Respon terhadap Tantangan

Sikap terhadap Kegagalan

Motovasi Belajar

Yakin bahwa kemampuan siswa bisa berkembang lewat latihan dan kebiasaan.

Dan siswa terus belajar untuk memperbaiki diri kemudian akan dapat belajar untuk memperbaiki diri.

Di lingkungan sekolah contoh praktek las

Hanya beberapa anak yg mau menawarkan diri untuk belajar.

Fixes mindset

Sy klo ngelas gak bs pak sakit matanya

Fix mindset: seorang siswa tidak pandai bahasa Inggris dan menyerah karena merasa tidak punya bakat.

Kalau siswa yang fixed mindset itu meyakini bahwa kecerdasan dan kemampuan adalah bakat bawaan yang tidak bisa diubah. Keyakinan ini membuat mereka cenderung menghindari tantangan karena takut gagal, sebab kegagalan dianggap sebagai bukti nyata bahwa mereka tidak cukup pintar. Mereka juga menganggap usaha keras sebagai tanda bahwa mereka kurang berbakat dan cenderung defensif saat menerima kritik, melihatnya sebagai serangan pribadi.

Sebaliknya, siswa dengan growth mindset memiliki pandangan yang sepenuhnya berbeda. Mereka percaya bahwa kemampuan dapat terus dikembangkan melalui kerja keras, dedikasi, dan strategi yang tepat. Pada minsed ini adalah tantangan bukanlah ancaman, melainkan peluang berharga untuk belajar dan tumbuh. Kegagalan tidak dianggap sebagai akhir dari segalanya, tetapi sebagai umpan balik penting yang memotivasi mereka untuk mencoba lagi dengan cara yang berbeda. Mereka melihat usaha sebagai kunci utama keberhasilan dan terbuka terhadap kritik, karena mereka tahu bahwa masukan tersebut dapat membantu mereka menjadi lebih baik.

Siswa mau mencoba melakukan pekerjaan praktik walaupun bisa

Fixed maindset

Siswa tidak mau mencoba dengan menjawab tidak bisa ketika di berikan tugas

Fixed mindset contohnya Menghindari tantangan

Misalnya, seorang pekerja yang selalu memilih tugas yang lebih mudah karena merasa tugas yang lebih sulit akan mempengaruhi hasil kerjanya dan memberikan tekanan pada kemampuan yang ia rasa terbatas.

Growth Mindset adalah pola pikir seseorang yang memiliki keinginan untuk berubah dan berkembang

Contoh: Growth Mindset:
“Nilai ku jelek kali ini, berarti aku perlu belajar lebih giat dan coba cara baru supaya lebih paham.”
➡ Siswa mulai ikut les tambahan atau belajar kelompok.

Pemikiran yang dapat bertumbuh, berkembang dan selalu ada pembaruan berdasarkan referensi dan lingkungan sosial

Fix mindset

Adalah pola pikir yg sudah tidak bisa di ganggu gugat, seperti keimanan dan prinsip hidup

Growth mindset berani mencoba, terus belajar.

ketika melakukan pembelajaran tentang permainan bola basket ada

seorang murid yang selau ingin tau tentang peraturan permainan bola basket yang memang sangat rumit dan belum pernah di ajarkan di tingkat SMP,

fixed minset:

pada saat pembelajaran saya menemukan seorang siswa yang tidak mau berusaha untuk belajar melakukan passing bawah bola voli di karnakan tidak hobi dalam olahraga tersebut

Fixed mindset

Meyakini kemampuan seseorang tetap tetap dan tidak bisa di ubah sebagai sesuatu yang bisa terus berkembang

Salah satunya adalah dengan mengikuti latihan soal setiap pelajaran agar dapat meningkatkan kemampuan dirinya.

"Aku gk bisa bahasa inggris dikelas jadi aku mau ikut les bahasa inggris biar aku makin pandai".

Fix mindset peserta didik adalah kurangnya kepercayaan diri siswa sehingga, sering menarik diri bahkan menghindari pelajaran pelajaran yang dia anggap sulit, padahal dia belum mencoba nya, bahkan tidak ada keinginan untuk bertanya.

"Aku gak sekolah ahh, nanti ada tugas bahasa arab, aku gk bisa gk ngerjain juga"..

percaya kalau kemampuan itu sudah paten, sudah dari sananya mudah menyerah karena menganggap kemampuan kalian memang segitu-gitunya. Kalian takut mencoba hal baru karena takut gagal.

growth mindset

percaya kalau semua kemampuan itu bisa dikembangkan tidak takut gagal karena tahu kegagalan itu bagian dari proses belajar. Gagal itu bukan akhir dari segalanya, tapi justru kesempatan untuk jadi lebih baik.

Fix mindset: pola berfikir tetap dan tidak bisa berubah keyakinan bahwa kemampuan dan kecerdasan dapat dikembangkan melalui usaha, strategi, dan belajar dari kesalahan.

Pemikiran fiks mindset siswa yang hanya belajar di sekolah dan tidak mau belajar di sekolah