceitos: Milton Santos e Krenak<strong><br><br>2- </strong>Atividades: <strong><br><br>3- </strong>Trabalhos:&nbsp; <strong><br><br>4- </strong>Tarefas de casa: <strong>&nbsp;<br><br>5- </strong>Altos: <br><strong><br>6- </strong>Baixos:&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 11:01:03 UTC</pubDate>
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         <title>ITINERÁRIOS </title>
         <author>angelica_garvey</author>
         <link>https://padlet.com/angelica_garvey/guljq5b9xygqp8dk/wish/2188123815</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>EMPREENDENDORISMO<br></em></strong><br><strong>1- </strong>Conceitos: impostos, empresas, investimento e suporte nos empregos&nbsp; <strong><br><br>2- </strong>Atividades: nenhuma <strong><br><br>3- </strong>Trabalhos:&nbsp; fazendo uma startups em grupo para apresentação <strong><br><br>4- </strong>Tarefas de casa: <strong>&nbsp;apenas enviar as coisas que fazemos nas aulas <br><br>5- </strong>Altos: qualidade de suporte nos trabalhos, tema abordado de uma maneira legal, e finalização de tema bem daora <br><strong><br>6- </strong>Baixos: muito repetitivo, as vezes aula meio largada <strong><br><br>EXPERIMENTAÇÃO E INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA<br><br>1- </strong>Conceitos:Como organizar e fazer uma pesquisa científica.<strong><br><br>2- </strong>Atividades: Elaborar as perquntas e organizar as respostas<strong><br><br>3- </strong>Trabalhos:&nbsp; responder as perquntas da pesquisa.<strong><br><br>4- </strong>Tarefas de casa: Mesmo que os trabalhos<strong><br><br>5- </strong>Altos: Os professores sabem dar bem as aulas e o tema é interresante.<br><strong><br>6- </strong>Baixos:&nbsp; As aulas podem ficar repetitivas depois de um tempo. <strong><br><br>CORPO E CONSUMO<br>1- </strong>Conceitos: <strong><br><br>2- </strong>Atividades: <strong><br><br>3- </strong>Trabalhos:&nbsp; <strong><br><br>4- </strong>Tarefas de casa: <strong>&nbsp;<br><br>5- </strong>Altos:<br><strong><br>6- </strong>Baixos: <br><br><strong>GÊNERO E ESCUTA<br><br>1- </strong>Conceitos: <strong><br><br>2- </strong>Atividades: <strong><br><br>3- </strong>Trabalhos:&nbsp; <strong><br><br>4- </strong>Tarefas de casa: <strong>&nbsp;<br><br>5- </strong>Altos:<br><strong><br>6- </strong>Baixos: <strong><br><br>CINEMA <br><br>1- </strong>Conceitos: Teoria das cores, enquadramento de camera, produção de efeitos sonoros e criação de roteiro.<strong><br>2- </strong>Atividades: testagem dos melhores posicionamentos de câmera, pensar sobre as luzes e cores, sobre som e ambientação e criação de roteiros.<strong><br><br>3- </strong>Trabalhos:&nbsp; Produção de um Curta-metragem .<strong><br><br>4- </strong>Tarefas de casa: <strong>&nbsp;nenhuma .<br><br>5- </strong>Altos: aumento de percepção de detalhes importantes para a contagem de tramas de obras audiovisuais, como os padrões de sons e cores.<br><strong><br>6- </strong>Baixos: limitação de qualidade de som e tela em momentos de visualização de filmes.<strong><br><br>SE ESTA RUA FOSSE MINHA<br><br>1- </strong>Conceitos: <strong><br><br>2- </strong>Atividades: <strong><br><br>3- </strong>Trabalhos:&nbsp; <strong><br><br>4- </strong>Tarefas de casa: <strong>&nbsp;<br><br>5- </strong>Altos:<br><strong><br>6- </strong>Baixos:&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-17 18:18:43 UTC</pubDate>
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